第210章 第一课（1/2）

星门内的星空并非静止，而是随着李玥的呼吸脉动。亚当指向最近的星团：你们的第一个星系群——NGC-2071，包含42个有文明潜力的行星系统。

松本从星云墙中完全脱离，现在他的身体由数据流构成，可以随意伸展：等等，这分配有问题！根据《管理员手册》，初级收藏家应该从单恒星系统开始...

常规情况是这样。亚当点头，但你们通过了漫游者的特别测试。而且...他意味深长地看了眼那七个关着星系面孔的立方体，需要有人监督这些特殊展品的改造过程。

老僧人飘到星门前，光纹身体与门框铭文产生共振：记住当展品的感受...这不是提醒，是管理工具。

李玥突然明白了。她举起手中的地球立方体，将它轻轻推向星门。奇妙的是，地球开始恢复原状，而她的收藏家视角逐渐褪去。

我不需要管理星系群。她宣布，我需要重新成为展品。

亚当震惊地后退：这违反所有培训程序！晋升不可逆！

李玥指向门框铭文，这才是真正的第一课。如果我们真的记住了当展品的感受，就会知道——最好的管理员是仍然愿意成为展品的管理员。

艾莎的发光头发突然全部竖起：孩子们呢？七个孩子现在被微型行星环绕，好奇地戳着那些漂浮的小世界。

他们可以自由选择。李玥看向孩子们，留下或回去。

意外的是，孩子们集体摇头：我们不做选择。最大的女孩解释，我们要当...桥梁！随着她的话语，那些微型行星开始排列成DNA般的双螺旋结构。

松本的数据身体突然闪烁：我检测到异常！NGC-2071中有个文明正在经历维度崩溃！他投射出画面：一个水生文明的城市正在被空间裂缝吞噬。

亚当查看数据：正常现象。这个文明达到了技术奇点，但伦理系数不足。按程序应该记录崩溃过程作为教学案例。

李玥却已经走向星门：不，这是我们的第一课。她回头看向同伴们，谁来当管理员？谁来当展品？还是一起做点新的？

老僧人的光纹突然扩展成金色桥梁：既非管理者，亦非被管。第三道路：共同学习者。

决定迅速做出：

1. 李玥、老僧人和松本前往崩溃文明实施救援

2. 艾莎和孩子们维持桥梁状态，连接地球与管理员维度

3. 阿尔法-7负责监督七个特殊展品的改造

亚当想要阻止，但星门已经响应。当李玥跨过门槛时，她经历了奇妙的变化：既不是人类也不是收藏家，而是某种介于两者之间的存在。她的左手能操纵维度，右手却仍然会流血。

崩溃文明的场景比想象的更糟。整个海洋正在被吸入裂缝，智慧生命体——类似发光水母的生物——绝望地缠绕在即将毁灭的珊瑚建筑上。

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