第1028章 雾都晨光里的校服与欢笑（1/1）

伦敦的清晨总裹着一层淡淡的雾霭，伊顿国际学校的红砖教学楼在晨光中晕出温暖的轮廓。托马斯·谢拽着妹妹艾米莉的书包带快步穿过校门，藏青色校服外套的衣角被风掀起，露出领口绣着的金色校徽。“快点艾米莉，今天有科学实验课，迟到会被戴维斯先生罚抄实验守则的。”他回头催促，额前的金发在雾气中泛着柔软的光泽。

艾米莉小跑着跟上，粉色的发带在脑后晃悠，手里紧紧攥着一只透明密封袋，里面装着她昨晚和妈妈艾拉一起收集的羽毛。“我没迟到呀，”她小声反驳，圆脸蛋红扑扑的，“而且我要把这些羽毛给莉莉安看，她肯定会喜欢蓝山雀的羽毛。”刚说完，身后传来一阵急促的脚步声，杰克森·谢背着比他还宽半分的书包冲了过来，深蓝色的校服裤子沾了点草屑。

“等等我！”杰克森喘着气抓住托马斯的校服后摆，“妈妈说今天会下雨，让我们带上雨伞，你们没忘吧？”他说着拍了拍书包侧面的防水伞套，金属搭扣发出清脆的响声。托马斯无奈地摇摇头，从自己的书包侧袋里掏出一把折叠伞：“早就帮你准备好了，谁让你总是丢三落四。”

三人刚走到教学楼门口，就看见教导主任汉密尔顿女士站在玄关处检查着装。她穿着笔挺的西装套裙，鼻梁上架着金丝眼镜，目光扫过三人时停在了杰克森的裤子上。“谢先生，”她的声音温和却带着不容置疑的威严，“校服需要保持整洁，下次请记得整理好衣物。”杰克森连忙点头，偷偷用手拍掉草屑，托马斯和艾米莉忍着笑，被汉密尔顿女士一眼看穿。

“你们两个也一样，”她嘴角勾起一丝浅笑，“科学课在实验室三，别走错了。”

实验室里已经坐了不少学生，阳光透过磨砂玻璃洒进来，在课桌上投下斑驳的光影。戴维斯先生穿着白色实验服，正在调试桌上的显微镜。“早上好，孩子们，”他转过身，手里拿着一个玻璃培养皿，“今天我们要观察鸟类羽毛的结构，谁带来了样本？”

艾米莉立刻举起手，小心翼翼地将密封袋递过去。戴维斯先生打开袋子，用镊子夹起一根蓝灰色的羽毛放在载玻片上：“非常漂亮的蓝山雀羽毛，艾米莉，你能告诉大家在哪里找到它的吗？”艾米莉站起来，声音清脆：“在我家花园的喂食器旁边，它落在了石桌上，妈妈说不能打扰小鸟，所以我们只收集了掉落的羽毛。”

全班同学都露出了赞许的目光，坐在旁边的莉莉安悄悄对她比了个大拇指。托马斯则在笔记本上认真记录着，他的字迹工整，还画了一个简单的羽毛草图。杰克森却有些坐不住，时不时用手指戳戳显微镜的镜头，被托马斯轻轻拍了下手背。

“注意实验规范，”托马斯低声提醒，“戴维斯先生说过不能触碰镜头。”杰克森吐了吐舌头，乖乖把手收了回来，开始观察面前的标本。

实验进行到一半时，窗外果然下起了小雨，雨滴敲打着玻璃，发出淅淅沥沥的声响。戴维斯先生让大家分组讨论羽毛的功能，托马斯、艾米莉和杰克森自然分到了一组。“羽毛可以保暖，”托马斯推了推鼻梁上的眼镜，“就像我们穿的羽绒服。”艾米莉补充道：“还能帮助小鸟飞翔，不同的羽毛形状不一样，飞翔的能力也不同。”

杰克森突然举手，等戴维斯先生走过来才说道：“我爸爸说，有些鸟类的羽毛还能防水，就像鸭子，下雨的时候羽毛不会湿。”戴维斯先生笑着点点头：“非常棒的发现，杰克森，这就是羽毛上油脂的作用，我们接下来就来观察羽毛的防水结构。”

中午的食堂飘着烤牛肉和土豆泥的香气，三人端着餐盘找了个靠窗的位置坐下。托马斯切开烤牛肉，将一部分放进艾米莉的盘子里：“多吃点，下午有橄榄球训练。”艾米莉摇摇头：“我下午是芭蕾舞社团，不能吃太多。”杰克森则大口嚼着土豆泥，含糊不清地说：“我要去参加机器人社团，今天要组装新的零件。”

邻桌的乔治走过来，手里拿着一个橄榄球：“托马斯，下午的训练可不能迟到，我们要和圣安德鲁学校比赛了。”托马斯点点头：“放心吧，我吃完就去操场。”乔治看到杰克森餐盘里的胡萝卜，做了个鬼脸：“你还在吃胡萝卜？我妈妈说吃多了会变成兔子。”杰克森瞪了他一眼：“胡萝卜对眼睛好，我要保护眼睛，才能更好地操作机器人。”

艾米莉从书包里拿出一个小盒子，里面装着她烤的小饼干：“这是我妈妈教我做的蔓越莓饼干，大家尝尝。”托马斯和杰克森立刻伸手去拿，乔治也凑过来尝了一块：“真好吃，艾米莉，下次能教我怎么做吗？”艾米莉笑着答应：“当然可以，不过你要答应我，不能嘲笑杰克森吃胡萝卜。”乔治连忙点头，四个人围着桌子笑得格外开心。

下午的校园里热闹非凡。橄榄球场上，托马斯穿着红色训练服，奔跑、传球、拦截，动作敏捷。汗水浸湿了他的金发，他却丝毫不在意，专注地和队友们配合着。教练吹哨暂停时，他拿起水壶喝了一口，目光望向芭蕾舞教室的方向，隐约能看到艾米莉穿着粉色舞裙的身影。

芭蕾舞教室里，艾米莉正跟着老师练习踮脚尖旋转。她的裙摆飞扬，像一只轻盈的蝴蝶。虽然练得满头大汗，但她眼神坚定，每一个动作都力求标准。休息时，莉莉安走到她身边：“艾米莉，你的旋转越来越好了，下次演出肯定能当主角。”艾米莉擦了擦汗：“还要多练习，我希望能跳得更好。”

机器人社团的活动室里，杰克森正和队友们组装机器人。他小心翼翼地将零件拼接起来，眉头紧锁，专注得连托马斯走进来都没发现。“进展怎么样？”托马斯拍了拍他的肩膀。杰克森抬起头，眼睛亮晶晶的：“快好了，我们要做一个能识别颜色的机器人，参加下个月的比赛。”托马斯凑过去看了看：“这个传感器安装得不对，应该朝这个方向。”他说着帮杰克森调整了零件的位置，机器人立刻发出了“滴滴”的提示音。

傍晚时分，雨停了，夕阳透过云层洒下金色的光芒。托马斯、艾米莉和杰克森在校门口集合，等待司机来接他们。艾米莉手里拿着芭蕾舞鞋，脸上还带着淡淡的红晕；杰克森的校服上沾了点机油，却一脸得意；托马斯则整理着有些凌乱的训练服，嘴角带着满足的笑容。

“今天真是太有意思了，”艾米莉蹦蹦跳跳地说，“我学会了新的旋转动作，还和莉莉安约定下次一起做饼干。”杰克森接着说：“我的机器人成功识别了三种颜色，教练说我们很有希望赢得比赛。”托马斯点点头：“橄榄球训练也很顺利，我们制定了新的战术，下次比赛一定能赢。”

一辆黑色的轿车缓缓驶来，司机打开车门：“小少爷，小小姐，该回家了。”三人上车后，艾米莉从书包里拿出今天收集的羽毛，小心翼翼地放进包里：“我要把它做成标本，放在我的书桌前。”杰克森则拿出平板电脑，开始查阅机器人编程的资料，托马斯则闭上眼睛，回想今天的科学实验内容。

车窗外，伦敦的街景渐渐模糊，路灯次第亮起，像一串璀璨的珍珠。托马斯、艾米莉和杰克森的笑声从车里传来，伴随着引擎的轰鸣声，消散在雾都的夜色中。他们的校园日常，就像这伦敦的晨光与暮色，充满了温暖、欢笑与成长，在伊顿国际学校的红砖教学楼里，在每一次实验、每一次训练、每一次分享中，慢慢书写着属于他们的童年故事。

而明天，当新的晨光洒向校园，他们又会带着新的期待，开启属于他们的英式校园，在知识的海洋里遨游，在友谊的陪伴下成长，在雾都的怀抱中，绽放出最灿烂的笑容。