番外11谢总的第1次家长会（1/2）

正文第七年·初冬

初冬的寒意刚刚浸透城市边缘，福利院门口那棵老槐树落尽了最后一片叶子，嶙峋的枝干指向灰白的天空。

夏晓站在树下，手指无意识地攥着手机，屏幕上是班主任发来的最新一条消息：

“夏阳最近语文课上的听写和朗读练习情况还是不理想，主要问题在形近字区分和阅读流畅度。

希望近期能约个时间，和监护人面对面沟通一下，共同想办法帮助孩子。

您看周四下午放学后方便吗？”

夏阳，是夏晓在福利院一起长大的弟弟，比他小六岁。

去年，一个因父母车祸成为孤儿、性格内向、经评估有轻度阅读障碍的男孩来到了福利院。

夏晓几乎是第一眼就从这孩子沉默蜷缩的姿态里，看到了多年前自己的影子。

他主动申请成为夏阳的“一对一帮扶哥哥”，花费大量课余时间陪他写作业、读书，耐心纠正他磕磕绊绊的发音，用自己学到的心理学知识尝试缓解他在文字面前的焦虑。

在林砚和谢辞的默许甚至鼓励下，夏晓开始以“家属”身份参与夏阳的学校活动，出席家长会。

福利院方面也乐见其成，夏阳的监护文件上，“紧急联系人”一栏悄然加上了夏晓的名字。

然而，随着夏阳升入三年级，课业难度增加，阅读障碍的影响似乎更明显了。

班主任是位负责的中年女教师，已经多次与夏晓电话沟通，也尝试了一些课堂上的个别辅导，但效果有限。

这次明确提出要“面对面沟通”，语气虽然客气，但夏晓能感觉到其中的郑重与担忧。

他感到一阵熟悉的压力。不仅仅是为夏阳的学习着急，更因为……他并非法律意义上的监护人。

他只是个二十出头、尚未完全步入社会的大学生哥哥。

面对经验丰富的班主任，面对可能需要调动更多资源才能真正帮助夏阳的困境，他感到有些力不从心。

犹豫再三，在周四清晨，他拨通了林砚的电话。

电话接通时，他能听到背景里隐约的键盘敲击声和模糊的讨论声，知道林砚大概在忙。

“林叔叔，抱歉打扰您……”夏晓声音有些紧。

“夏晓？怎么了？慢慢说。”林砚的声音带着一贯的温和，背景杂音似乎消失了，他走到了安静的地方。

夏晓尽量简洁地说明了情况，班主任的要求，以及自己的一些无措。

“……我知道这很麻烦您，但班主任希望和‘监护人’谈，我……我一个人去，可能有些问题回答不好，或者有些建议……我不知道该怎么提。不知道您周四下午方不方便……如果，如果能陪我一起去一下学校……”

他的声音越说越低，觉得自己这个请求实在有些过分。

林砚管理着庞大的基金会和投资事务，时间何等宝贵。

电话那头安静了几秒。夏晓的心提了起来。

“当然可以。”

林砚的回答没有丝毫犹豫，甚至带着一丝轻松，“周四是吗？下午几点？你把学校地址和班级信息发给我。这事很重要，别担心，我们一起和老师聊聊，总能找到办法的。”

夏晓松了一口气，连忙道谢，心里的大石头落下一半。

有林砚在，他感觉踏实多了。

林叔叔总是那么沉稳可靠，又懂得如何与人沟通。

当天晚上，林砚在书房处理工作时，随口跟谢辞提起了这件事。

“夏晓弟弟学校有点事，班主任想找家长谈谈，夏晓有点紧张，问我周四下午能不能陪他去一趟。”

林砚一边在平板上标注着文件，一边说，“我答应了。那孩子好像有点阅读障碍，普通方法效果不大，去看看学校有什么具体困难，咱们基金会那边有没有合适的资源可以对接上。”

谢辞原本靠在沙发里看一份海外市场分析报告，闻言抬起头，目光从纸张上方投向林砚：

“阅读障碍？”

“嗯，夏晓说的情况，还有老师反馈，听起来像是。不算严重，但挺影响学习信心。”

林砚放下平板，揉了揉眉心，“夏晓自己花了很多时间陪，但可能更需要专业点的指导或者辅助工具。”

谢辞沉默了片刻，目光重新落回报告上，却似乎没再看进去。

指尖在纸张边缘无意识地摩挲了两下。

然后，他合上报告，放在一旁，语气平淡地开口：“我也去。”

林砚愣了一下，转过头看他：

“你？你去干嘛？” 他想象了一下谢辞出现在小学教室、和班主任讨论拼音和造句的场景，觉得有点……违和。

谢辞站起身，走到书桌前，拿起内线电话，似乎准备让助理调整日程，闻言侧头瞥了林砚一眼，那眼神仿佛在说“这还用问”。

“夏晓是‘盛夏’的人，他弟弟的事，自然与‘盛夏’有关。”

谢辞的理由听起来冠冕堂皇，不容置疑，“而且，教育问题，尤其是特殊教育需求，属于基金会关注的范畴。了解一线情况，有助于相关项目推进。”

林砚看着他一本正经找理由的样子，有点想笑，但心里又有点发软。

他知道，谢辞或许是真的想从项目角度了解情况，但更可能的是……他不放心林砚一个人去（即使只是去小学），或者，他也想为夏晓和那个他几乎没见过面的孩子做点什么，用他自己的方式。

“好吧。”林砚最终笑了笑，“那就一起去。不过谢总，提醒一下，那是小学家长会，不是董事会。收着点气场，别吓着老师和别的家长。”

谢辞不置可否地“嗯”了一声，已经对着电话那头开始调整周四下午的安排了。

周四下午，天空飘起了细细的雨夹雪。临江市第一实验小学门口，挤满了来接孩子的家长和各种颜色的雨伞。

夏晓提前到了，在门卫处登记后，有些不安地张望着。

当他看到那辆低调但线条冷硬的黑色轿车缓缓停在路边时，立刻小跑过去。

先下车的是林砚，他穿着浅灰色的羊绒大衣，围着深蓝色围巾，手里拿着一把长柄黑伞，笑容温和。

夏晓的心安定不少。

然后，另一侧车门打开，谢辞走了下来。

他今天没穿往常那身极具压迫感的黑色正装，而是换了一套质感极佳的深炭灰色休闲西装，外面罩着同色系的羊毛呢长大衣，没系围巾，显得低调了些。

但那久居上位淬炼出的、无需刻意展现便自然流露的冷峻气场，以及过于出色的身高和容貌，还是让他瞬间与周围嘈杂平凡的家长人群格格不入。

他手里没拿伞，细小的雪粒落在他肩头和大衣领口，很快化开，留下深色的痕迹。

夏晓看到谢辞真的来了，一时间又是感动又是惶恐，连忙问候：

“谢先生，林叔叔，你们来了……真麻烦你们了。”

“没事。”林砚笑着拍拍他肩膀，“走吧，别让老师等。”

谢辞只是略一颔首，目光扫过略显陈旧但整洁的校门和喧闹的人群，眉头几不可察地动了一下。

三年二班在二楼。

穿过贴满儿童画和手工制品的走廊，来到教室门口。

里面已经坐了一些提前到来的家长，正在低声交谈。

班主任李老师，一位四十多岁、戴着眼镜、面容和善的女教师，正在讲台前整理资料。

看到夏晓带着两个陌生男人进来，李老师推了推眼镜，露出笑容：

“夏晓来了，这两位是……” 她的目光先是落在温和儒雅的林砚身上，觉得这位“家长”气质很好。

但当她的视线移到林砚身后的谢辞时，笑容不由自主地僵了一下。

谢辞只是平静地站在那里，目光平淡地扫过教室环境——矮小的桌椅，色彩鲜艳的墙报，空气里淡淡的粉笔灰和儿童气味。

他没有刻意释放压力，但那种与生俱来的、属于顶级掠食者的沉寂与存在感，让小小的教室瞬间显得逼仄起来。

李老师教书二十多年，见过形形色色的家长，有富商，有官员，有知识分子，但从未感受过如此……令人下意识想挺直腰板、整理衣领的压迫感。

这……这位看起来不像普通的家长，倒像是来视察工作的……领导？或者，某种不好惹的社会人士？

“李老师您好，我是夏晓。”夏晓连忙介绍，“这位是林砚叔叔，这位是谢辞叔叔。他们……是我的家人，平时也很关心夏阳的情况。”

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