第31章 谏言广设官学（1/2）

插秧机的雏形在第七天造出来了。

一个简陋的木架，两块门板大小的浮板，前面的转盘用的是旧马车的轮毂改的，夹子是竹片削的，用麻绳拴着弹簧——弹簧是老铜头用制五雷铳剩下的边角料打的，细细的铜丝绕了十几圈，弹力正好。

试机选在城南一处刚灌了水的秧田。

田水生家的老父亲田老伯被接了过来，老汉一辈子种田，看见这古怪玩意儿时，眼睛瞪得像铜铃。陈默亲自下田示范：坐上木架，摇动曲柄，转盘转动，竹夹经过下方时“咔”地张开，一株秧苗落入导向槽，底部的木插杆“噗”地扎进泥里，深浅恰好一寸。

“成了！”岸上的刘老匠激动得直拍大腿。

田水生更是直接跳进水田，趴下去看那株秧苗——立得笔直，不歪不斜，根部完全没入泥中，正是老把式们说的“稳、正、深”。

可问题很快来了。

陈默连续摇了二十几下，手臂开始发酸。转盘上的秧苗束大小不一，有的夹子夹得紧，有的夹不住，中途掉了几株。更麻烦的是，浮板在泥里陷得有点深，推起来费力，没走多远，陈默的裤腿和袖口已溅满了泥点。

田老伯看了半晌，脱了鞋袜也下了田。“大人，让老汉试试。”

他坐上木架，摇动摇柄的动作不快，却很有节奏。一边摇，一边用脚在泥里轻轻蹬地——这是老农的本能，知道怎么借力。他摇了三十几下，插了三十几株，停下来喘气。

“比弯腰快。”老汉抹了把汗，“腰不疼。就是这劲儿……得顺着泥的性子来，不能硬来。”

他指着转盘：“夹子得改改。秧苗捆有粗有细，竹片子没弹性，夹不牢。得用……篾片，热水泡软了编成小箍，一勒就紧，一松就开。”

又指着浮板：“板子底下得加两道楞，像船底那样，滑溜，不沾泥。”

陈默站在田埂上，听着老农一句句朴实的建议，心里那股热乎劲儿比太阳还暖。他知道，这插秧机离真正能用还差得远，可方向对了——让用的人参与改进，让技术贴着地气长。

回程的路上，田水生跟在他身边，兴奋得脸颊发红：“大人，要是这机子真成了，我爹我娘……还有我们村那些叔伯，就不用年年插秧插得直不起腰了！”

陈默看着他年轻的脸庞，忽然问：“水生，你识字吗？”

田水生一愣，脸红了：“不……不识。我们庄户人家，哪有闲钱上学。”

“那图纸呢？看得懂吗？”

“看不懂。”田水生声音低了，“刘师傅教我，都是手把手比划。我看图，就跟看天书似的。”

陈默没再问，心里却像被什么东西堵住了。

五雷铳再厉害，得有人会造、会用、会修。插秧机再好，得有人懂原理、能改进、能传授。可大明千千万万的工匠、农人，有几个识字？有几个懂算学？有几个能看懂一张最简单的图纸？

技术可以革新，可人呢？

没有懂技术的人，再好的革新，也不过是无根之木，一阵风就倒了。

五日后，东宫文华殿。

朱标正在看一份奏疏，是湖广布政使司呈报的春耕情形——“去岁旱蝗，今春雨水尚可，然民多流徙，田多荒芜，恳请减免粮赋……”字字沉重。

见陈默进来，他放下奏疏，揉了揉眉心：“你来了。坐。”

陈默行礼坐下，见太子眉宇间带着倦色，轻声问：“殿下是为春耕之事忧心？”

“年年如此。”朱标苦笑，“南旱北涝，东蝗西瘟。朝廷年年赈济，可流民越赈越多，荒地越垦越少。有时候孤就在想，这大明的天下，怎么就养不活自己的百姓？”

陈默沉默片刻，从怀中取出一卷图纸，双手奉上：“殿下，请先看看这个。”

朱标展开，是插秧机的详图。比起田间那个粗糙的雏形，这图精细得多：每个部件都有标尺，有注解，连竹篾箍的编法、浮板底楞的角度都画得一清二楚。

“这是……”

“插秧机。”陈默道，“臣带人试制了一台雏形，一位老农试用后，说比弯腰手插快三成，且不伤腰。若能量产改良，一亩田的插秧工夫，能从两天缩到半天。”

朱标眼睛亮了：“果真？！”

“千真万确。”陈默顿了顿，“但臣今日来，不是单为献此机。”

他站起身，走到殿中悬挂的《大明疆域图》前，手指划过那些密密麻麻的府县标记：“殿下，一台插秧机，能省一亩田的劳力。可大明有田亿万亩，需要多少台？谁去造？谁去用？谁去教农人怎么用？”

他转身，看向朱标：“火铳如是，琉璃如是，将来或许还有纺车、织机、水车……器物易造，人心难聚，人才更难求。”

朱标缓缓坐直身子：“你是说……”

“臣请殿下，奏请陛下——于各府县广设官学。”陈默声音清晰，一字一句，“不教四书五经，不教八股文章。只教三样：识字、算学、基础工技。”

他走回案前，手指点着插秧机图纸上的标注：“识字，工匠能看懂图纸，农人能读懂告示。算学，匠人能算配比、量尺寸，商贾能核账目、计盈亏。基础工技——木工、铁匠、农具使用维修，这些实打实的手艺，让百姓学了就能用，用了就能活。”

殿内静了下来。

窗外有风吹过，廊下的铜铃叮当作响，清脆，却衬得殿内更静。

良久，朱标开口：“陈默，你知道你在说什么吗？”

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