第273章 小超出事了？（2/2）

画面又来到了教室，同学都在上课，只有小超一个人看着窗台上的风车发呆。

同时，老师在图书馆中查阅资料。

《自闭症疗法》

镜头来到了书上，交代了两个有效的方法。

【会有重复的动作，比如听歌】

【喜欢看旋转的东西，比如电风扇，】

“这是……”赵飞燕看着老师的动作，突然愣了一下，

这情况似乎不太对劲，老师为什么要去查这些东西？

难道就为了小超一个孩子？

难道她的教学任务那么轻松？

镜头切换，来到了老师的办公室中。

不过她很快冷静下来，摇了摇头，说道:“这世界上总是有人做傻事。”

老师和小超对坐，小超依旧盯着窗台的风车目不转睛，风车旋转着，似乎可以带走小超的一切忧愁，

老师把风车拿下来，在小超的面前一转，吸引他的注意力，

果不其然，小超动了，眼神注意力被他发现了，

趁着这个机会，老师然后就开始教导他学习，教给他课堂上的学习内容，

再之后，就是老师把小超交给父母的镜头一闪而过。

小超母亲的表情一言难尽。

接下来，画面在教室和办公室之间转换。

老师在黑板上写着什么，另外一边在办公室做什么东西。

老师不断地通过查阅资料，应用到了实际教学中，帮助小超更快的学习，

她忙碌多了，相同的内容在课堂上讲一遍，还要照顾小超另外讲一遍，

为了小超，老师做了很多功课，任劳任怨，却没有任何抱怨的意思。

“这才是真的好老师。”不知不觉之间，眼泪已经爬上了了他的眼角。

赵飞燕响起来了他的高中班主任，一个黑瘦黑瘦的家伙，同样也是这样，即使他被所有人宣判没救了，根本无药可医，他还是不愿意放弃，用自己的土方法让自己学习，让他振作起来，

当初他对待自己这个自闭症孩子的时候，是不是也是这样？

他给了自己前所未有的关注，哪怕是父母，都不曾如此的关注他！

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然而就在一次上课的时候，小超突然站了起来，开始在讲台上绕圈圈。

老师和同学们都慌了，不知所措，只是惊讶的看着他。

下课之后，老师针对小超的表现，专门去图书馆查阅资料，终于找到了解释，

书上的内容呈现:自闭症，犹如一道无形的墙壁来隔绝社会。

画面一转，小超低着头，坐在地上，周围是无数的黑暗。

这是他的内心世界的演化，这里只有他，没有任何人，

黑暗无边无际，只有小超一个人，仿佛下一刻就会被黑暗吞噬，彻底消失。

而正在听课学习的老师却突然接了个电话，为了帮助小超恢复正常，老师专门去报了一个自闭症学习班，学习如何才能够和小超相处，

当他接到电话之后，神色大变，急忙离开了教室。

难道是小超出事了？！

这是赵飞燕心中突然涌起的念头。

他的心脏陡然一紧，像是被什么东西抓住了一样。

这种情况下，能够让老师如此慌张的，恐怕也就只有小超了。*