第199章 余党的偷袭（2/2）

“药品都安全，”苏晓一边给陈刚婶子包扎一边说，“抗辐射种子在保险柜里，他们炸不开。备用发电机已经启动，能维持地下室的基本照明和通风。”

通讯器又响了，这次是李伟：“火势控制住了！小麦田只烧到了边缘！但我们损失了三分之一的干草储备！还有，张远那边抓到了两个想从排水沟钻出去的！”

“活口？”

“一个死了，一个重伤，张远说尽量救活审问。”

我松了口气，但又立刻提起心：“还有多少人？”

“不清楚。张远说北门击毙了三个，教室那边你解决了一个，医疗点这里一个，排水沟两个......至少还有两个在逃。”

话音未落，外面传来了更巨大的声响。

不是枪声，不是爆炸声，是某种沉重的东西砸在地上的声音，伴随着人的惨叫和......水声？

是西南角，人工湖的方向。

西南角的战斗在几分钟内就结束了，以一种谁也没料到的方式。

当最后两名黑影试图从西南角的围墙翻出去时——那里靠近人工湖，围墙比较矮，而且有树木掩护——他们撞上了最意想不到的障碍。

人工湖里，那道暗绿色的、平时几乎不动、像一段浮木的身影，突然动了。

水蟒从湖中跃起，不是完全出水，而是前半身猛地抬起，然后重重砸下。它选择的位置精准得可怕：正好是那两人翻墙的位置。庞大的身躯像一堵活动的墙，挡住了去路，同时也把两人砸倒在地。

其中一人当场昏厥，另一人被水蟒用尾巴卷住，举到半空，又轻轻放下——没摔，只是困住。

整个过程快得不可思议。等张远带人赶到时，只看见水蟒用身体盘成圈，把两个人困在中间，它硕大的脑袋低垂着，眼睛在月光下像两盏幽绿的灯。

“是安安的哨子。”小诺从医疗点的窗户看见这一幕，小声说，“安安教我做的哨子，说如果有危险，吹这个，水蟒能听见。”

苏晓看向安安。小女孩点点头：“水蟒的听力很好，能听见特别的声音。我试过好几次了，只要在湖边吹这个哨子，它就会探出头。只是......没想到它真的会帮忙。”

这不是巧合。水蟒的智力我们早有了解，它能理解简单的指令，能分辨敌友。更重要的是，这两个月来，孩子们经常去湖边——不是玩，是“上课”。苏晓教他们认识水生生物，刘梅带他们在湖边读课文，王伯甚至教他们怎么用湖水和黏土做砖坯。水蟒习惯了孩子们的存在，习惯了他们的声音。

而今晚，当警报响起、枪声大作、火焰升腾时，水蟒显然察觉到了基地的危险。安安的哨声是信号，是求助，也是一个它熟悉的、需要保护的对象发出的呼唤。

所以它来了。不是完全离开湖水——那对它来说是冒险——而是选择了最有效的方式：封锁西南角，堵住逃跑路线。

“它知道我们在保护什么。”苏晓轻声说，手放在安安肩上，“它知道这些孩子是重要的。”

天快亮时，战斗彻底结束。

最后三名黑影被李伟的尖兵队堵在了灌溉沟里。那里原本是种植园的排水系统，沟不深，但两边是土坡，一旦进去就很难快速脱身。三人试图抵抗，但尖兵队早有准备，用催泪弹和网枪解决了战斗——张远交代过，尽量留活口。

晨光从东边升起，先是深蓝，然后紫红，最后是鱼肚白。光线渐渐照亮了基地，也照亮了战斗后的狼藉。

我走出医疗点，第一眼看见的是种植园边缘的焦黑。小麦田靠西的一角被烧了，大约三分亩的样子，焦黑的麦秆还冒着缕缕青烟。但火势确实控制住了，没有蔓延到更深处。李伟正带着种植组的人清理烧焦的作物，补种准备好的备用幼苗——这是老陈的主意，永远留一部分备用苗，以防万一。

饲料棚几乎全毁了。木结构的棚子在火灾中烧得只剩骨架，里面的干草化为灰烬。山羊们被临时转移到圈舍的另一侧，有些受惊，但没受伤。老陈蹲在灰烬旁，用手拨弄着，表情沉重——那是他收集了一整个夏天的干草，准备给山羊过冬的。

“还能补救，”他自言自语，又像是对我说，“现在才初秋，还能再割一茬草。就是得多费人工了。”

A-07蹲在焦黑的田地旁。它身上有伤，鳞片被匕首划出几道白痕，还有一处被电磁枪擦过，留下了焦黑的印记。但它似乎不在乎，正用骨翼帮着扒开烧硬的土块，露出轻轻拨弄。

安安从医疗点跑出来，手里拿着苏晓给的药膏。她蹲在A-07身边，开始给它涂药。药膏是苏晓用草药自制的，有清凉镇痛的効果。A-07低下头，任由小女孩在它身上涂抹，喉咙里发出舒服的咕噜声。

“疼吗？”安安问。

A-07摇摇头——它真的会摇头，像是能听懂。然后它用鼻子轻轻碰了碰安安的手，像是在说“不疼”。

“以后我每晚都帮你放哨，”安安认真地说，“再也不让坏人进来了。我让水蟒也帮忙，它听得见我的哨子。”

另一边，人工湖恢复了平静。水蟒已经回到湖中，只露出半个脑袋在水面上。它的眼睛看着岸上忙碌的人们，偶尔“咕嘟”吐个泡泡。那个泡泡在晨光中泛着七彩的光，缓缓飘向教室的方向，然后破裂——像是在报平安，也像是在说：“任务完成。”

王伯正在发电机房忙碌。那台老旧的柴油发电机被破坏得很彻底：主要线路被剪断，油箱被戳破，控制面板被砸烂。但王伯没有沮丧，反而有点兴奋。

“张远说从余党那里缴获了不少配件，”小李递过来一个金属箱子，“你看，都是好东西！稳压器、电容、还有这个——改良的散热片！”

王伯眼睛亮了。他接过配件，开始拆解发电机：“他们想彻底破坏，但不懂机器。主要部件没坏，只是线路和面板毁了。这些配件刚好能用，说不定修好后比原来更耐用！”

他一边说一边动手，扳手和螺丝刀在他手里像是有了生命。额头上的伤口已经包扎好了，纱布

张远带着人清理战场。尸体被集中起来，暂时安置在基地外的指定区域，等调查清楚后再处理。活口一共四个：医疗点门口那个，排水沟那个，还有水蟒困住的两个。其中两个伤势较重，苏晓正在抢救；另外两个被绑在仓库里，由专人看守。

“问出点什么了吗？”我走过去。

张远点头，军牌在晨光下晃得叮当响：“审了一个伤势轻的。是上次伏击战漏网的余党，大概二十多人跑散了，这十几个是其中一部分。他们的头目在伏击战中受了重伤，一直没治好，伤口感染，快不行了。”

“所以来抢药品？”

“不止药品。”张远踢了踢地上一个背包，里面掉出几个玻璃瓶，“抗辐射种子、医疗设备、还有咱们的稳定剂配方——他们什么都想要。这些人没基地了，没组织了，就是一群丧家之犬，想抢点东西续命，或者拿去找其他势力换庇护。”

他顿了顿，声音冷下来：“但也不全是。那个俘虏说，他们头目临死前下了命令：就算抢不到东西，也要毁了这里。‘创世生物的东西，宁可毁了也不留给叛徒’——这是原话。”

叛徒。在他们眼里，苏晓、我、所有离开创世生物自立门户的人，都是叛徒。

“他们怎么找到我们的？”我问出了最关键的问题。

“跟踪。”张远说，“伏击战后，他们一直有人在远处监视。看见咱们建基地，开垦土地，甚至......建教室。他们知道咱们有孩子，有老人，有需要保护的东西。所以选择了夜袭，选择了同时破坏发电机、放火、炸医疗点——典型的扰乱战术，制造混乱，趁乱下手。”

我望向基地。晨光越来越亮，照在焦黑的田地上，照在损坏的围栏上，照在教室墙上的裂痕上。但也照在正在补种麦苗的李伟身上，照在给A-07涂药的安安身上，照在修理发电机的王伯身上，照在清点药品的苏晓身上。

毁了吗？确实毁了一些东西。

但更多的，还在。

晨光完全升起时，基地开始了真正的清理和修复。

孩子们在刘梅的组织下，开始捡拾散落的课本。有些书在混乱中被踩踏，封面脏了，内页皱了，但没有一本被彻底毁掉。孩子们小心翼翼地把书捡起来，拍掉灰尘，整理整齐。

石头发现了一本特别的书——不是课本，是刘梅的备课笔记。封面上用娟秀的字写着：“第一学年教学计划”。里面详细记录着每一课要教什么，怎么教，孩子们可能遇到的问题，以及解决方法。笔记的最后一页，写着明天的课程安排：“种向日葵的步骤”。

“刘老师，”石头举着笔记本，“这个还要用吗？”

刘梅接过笔记本，翻到最后一页，看着自己昨天写下的字迹。然后她笑了：“当然要用。不仅要教，还要真的去种。走，咱们先把教室打扫干净。”

教室里的混乱比外面好一些。桌椅被撞倒了几个，黑板被砸出了一道裂痕——不是贯穿的，只是表面的漆裂了。最严重的是窗户，有一扇被砸破了，玻璃碎了一地。

但刘梅没有让人立刻换玻璃。她找来了彩笔和颜料，带着孩子们，开始在那道裂痕旁画画。

“咱们把这里变成一幅画，”她说，“裂痕是画的一部分。”

孩子们围上来。安安画了一个大大的太阳，阳光正好从裂痕处散发出来；小诺画了几朵向日葵，花盘朝着太阳；石头画了A-07，画得不太像，但特征抓得准：骨翼、红眼睛；其他孩子画了麦田、山羊、人工湖，还有水蟒露出的半个脑袋。

裂痕还在，但裂痕周围，是一圈彩色的、充满生机的画。刘梅在画的空白处写下了一行字：“这里曾有人想破坏我们的家，但我们用希望把它补得更结实。”

苏晓站在教室门口看着，指尖轻轻抚过墙上的涂鸦。她没有说话，但眼里的情绪复杂：有后怕，有庆幸，有愤怒，但更多的是坚定。

“他们毁不掉我们的家。”她终于开口，声音很轻，但每个字都清晰，“就像这些裂痕，我们能用希望把它补得更结实。不，不是补——是把裂痕变成画的一部分，变成记忆的一部分，变成我们为什么而战的一部分。”

我摸着手腕上的伤疤。战斗时它发烫过，那是紧张、肾上腺素飙升的反应。现在它渐渐温暖，那是平静下来的体温，也是安安感知力留下的余温——她刚才给我涂药时，手碰过那里。

我看着整个基地：张远带人加固围栏，不是简单地修补，而是在关键位置增加了了望点和射击孔；李伟在教室周围装上了新的警报器，这次不止有声光报警，还有震动传感器；王伯的发电机已经修好了大半，他正尝试把缴获的配件整合进去，做一个更高效、更耐用的版本；老陈在规划新的干草收集计划，他拉着几个年轻人，指着远处的草场说着什么；刘梅带着孩子们继续打扫教室，他们的笑声渐渐回来了，虽然还有点怯生生的，但确实是笑声。

而安安，她完成了给A-07涂药的工作，现在正蹲在水边，和水蟒“说话”。她手里拿着那个树叶哨子，但没有吹，只是轻轻晃着。水蟒的脑袋凑得很近，几乎要碰到岸边，幽绿的眼睛看着小女孩，偶尔吐个泡泡。

我突然明白了张远那句话的真正含义。

真正的家园从不是靠高墙守护。高墙会被突破，围栏会被破坏，发电机会被切断。真正守护家园的，是孩子们的涂鸦——那是他们对这个家的认同和热爱；是A-07的骨翼——那是跨越物种的忠诚和保护；是水蟒从湖中跃起的那一击——那是长期相处建立的信任和互助；是刘梅深夜批改作业的红笔，是苏晓救死扶伤的手术刀，是王伯修理机器的扳手，是李伟补种麦苗的手，是老陈规划草场时认真的眼神，是张远守卫北门时坚定的背影。

是所有人在危险来临时，没有各自逃命，而是本能地冲向最需要保护的地方：孩子们、病人、粮食、希望。

是战斗结束后，没有人哭泣抱怨，而是立刻开始修复、重建、让生活继续。

这才是余党永远偷不走的根基。他们能破坏建筑，能烧毁庄稼，能切断电源，但他们破坏不了人与人之间的联结，破坏不了对未来的希望，破坏不了在废墟上重建文明的决心。

因为他们不懂——或者曾经懂过，但已经忘记了——真正的力量不是来自武器，不是来自暴力，不是来自恐惧和压迫。

真正的力量，来自那些在油灯下写字的小手，来自那些在田地里播种的粗糙手掌，来自那些在危难时刻挡在弱小身前的脊梁，来自那些在创伤后依然选择修补而不是毁灭的心灵。

晨光完全洒满基地时，我站在教室门口，看着墙上的画。裂痕还在，但裂痕里长出了太阳、向日葵、麦田，和所有我们珍视的东西。

苏晓走到我身边，也看着那面墙。

“下次他们再来，”她轻声说，不是问句，是陈述，“我们还会守住。”

“嗯。”我说。

不是自信，不是傲慢，只是陈述一个事实：我们会守住，因为必须守住。不是为了自己，是为了那些孩子，为了他们能在教室里读书而不是在废墟里捡垃圾，为了他们能有未来而不仅仅是生存。

通讯器响了，是张远：“林默，俘虏醒了两个，苏晓能来审问吗？她更了解创世生物的套路。”

“马上来。”苏晓回答，然后看向我，“一起？”

我点头。离开前，我又看了一眼教室。刘梅正在黑板上写新的板书，孩子们已经坐回座位——虽然窗户还没修好，虽然墙上的裂痕还在，但课要继续上。

黑板上写的是：“劫后余生”。

刘梅指着这四个字：“今天咱们学这个词。‘劫’是灾难，‘余生’是灾难后剩下的生命。合在一起，就是我们现在的状态。”

她顿了顿，目光扫过每个孩子的脸：“但这个词还有更深的意思。‘余生’不只是活着，是劫难之后，我们选择怎么活。”

教室里很安静。孩子们仰着脸，认真听着。

“我们可以活在恐惧里，活在仇恨里，活在‘他们可能还会来’的焦虑里。”刘梅的声音很平静，“也可以活在珍惜里，活在重建里，活在‘正因为他们来过，我们更知道要守护什么’的坚定里。”

她转身，在黑板上又写了两个字：“选择”。

“这是今天要学的第二个词。人生有很多选择，而真正的勇敢，是在经历过最坏的事情后，依然选择希望，选择善良，选择继续建设而不是毁灭。”

窗外，A-07趴在地上晒太阳，伤口上的药膏在阳光下泛着光泽。水蟒在湖中缓缓游动，水面荡开一圈圈涟漪。李伟带人补种的麦苗在晨风里轻轻摇晃。王伯的发电机传来试运行的轰鸣声，虽然还有点杂音，但确实在转了。

教室里，刘梅开始讲课。孩子们翻开课本，拿起铅笔。墙上的裂痕还在，但裂痕里的太阳画得格外明亮。

我转身，和苏晓一起走向仓库。

前方还有审讯，还有情报要获取，还有防御要加固，还有无数的事情要做。

但此刻，走在晨光里的每一步，都格外踏实。