第338章 听松辩道（上）（2/2）

他顿了顿，目光扫过台下：“今有疑者，或谓工技乃奇巧淫巧，玩物丧志。然试问：若无耒耜，何以耕？若无舟楫，何以渡？若无城郭甲兵，何以御外侮？此皆器也，亦皆道之所寓。”

谢云澜忽然扬声插言：“林大人所言，不过是古人旧训。然则工技之学，终究是末流小道，与修齐治平之大道，岂可同日而语？若人人追逐奇巧，谁还去读圣贤书，养浩然之气？”

此言一出，不少年轻士子点头附和。

林逸看向谢云澜，神色平静：“谢公子问得好。敢问谢公子，若有一日北狄铁蹄南下，是圣贤书卷能挡其锋，还是浩然之气能御其锐？”

谢云澜一滞：“你……”

“自然是坚城利弩，忠勇将士。”林逸自问自答，“而这坚城需工匠筑，利弩需匠人造。将士所用刀甲粮秣，哪一样离得开工技？此所谓‘仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱’。工技所固者，仓廪衣食之基也；圣贤所教化者，礼节荣辱之心也。二者本是一体，何分高下？”

他转身，从明轩手中接过一卷图纸，在讲台旁的木架上展开。那是一幅经过简化的“神机坊生产流程与管理图”，用清晰的线条和符号，展示了从原料到成品，如何分工、协作、质检、激励。

“此乃宣州神机坊运作之略图。”林逸指着图纸，“坊内匠人三百余，分工协作，各司其职。有专司锻造者，有精于组装者，有严查品质者。按技艺高下取酬，依贡献多寡奖赏。如此，匠人得温饱而求精进，坊内出良器而助国用。此中亦有‘礼’——岗位之礼；亦有‘义’——公平之义；亦有‘信’——质效之信。岂非微缩之‘修齐治平’？”

台下渐渐安静。许多士子出身富庶，从未细思过一件器物背后如此复杂的协作与道理。那张结构清晰的图，仿佛在他们熟悉的经义世界外，打开了另一扇窗。

沈青璃眼中异彩连连。萧先生捻须微笑，低声对身旁的赵会长道：“此子……了不得。”

孟秋声含笑点头，示意林逸继续。

“更有甚者，”林逸收起图纸，目光变得深远，“晚辈曾见北疆将士，持神机弩守朔风堡，昼夜血战，终退强敌。彼时他们手中之弩，便不只是器械，更是保家卫国之信念所系，是身后万千百姓安居乐业之希望所托。此器之中，承载的便是‘仁’与‘勇’之大义。器至此，岂非已通于道？”

堂中落针可闻。这番话将冰冷的器械与将士的热血、家国的情怀联系在一起，瞬间击中了所有读书人内心最柔软的地方——谁人没有“修身齐家治国平天下”的抱负？谁不敬仰那些戍边卫国的勇士？

谢云澜脸色发白，还想说什么，他身旁一位年长的士子却轻轻拉了他一下，摇了摇头。

孟秋声适时起身，抚掌叹道：“善哉！器以载道，道寓于器。林郎中以工技为基，见微知着，发人所未发，老朽受教矣。”他看向台下，“诸位可还有疑？”

台下沉默片刻，忽有一位坐在沈青璃身旁的老乡绅起身，拱手道：“老朽有一问。林大人所言，工技可利国利民。然则江州本地亦有匠户千百，生计艰难。若依林大人之法，可能惠及本地？”

问题很实际，也暗藏机锋——你宣州的神机坊再好，与江州何干？

林逸微微一笑，正要回答。

堂外忽然传来一阵喧哗，夹杂着呵斥与争执声。一个洪亮粗暴的声音穿透松涛传来：

“孟夫子讲学，怎的成了工部官员自卖自夸的场子？俺洪天霸是个粗人，倒要问问，这些花哨玩意儿，可能让码头兄弟多挣一碗饭？！”

满堂哗然。所有人都看向堂外——只见洪天霸带着十余名漕帮汉子，正与书院守门的学童推搡，眼看就要闯进来！

（第三百三十八章 上 完）