第305章 “帷幕”信标的第一个异常报告（2/2）

“可它已经‘发芽’了！它表现出了学习的迹象！”

“那是我们的解读！也许那0.3%的变形只是系统误差，也许‘不舍’只是我们人类情感的投射！我们可能正在用我们的模板，扭曲一个我们完全不了解的存在！”

争论越来越激烈。龙战听着，忽然想起龙照上个月在幼儿园的事。

老师教孩子们画太阳。所有孩子都画了黄色的圆圈，周围画放射状的线——除了龙照。他画了一个蓝色的方块，里面有许多小光点。

老师问：“小照，太阳怎么是蓝色的方块呢？”

龙照说：“因为今天的太阳给我的感觉就是这样啊。”

老师说：“但太阳应该是圆的，黄色的。”

龙照歪着头：“为什么？”

为什么太阳必须是圆的、黄色的？为什么情感必须是复杂的、包装过的？为什么“帷幕”的学习必须符合我们的“教育计划”？

龙战举起手。

会议室安静下来。

“我有一个问题，”他说，“我们争论要不要‘教育’帷幕，但前提是：我们能‘教育’它吗？我们连它是什么都不完全了解。我们可能只是在对着深井喊话，然后因为听到一点回声，就以为井底有人。”

他顿了顿：“但另一方面，如果我们因为害怕而停止喊话，那口井可能永远只是一口井。”

苏映雪接话：“所以我们需要一种……既喊话，又随时准备接受‘井底可能没人’这个事实的态度。不预设结果，只保持联系。”

索拉记录：“建议：继续发送概念包裹，但不调整内容以‘针对性教育’。保持原有的多样性和随机性。观察‘帷幕’是否会对其他类型信号产生反应。”

“但如果它只对龙照这类信号有反应呢？”有人问。

“那就说明它的‘兴趣点’在那里，”光滤说，“而我们有义务尊重它的兴趣——不是迎合，是尊重。就像如果你发现孩子只对音乐敏感，你不会强迫他学数学，但你会让他接触各种音乐，看哪种真正触动他。”

投票开始了。

结果：72%赞成继续发送，但保持内容多样性；15%主张暂停观察；13%主张针对性发送情感信号。

“决议通过，”索拉宣布，“第38次概念包裹将按原计划发送，不特别调整。但建议地球文明考虑是否更换签名——避免单一信号源的过度影响。”

会议结束后，龙战和苏映雪走在走廊里。

“你要换掉龙照的录音吗？”苏映雪问。

龙战想了想：“不换。”

“为什么？”

“因为如果要尊重‘帷幕’可能的兴趣，那就要诚实，”龙战说，“它如果对龙照的声音有反应，不是因为那声音被设计成‘教育工具’，而是因为那是一个真实的三岁孩子真实的声音。如果我们换成其他‘更合适’的声音，就是在伪造样本。”

他停下脚步，看向窗外无尽的星空：“而且……如果‘帷幕’真的在学习情感，那它应该接触真实的情感——包括孩子的直接，也包括成人的复杂，包括快乐，也包括悲伤。我们不能只给它看阳光，不给它看阴影。”

苏映雪握住他的手：“但这样可能会让它学到‘不舍’……和更多更沉重的东西。”

“那也是生命的一部分，”龙战轻声说，“我们无法替它选择只学‘美好’。我们能做的，只是展示生命的全貌——然后让它自己决定，想从中汲取什么。”

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当晚，龙战回家时，龙照已经洗完澡，穿着小恐龙睡衣在床上跳。

“爸爸！今天小光光学会了新的光！”他指着枕边的果实。

小光光正在缓慢地变色：从乳白渐变成淡紫，然后浮现出银色的螺旋纹路，最后在中心凝聚成一个小小的金色光点，像花蕊。

“这是什么光？”龙战坐在床边。

“是‘想念光’，”龙照认真地说，“我想小明了，小光光就做出了这种光。它说紫色是‘有点远’，银色是‘绕圈圈想’，金色是‘但还会见面的’。”

龙战看着那片温柔的光，忽然问：“小照，如果你对一个很远很远的地方说‘再见’，你会希望那个地方记住你吗？”

龙照想了想：“如果我喜欢那个地方，就会希望它记得我一点点。但如果不喜欢，就不希望。”

“为什么？”

“因为如果它记得我，那我下次去的时候，它就会说‘啊，你来过’。”龙照比划着，“如果我不喜欢它，它说‘你来过’，我就会想‘啊，被认出来了，真麻烦’。但如果我喜欢它，它说‘你来过’，我就会想‘真好，你还记得我’。”

孩子逻辑。纯粹得像水晶。

龙战摸摸儿子的头：“那如果那个地方很远很远，你可能永远去不了第二次呢？”

龙照愣住了。三岁的孩子还无法理解“永远”。他皱着小眉头想了好久，最后说：“那……如果我去不了，但我的‘再见’能飞到那里，然后被记住……那就像我的一小片飞到那里住下了。也很好。”

龙战抱了抱儿子，没再说什么。

那天深夜，第38次概念包裹组装完毕。齿轮在最后检查时，发现地球的签名依然是龙照的录音——没有更换。

“龙教官坚持的？”他问苏映雪。

“嗯，”苏映雪点头，“他说真实比合适更重要。”

齿轮的指示灯闪烁了几下，最后说：“合理。学习如果从过滤过的样本开始，后续会有系统性偏差。”

包裹发射了。在黑暗的宇宙中，那个小小的概念包朝着“帷幕”的方向飞去，里面包含37个文明的签名、12种艺术表达、8个哲学命题、3个科学问题，还有——

还有一个三岁孩子的声音，说着最简单的话：

“你好，我是龙照。我三岁了。这是我的声音。再见。”

这次，在那句“再见”里，龙战特意让龙照多说了一句。

“如果你记得我，就眨眨眼。”龙照当时对着录音器说，然后自己先眨了眨眼，咯咯笑。

这句没有被翻译成宇宙通用语，就保留着原始的地球语言，带着孩子的笑声和眨眼的声音。

龙战的想法很简单：如果“帷幕”真的在学习，那么它应该接触到最完整的人类表达——包括语言，也包括语言之外的：笑声、呼吸的轻微停顿、眨眼的声音、说完后跑开的脚步声。

全部，不加剪辑。

包裹消失在深空。监测站再次进入等待状态。

齿轮看着数据屏，忽然对涟漪说：“你知道人类教育孩子时，最关键的里程碑是什么吗？”

“什么？”

“不是学会第一个词，是学会第一个‘不’，”齿轮说，“当孩子第一次说‘不要’、‘不想’、‘不喜欢’时，那意味着他意识到了自我和外部世界的界限。那是人格的起点。”

涟漪的晶体表面映着星空：“所以你在等‘帷幕’说‘不’？”

“我在等它说任何不是回声的话，”齿轮的指示灯平稳闪烁，“哪怕是‘不’，哪怕是‘为什么’，哪怕是‘这是什么’——任何一点原创性的表达，都会是宇宙尺度上的……婴儿的第一声啼哭。”

窗外，小光光在龙照的枕边温柔地明暗。它的27小时周期正运行到第13.5小时——那个所有参数和谐交汇的瞬间。

在那个瞬间，它的第七层概念空间里，一百二十万年长歌中的某一小节，刚好奏响了一个音符。

那个音符如果翻译成情感，大概会是：

“期待”