第644章 继续介绍（1/2）

“对了，还有一门非常重要的课程，叫做‘外语’。”

“外语？”木皇后有些疑惑，“是学习外邦蛮夷之言吗？这在国子监或鸿胪寺或有专攻，孩童便要学？”

“是的。”顾达肯定道，“在很多地方，从小学三年级甚至更早阶段就开始学习至少一门外语。”

“所谓外语，是指母语之外的其他国家或民族的语言。”

“为何要学？”萧元汉问道，他更关注此举的必要性。

顾达早有准备，解释道，“学习外语，其意义远不止于能和异邦人说话。”

“首先，它是打开另一个文化世界的钥匙。”

“语言承载着思维习惯、价值观念和历史文化，学习一门语言，能帮助人更直接、更深入地理解那个民族如何看待世界，从而拓宽自身的视野，减少误解，增进交流与合作。”

“当然，这也是为了更了解你的敌人，所谓知己知彼，百战不殆。”

其实顾达想的是有一天整个世界都能学习中文，他就不用学习那苦逼的英语了。

只是现如今，很多的资料还都是用英文书写的，自然是要学习的。

哪怕到了中文成为了主流的那一天，外语学习肯定也不会取消。

不然的话，大部分人绝对会生出骄纵自大的心理。

在落后时不可妄自菲薄，在领先时也不能妄自尊大。

这些顾达没有说出来，现如今，大乾是周边最强盛的国家，完全没有这种想法。

萧元汉眼神骤然锐利，似在沉思。

顾达继续道，“小学毕业后，约十二三岁，进入‘初中’，也就是初级中学，同样是义务教育阶段，通常三年。”

“课程在小学基础上加深、拓宽。语文开始接触更复杂的文学作品，要求更强的阅读理解与写作能力。”

“数学则开始摒弃数的概念，用字母符号来代替，开始学习推导，论证。”

“科学开始分科为物理、化学、生物，虽然仍是入门级，但开始系统地介绍基本概念、定律和实验方法，这些留到后面再介绍。”

“历史、地理、政治课程也会开设，外语也会继续学习。”

“体育、音乐、美术依然保留，只是这个时候学业压力加重，这些课程开始减少。”

顾达顿了顿，看到萧荷眼中若有所思，便补充道，“荷儿现在做的数学习题，就有一些初中的内容。”

萧荷微微错愕，她所学的术数竟然是这样吗？

但是顾达说了那么多课程，比书院里的六艺还要多吧。

木皇后也十分惊讶，出声道，“都说学子十年寒窗，摒除幼儿园，现在已经读了九年书了。”

“九年……”木皇后轻声重复，眼中闪过复杂的光芒，“这还只是‘义务教育’，是人人皆须完成的？”

“是的。”顾达颔首，“至少在我离开之前，家乡绝大多数孩童都能完成这九年的基础教育。”

“国家会努力保证这一点，视之为对未来的投资。”

本章未完，点击下一页继续阅读。