第176章 第二场（2/2）

这道题，成了。

第三篇，《礼》。

“礼之用，和为贵。”

这道题比前两道容易些。

礼的本质是秩序，是分别，是等级；但礼的目的不是制造对立，而是达成和谐。有礼而无和，礼便成了桎梏；有和而无礼，和便成了混沌。礼与和，相辅相成，缺一不可。

贾恒提笔，一气呵成。

第四篇，《易》。

“天行健，君子以自强不息。”

这道题，他前世就熟悉。乾卦象传的这句话，激励了无数人。但要在考场上写出新意，却不容易。

他想了想，决定从“天人合一”的角度入手。天行健，是天之道；自强不息，是人之德。人法天，天成人，天人相合，方是《易》之真义。

破题——“《易》者，天人相与之际也。观乾象之健行，而君子之所以自强不息者，可得而言矣。”

写完，他微微点头。

第五篇，《春秋》。

“春王正月。”

这是《春秋》开篇第一句，也是最著名的一句。表面看只是记时间，实则蕴含深意——“春”者，天时也；“王”者，人君也；“正月”者，政教之始也。三者并举，说的是天人相与、王政合一的大义。

贾恒提笔，写下破题——“《春秋》之法，以天统人，以人承天。故虽纪一时之事，而天人之道寓焉。”

写罢，他继续往下写。

五篇经文写完，已是正午。

贾恒放下笔，活动了一下酸痛的手腕。

号军提着食盒从巷口走过。

贾恒接过，吃了半饱之后，他靠在墙上，闭目养神。

下午，他开始写公文。

诏、判、表、诰——四道公文题，每道都有固定的格式和要求。

诏是皇帝发布的命令，要写得庄重威严；判是司法判决书，要写得明断公允；表是臣子呈给皇帝的奏章，要写得恭敬恳切；诰是皇帝封赠臣子的文书，要写得典雅华丽。

贾恒先从诏开始。

这是一道拟诏题：皇帝要下诏求贤，命考生代拟。

贾恒想了想，提笔写下开头——“奉天承运，皇帝诏曰：朕闻古之治天下者，莫不以求贤为先……”

写罢，他继续往下写。从求贤的重要性，写到朝廷的诚意，再写到选拔的标准，最后以勉励之语作结。格式规范，措辞得体，中规中矩。

接下来是判。

这是一道拟判题：某人偷窃，按律当杖，但其人家贫母老，求从轻发落。考生需拟判词，既要依法断案，又要酌情处理。

贾恒沉吟片刻，提笔写下判词——“查某人偷窃属实，按律当杖。然念其家贫母老，情有可原，姑从轻发落，杖八十减为四十。此判。”

写罢，他想了想，又加了一句：“望尔自此改过自新，勿复为盗。若再犯，定不轻饶。”

这样既依法办事，又体现仁恕之道，应该可以。

第三道是表。

这是一道拟表题：某地丰收，地方官上表称贺。考生需代拟贺表。

贾恒提笔，写下一段四六骈文——“臣贾恒谨奏：伏以圣德格天，嘉祥协应；皇风被物，丰稔荐臻……”

骈文讲究对仗工整，辞藻华丽。

他写得不算快，但一字一句都合乎规矩。

最后一道是诰。

这是一道拟诰题：皇帝封赠某臣之父为某官。考生需代拟诰命。

贾恒想了想，提笔写下——“奉天承运，皇帝制曰：国家推恩臣下，必及其亲者，所以崇孝治、励忠贞也……”

写完最后一道，他长出一口气，放下笔。

抬头看时，天已经黑了。

号舍里点着那盏小小的油灯，昏黄的光晕摇曳不定。

他靠在墙上，闭上眼睛，不一会儿就睡着了。