第352章 林薇与苏景共同编写医学教材，规范教学内容（1/2）
仁心学堂的晨读声伴随着朝阳穿透窗棂，萧念薇手捧《本草入门》在药材园旁诵读，稚嫩的声音与草木清香交织成一幅和谐的画卷。
林薇站在回廊下，目光落在学子们身上，他们或围坐讨论医理，或在假人模型上练习针法，眼中满是欣慰，却也隐含着一丝忧虑。
“师父，是否在忧心教学之事？”苏景端着两盏清茶走来，将其中一盏递到林薇手中。近日授课时，他发现学子们虽刻苦，却因所学典籍杂乱无章，常有概念混淆之弊，尤其是现代医学理念与古法诊疗的衔接，更是缺乏系统指引。
林薇接过茶盏，指尖温热的触感让思绪愈发清晰：“你也察觉到了。如今学堂所用教材，或是我早年编写的简易读本，或是前朝流传的古籍，要么过于浅显，要么晦涩难懂，且缺乏统一标准。学子们学起来费时费力，还容易走入误区。”
她顿了顿，目光落在不远处认真记笔记的学子身上：“医学传承，教材是根基。若根基不稳，日后行医便容易出纰漏。
我想，我们师徒二人联手，编写一套系统、规范的医学教材，既能融合古今医学精华，又能贴合学堂教学实际，让学子们有章可循。”
苏景眼中一亮，当即颔首：“师父所言极是！弟子早有此意。前几日讲授‘脏腑辨证’时，学子们对现代医学中的‘器官功能’与中医‘脏腑气化’概念难以区分，若能在教材中详细阐释二者关联，想必能事半功倍。”
两人心意相通，当即约定即日起，每日处理完医馆与学堂事务后，在侯府的书房合力编写教材。
萧景琰得知此事，特意命人将书房重新布置，增设了宽大的书案、存放药材标本的博古架，还搜罗了全国各地的医书典籍，为他们创造了绝佳的编写环境。
编写工作正式启动，首个难题便是确立教材体系。林薇取出一幅宣纸，挥毫写下“基础医学”“专科诊疗”“临床实践”“防疫保健”四大板块：“这四大板块相辅相成，基础医学为根基，专科诊疗为核心，临床实践为关键，防疫保健为延伸。我们首先从基础医学着手，编写《医学基础总论》，涵盖解剖、生理、病理、药理、诊断五大章节。”
苏景点头附和，补充道：“解剖学方面，古代医书多有谬误，比如‘心主神明’的传统认知，与现代医学‘大脑为神经中枢’的理论存在差异。我们不宜直接否定古法，可在教材中注明二者视角不同，结合临床案例说明各自的合理性与局限性。”
林薇赞许地看向苏景：“你考虑得很周全。编写教材，不是要颠覆传统，而是要取长补短。比如解剖部分，我们可以采用‘脏腑图谱 + 器官模型标注’的方式，既保留中医脏腑经络的经络走向，又补充现代解剖学的器官位置、结构与功能，让学子们既能理解古法辨证的逻辑，又能掌握现代医学的精准认知。”
接下来的日子，书房成了两人最常待的地方。每日入夜，侯府静谧无声，唯有书房的烛火彻夜通明。林薇负责梳理现代医学理论，将复杂的概念转化为通俗易懂的文言表述，还绘制了大量的示意图，如人体骨骼图、血液循环图、穴位分布图等；苏景则负责整合古代医书精华，结合自身临床经验，补充辨证施治的案例与技巧，确保教材的实用性。
编写药理章节时，两人产生了小小的分歧。林薇主张按照药物的功效分类，如解表药、清热药、补虚药等，再在每类药物中注明其现代药理成分与作用机制；苏景则认为，应按照中医“性味归经”分类，更符合学子们的认知习惯。
“苏景，你想想，学子们日后行医，既要应对常见病症，也要处理疑难杂症。按功效分类，他们在临床中能快速找到对症药物；而注明现代药理成分，能帮助他们避免药物配伍禁忌，减少不良反应。”林薇耐心解释道。
苏景沉思片刻，恍然大悟：“师父说得对。临床用药，安全第一。按功效分类确实更实用，‘性味归经’可以作为辅助内容补充在药物解析中。比如麻黄，既能归肺、膀胱经，性温味辛，又含有麻黄碱，能发汗解表、宣肺平喘，如此结合，学子们理解得更为透彻。”
两人达成共识，重新调整了药理章节的结构。为确保内容准确，他们亲自前往药材园采集样本，对照典籍反复核对药物的形态、性味、功效，甚至进行了小规模的药理实验——用兔子测试药物的毒性反应，用小鼠观察药物的疗效，并将实验结果详细记录在教材中。
编写诊断章节时，林薇特意融入了现代医学的检查方法，如体温测量、血压测量、脉搏计数等，并详细说明操作步骤与判断标准。
“古代诊断多依赖望闻问切，虽精准，但也存在局限性。例如发热，仅凭手感难以判断热度高低，而用体温计测量，能更准确地反映病情。”她一边绘制体温计的示意图，一边说道。
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苏景补充道：“师父改良的简易水银体温计和血压计，已在仁心堂推广使用，效果甚佳。我们在教材中详细说明其制作方法与使用技巧，不仅能让学堂学子掌握，还能让更多医者受益。”
除了理论内容，两人还特别注重案例的选取。他们从仁心堂的医案中筛选了数百个典型案例，涵盖内科、外科、妇科、儿科等多个领域，既有成功治愈的案例，也有治疗过程中遇到的挫折与教训。
“这个案例很有代表性。”林薇指着一个风寒感冒误治为风热感冒的医案，对苏景说，“学子们刚接触辨证施治，很容易犯这样的错误。我们在案例中详细分析误诊的原因，再给出正确的诊疗方案，能帮助他们避免重蹈覆辙。”
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