第117章 桥的孩子（2/2）

顾承屿思考片刻：“从我的工作经验看，任何合作都有风险。关键在于风险可控。你们提出的底线很关键，特别是退出机制。另外，我建议在协议中加入透明度条款——合作的资金来源、资料提供、成果应用，都要公开可查。”

“好建议。”苏晚记下来，“其实我还有个想法：也许我们可以把这次合作本身，作为跨部门协作的案例来研究——学术界、商业界、文化遗产管理部门如何互动。”

顾承屿笑了：“你真是无时无刻不在想研究。”

“职业病。”苏晚也笑了，“对了，怀瑾的比赛视频，学校想放到官网，问我们同不同意。”

“你怎么想？”

“我倾向同意，但要做技术处理——隐去全名，只用‘顾同学’。保护孩子的隐私。”

“同意。不过怀瑾可能会失望——她想当‘小名人’呢。”

果然，当苏晚告诉怀瑾这个决定时，孩子撅起了嘴：“为什么不能写我的名字？我想让大家知道是我讲的！”

“因为你还小，需要保护。”苏晚耐心解释，“等你长大了，可以用自己的名字讲更多故事。现在，重要的是故事本身被听见，不一定要知道是谁讲的。”

怀瑾想了想：“就像太爷爷的故事，大家一开始也不知道他是谁，但现在很多人知道了？”

“对，就是这样。好的故事自己会传播。”

这个解释让孩子接受了。她继续画她的“桥”系列画作，说要办个小画展，邀请小卓玛和班上同学来看。

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三天后，苏晚和陆景行与张艾米丽进行了正式谈判。谈判持续了四个小时，最终达成了一个双方都能接受的方案：

1. 数字档案馆命名为“费明理·理查兹文化遗产数字记忆项目”，不突出张家；

2. 张家提供三百万启动资金，分三年拨付，专款专用，接受审计；

3. 研究中心负责内容建设，张家提供资料但无编辑权；

4. 合作设立联合监督委员会，每季度开会审查进展；

5. 任何一方可提前三个月书面通知终止合作；

6. 研究成果的知识产权归研究中心，张家有非独占使用权。

协议签署后，张艾米丽说：“苏老师，你们很会谈判。不过我还是要说，这次合作对双方都有利。张家确实需要提升在文化遗产领域的形象，你们需要资源推进研究。只要互信，可以走很远。”

“信任建立在透明和尊重的基础上。”苏晚说，“希望我们合作愉快。”

资金到位后，数字档案馆项目立即启动。李远博士负责技术架构，周敏博士负责内容策划，陆景行负责整体协调。苏晚则继续推进名单验证和其他研究。

一个周五下午，苏晚提前下班去接怀瑾。学校门口，她看见女儿和小卓玛手拉手走出来，两个孩子正在用混合的语言交流——汉语、几个英语单词、一点藏语。

“妈妈，小卓玛邀请我去她家过周末！”怀瑾兴奋地说，“她爷爷说要给我们讲阿旺太爷爷的故事！”

“你问过小卓玛的妈妈了吗？”

“问过了，阿姨说可以。”小卓玛用汉语说，虽然不太标准，但能听懂。

苏晚看向小卓玛的妈妈央宗，对方笑着点头：“欢迎怀瑾来。我父亲确实有些老故事想讲给孩子们听。”

于是那个周末，怀瑾第一次在外过夜。苏晚和顾承屿难得有二人时间，去看了场电影，吃了顿安静的晚餐。但两人聊的，还是孩子和工作。

“怀瑾和小卓玛的友谊，像是费明理和阿旺友谊的现代版。”顾承屿说，“历史在某种程度上重演了。”

“但语境完全不同了。”苏晚搅拌着咖啡，“现在是平等的友谊，没有殖民权力的阴影。这就是进步。”

周日接回怀瑾时，孩子兴奋地说个不停：“爷爷给我们看了阿旺太爷爷的马鞭，还有他戴过的帽子！爷爷说，阿旺太爷爷骑马可厉害了，能骑马过独木桥！小卓玛还会唱阿旺太爷爷喜欢的歌……”

看着女儿发光的眼睛，苏晚知道，历史对怀瑾来说不再是书本上的文字，而是具体的物品、真实的歌曲、活生生的朋友。这是最好的历史教育——连接过去与现在，连接记忆与生活。

晚上，苏晚在书房整理下周的工作计划。数字档案馆要开项目启动会，台湾学者的信件副本要处理，与印度辛格先生的联系要继续，还要准备费明理全球研究网络的第一次实体会议……

工作永无止境。但这一次，她不觉得疲惫，只觉得充实。因为她知道，每一点努力，都在连接断裂的时间线，都在让被遗忘的故事重新被听见。

窗外的昆明冬夜，清冷而宁静。银杏树在路灯下投下简洁的影子，像时间的刻度。

苏晚想起怀瑾演讲中的话：“桥不消除两岸的差异，但它让差异之间有了通道。”

费明理是桥，阿旺是桥，她自己和她的团队是桥，怀瑾和小卓玛也是桥。一代代人，建造着不同形式的桥，连接着不同的时间、空间、文化。

而文明，就在这些连接中延续、丰富、更新。

她关掉台灯，走出书房。卧室里，顾承屿已经睡了，呼吸均匀。她轻轻躺下，他下意识地伸出手臂让她枕着。

七年养成的习惯，已经成了身体的本能。

苏晚闭上眼睛。明天又是新的一天，有新的桥要建，新的连接要建立。

但此刻，她只想沉浸在这平凡的温暖中，积蓄力量，继续前行。

因为桥的建造，从来不是一蹴而就。

而是一砖一石，一代一代，持续不断。

窗外的城市睡着了，但桥的建造者们，会在黎明时醒来，继续工作。

就像百年前的费明理。

就像今天的她和她的团队。

就像未来的怀瑾和小卓玛们。

时间的长河奔流不息，而桥，永远在建设中。

（第一百一十七章 完）

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【下章预告】

1. 数字档案馆项目启动：技术挑战、内容规划、合作机制

2. 台湾学者提供的信件研究：费明理在云南的最后几年与地方治理

3. 怀瑾的“小画展”：孩子的视角如何呈现跨文化主题？

4. 与印度辛格先生的深入合作：巴罗达档案的数字化与联合研究

5. 张艾米丽的家族资料整理：八十年代以来文物流动的档案梳理

6. 费明理全球研究网络实体会议筹备：在昆明举行的首次聚会

7. 顾承屿的工作变动：最终决定与家庭新阶段的开始

8. 春节特别策划：研究中心与社区合作的“寻找身边的文化记忆”活动

9. 铜盒卷轴的展览策划：伦理争议与公众教育的平衡

10. 新年的家庭旅行计划：带怀瑾去英国，完成一个闭环