第48章 地方教育（2/2）

“教干部的孩子啊，那可得好好弄，孩子们能上学，是好事。” 工人笑着说，手里的活干得更起劲了。

开班前，余念新去教育处向周处长汇报筹备情况。周处长坐在办公桌后，手里拿着一份文件，抬头问：“念新同志，办这个干部小学，你怕不怕担责任？”

“不怕，既然组织信任我，我就一定办好。”

“好，有这个态度就行。” 周处长放下文件，“干部的孩子不好教，教得好，是你的功劳；教得不好，不仅干部有意见，还会影响组织形象，压力不小。”

“我知道，会多跟干部沟通，了解孩子的情况，把教学做好。”

接下来的几天，余念新忙得脚不沾地。先是分班，根据孩子的年龄和基础，分成了三个班；然后是登记信息，统计每个孩子的家庭情况；还要去教育处领课本、粉笔，联系教员 —— 幸好干训班有几位学员愿意来帮忙，算是解决了教员的问题。

办学的头几天，麻烦不少。有的孩子在家娇生惯养，到了学校不懂规矩，上课说话、打闹；有的家长嫌学校条件差，觉得委屈了孩子，跑到学校来提意见。余念新白天忙着接待家长、管理学生，晚上还要写工作总结，经常忙到后半夜，眼睛里都是红血丝。

有天下午，郝干部来学校视察，看到他坐在台阶上咳嗽，递过来一瓶水：“念新，你这也太拼了，才几天啊，就累成这样。工作得慢慢干，急不来。”

“时间等不起，孩子们早一天上课，就能早一天学知识。” 余念新喝了口水，又站起来去看教室的修缮情况。

“你这小子，跟陈主任说的一样，急脾气。” 郝干部无奈地笑了笑，“不过也难怪，你从延安出来，到辽阳、鞍山，一直都这么拼。”

“不是我急，是怕拖，现在到处都在搞建设，教育不能拖后腿。”

转眼到了 1947 年春天，沈阳街上又贴出了新标语，红漆写的 “生产第一，建设东北” 贴在显眼的位置。火车站的广播每天定时播新闻，说鞍山钢铁厂恢复了部分生产，抚顺电厂也重启了机组，东北的建设慢慢有了起色。

教育处发来通知，让各个学校配合宣传，动员学生参与 “建设东北” 的主题活动。余念新组织干部小学的学生画板报，孩子们积极性很高，有的画工厂的烟囱，有的画行驶的火车，有的画飘扬的红旗，虽然画得不算专业，却充满了活力。

来学校视察的周处长看到板报，笑着说：“这些小鬼头，画得比大人还有劲，看来你教得不错。”

“是孩子们自己有热情，知道建设东北是好事。” 余念新说。

四月初，沈阳下了第一场春雨。雨不大，细细的，把街上的尘灰都冲干净了，空气里带着泥土的味道。学校的操场有点泥泞，冒着水汽，孩子们不能在操场上玩，就坐在廊下背书，声音整齐：“我们的祖国，在东方升起，我们要为建设祖国努力学习……”

余念新站在门口，听着孩子们的读书声，没说话，只望着操场的泥地。

那一刻，他忽然觉得，延安的山、辽阳的学校、鞍山的厂房、沈阳的干训班，都在一条线上 —— 不是地理上的线，是一代代人建设新中国的命运线。他想起在延安时，凌莎院长说过的话：“我们这代人，要为孩子们铺好路，让他们能在和平的日子里读书、长大。”

现在，他正在铺这条路。虽然路上有困难，有辛苦，但看着孩子们的笑脸，听着他们的读书声，就觉得一切都值。他低声说了一句：“要记住，这才刚开始，以后的路还长。”

风吹过廊檐，带着雨的湿气，轻轻拂过他的脸颊。沈阳的天还是灰蒙蒙的，但比以前亮了些，远处的北陵隐约可见，像一个沉默的见证者，看着这座城市慢慢恢复生机，看着孩子们慢慢长大，看着东北的建设慢慢走向正轨。