第266章 安西的战术板（1/2）

深夜，湘北高中，教学楼二层。

篮球部办公室的灯光是这片漆黑中唯一的光源。安西教练坐在宽大的办公桌后，台灯的光晕将他圆润的身影投射在墙上。桌面上摊开着几张巨大的战术图纸，上面用不同颜色的笔画满了圆圈、箭头和复杂的符号。

图纸边缘，分别标注着“A”、“B”、“C”。

A方案图纸上，内线区域被重点勾勒，赤木刚宪和樱木花道的名字周围布满了掩护和接球的路线，外线则是伺机而动的箭头。这是最传统，也最稳妥的“由内而外”打法，依托赤木的篮下统治力和樱木的冲击力打开局面。

B方案图纸则截然不同，三分线外被密密麻麻的跑位线路覆盖，三井寿、水户洋平甚至宫城良田的名字旁都标注着投篮点。流川枫的突破路线穿插其间，赤木更多地出现在高位和侧翼。这是极致的空间打法，赌的是外线火力的延续性。

C方案图纸看起来有些“乱”，樱木花道的活动范围被大幅增加，甚至画到了对方底线附近，一些线路标着问号，旁边有小字注释“临机应变”。这是一套预留的奇兵战术，核心是利用樱木不可预测的运动能力和积极性，打乱对手的部署。

安西教练的目光在三张图纸间缓缓移动，眼镜片上反射着微光。他拿起红笔，在B方案图纸上，赤木高位策应的位置画了一个圈，又引申出几条新的传球虚线。接着，在C方案上，那个标注问号的路线旁，他写下了“宫城-樱木，空中接力？”几个小字。

“咚咚。”轻轻的敲门声响起。

“请进。”安西教练温和地说。

门开了，水户洋平走了进来，脸上还带着一丝训练后的疲惫，但眼神清澈。“教练，您找我？”

“呵呵呵……洋平同学，这么晚还没回去，辛苦你了。”安西教练指了指对面的椅子，“坐。对于后天的比赛，对阵海南，我想听听你的看法。不必拘束，想到什么都可以说。”

洋平坐下，目光自然地落在桌面的战术图上，心中了然。教练这是在最后征询他的意见，也是对他的一种考校。

“海南很强，尤其是牧绅一学长这一点，我们目前没有人能一对一完全限制。”洋平斟酌着开口，“高头教练也一定会针对我们外线投射能力提升的特点，布置更有压迫性的防守。我们的A方案，主打内线，可能会遇到很大阻力，因为高砂一马学长不会轻易让赤木队长舒服接球，而且牧学长和清田学长的协防会非常快。”

安西教练微微点头，示意他继续。

“B方案，以外线为主，是我们的优势所在，但也最考验手感。而且，”洋平指向图纸上代表牧绅一可能防守区域的阴影，“牧学长的防守覆盖面积太大，神宗一郎学长的无球跑动和三分威胁也会极大牵制我们的外线防守兵力。一旦我们的三分开始失准，或者被海南的快攻冲垮节奏，局面会很快失控。”

“那么，C方案呢？”安西教练问，手指轻轻点在那个问号上。

本章未完，点击下一页继续阅读。