第103章 冬日的学堂（1/2）

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冬天来了。宁远城落了今冬头一场雪，在十一月中旬。不大，就是细细的，薄薄一层，早晨推开门，地上浅浅的白，踩上去咯吱咯吱，脆生生的。

学堂那边，陈世明早早把炭盆架起来了，烧得暖烘烘的。孩子们裹着厚衣裳，还是来了。三十来个，挤在那两间屋子里，把那个小小的学堂，捂得比外头暖了一倍。

小虎那天到得最早。一个人缩在门口等着，陈世明一开门，他便头一个钻进去。从口袋里把那片叶子掏出来，端端正正搁在桌角上，然后坐好，望着先生，等他开口。

那片叶子，从秋天揣到冬天，一直带着。如今已经干透了，褪成一种透亮的枯黄，脉络却还分明，没有碎。他每天把它压在桌上，认字，写字。就这样一天一天，把那些字，一个个记住了。

陈世明那天望着那片叶子，想了一会儿。临下课前，他跟孩子们说了一件事：“有一个故事。讲一片树叶，从枝上落下来，落到泥土里，化成泥土。

来年，成了那棵树长出新的嫩叶的一部分。”他把这故事讲罢，停了停，“这件事，叫作‘循环’。就是，每一个结束，都是另一个开始。”他又停了停，“你们如今在学的，便是这循环里，头一步。”

孩子们听完，有的懂了，有的还懵懵懂懂。小虎懂了。他捏起那片叶子，低头看了看，又轻轻放回桌上，压好。下课了，孩子们闹哄哄往外走，小虎走到陈世明身边，仰脸问了一句话：“先生。我长大了，能教别人吗？”

陈世明将这个问题认认真真想了一下。“能。等你学好了，便能将你学会的，教给别人。”他顿了顿，“这，也是循环。”

小虎点了点头，转身跑出去，跑着去找他父亲。陈世明后来将这桩事讲给李承风听，讲罢，又停了一晌。“大人，那个孩子，来了不满两个月，已经比其他孩子，超前了半个月。”他顿了顿，“不是因他格外聪明。是因他，认真。”

他把这件事，笃笃定定地落了款，“认真——有时候，比聪明，还要顶用。”

“先生讲得对。”

“大人身边——”陈世明朝四下虚虚一望，“那些人，哪一个，都是认真的。在下来了这些时日，只冷眼旁观。那位吴先生，认真；那位沈姑娘，认真；田先生，也认真。张虎，一样认真，只是用力的方向不同。”他顿了顿，“一群认真的人凑到一处做事，便会是这样。”

“在下来这里，是对的。”陈世明最后说。没有多余的修饰，就这一句，将他这几个月最真切的感受，平平实实地撂在了那里。“谢先生。往后，还要请先生多留。”

“在下不走。辽东，适合读书。”陈世明端起那盏茶饮了一口，“南边，太热闹。读书，要有那么一点子安静，才好。”说完，将茶盏搁下，立起身来，“在下去了，下午还有一堂。”他迈步往外走，那步子，正是走去做该做之事的样子——不快，不慢，方向是清清明朗的。

那段冬日里，学堂有一桩小事，值得记。一日，雪下得极大。孩子们大约都以为不必去了。可陈世明仍将那扇门打开，将炭盆烧得旺旺的，自己坐在里头，等。

后来，来了四个孩子。是住得最近的那四个，顶着漫天雪片子来的。陈世明没有叫他们回去，就给他们上了一堂课——只四个人，却是一节完完整整的课。

这桩事，在城里悄悄传开了。有人说，“那么大的雪，还去上课？”也有人说，“陈先生，是开了门，等着的。”

第二日，来了三十一个。比平日，多了三个。是那昨日没来的，今日补着来了。李承风从王三顺口中听说了这事，没说什么，只翻开日志，记下一笔：“陈世明，雪天，开门而待。等来四个。翌日，多了三人。这是教之法，亦是成事之法。持恒为之，自有人来。”

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