第321章 微妙的回应（2/2）

上课铃响了，他回到座位。

一整天的课，江蓓儿都很难集中注意力。

她时不时会想起白彦秋那些打印图，想起他认真的眼神，想起他说的“我回去查资料”。

这个男孩……真的在努力。

不是说说而已，是真的在学，在做，在尝试。

下午放学时，白彦秋再次走过来。

“江蓓儿，数学建模竞赛……你参加吗？”

“不参加。”江蓓儿说。

“哦。”白彦秋有些失望，但还是说，“我报名了。老师说可以组队，我想如果你参加，我们可以一队。”

“为什么想和我一队？”江蓓儿问。

“因为和你讨论问题，能学到更多。”白彦秋诚实地说，“而且我觉得……如果我们合作，也许能做出很厉害的东西。”

江蓓儿看着他，沉默了很久。

“我不参加竞赛，”她最后说，“但如果你有问题，可以问我。”

这句话说得很轻，但白彦秋的眼睛一下子亮了。

“真的吗？”

“嗯。”江蓓儿移开视线，“但不保证我会回答。”

“好！”白彦秋重重点头，“谢谢你！”

他笑得那么开心，让江蓓儿都有些愣住了。

原来……只是答应可以问问题，就能让他这么高兴吗？

回家的车上，江蓓儿一直很安静。

“蓓儿，”江水溶终于忍不住问，“今天和白彦秋说话了？”

“嗯。”江蓓儿说，“他问我数学建模竞赛的事。”

“你答应了？”

“没有。”江蓓儿说，“但我跟他说，有问题可以问我。”

江水溶握着方向盘的手紧了紧，但语气依然平静：“哦。你决定要教他了？”

“不是教，”江蓓儿纠正，“只是回答问题。而且我不保证回答。”

“但你给了他这个可能。”江水溶说，“这意味着你开始认可他了，哪怕只是一点点。”

江蓓儿没说话。

因为她知道，爸爸说得对。

她确实开始认可白彦秋了。

认可他的天赋，认可他的努力，认可他那种纯粹的、对知识的渴望。

但这不代表她会轻易让他进入自己的世界。

那扇门，依然紧闭。

只是……也许在门外，她可以放一张椅子。

如果他想坐在那里等，她不会赶他走。

但如果他想推门进来……

还不行。

至少现在，不行。

车子驶入红石庄园。

严隽站在门口等他们，手里拿着一份文件。

“蓓儿，妈妈有件事想跟你商量。”她说，“你的班主任今天给我打电话，说希望你参加数学建模竞赛。她说以你的能力，可以为学校争光。”

江蓓儿皱眉：“我拒绝了。”

“我知道，”严隽温柔地说，“但妈妈觉得……也许你可以考虑一下。不是为学校争光，而是为你自己。”

“为什么？”江蓓儿问。

“因为这是一种体验，”严隽蹲下身，平视女儿，“一种和同龄人合作、解决实际问题的体验。你平时总是一个人研究，妈妈担心你太孤独了。”

江蓓儿想说她不孤独，但话到嘴边又咽了回去。

因为她知道，有时候，她是孤独的。

“而且，”严隽继续说，“如果你参加，可以选白彦秋当队友。那孩子好像也很厉害，你们应该能配合得很好。”

江蓓儿惊讶地看着妈妈：“您知道白彦秋？”

“听你爸爸提过几次。”严隽笑着说，“说是个聪明有礼貌的孩子。妈妈觉得，如果你一定要交朋友，交这样的朋友挺好的。”

江蓓儿沉默了。

她看着妈妈温柔的眼睛，看着爸爸鼓励的眼神，心里涌起复杂的情绪。

也许……真的可以试试？

不是为竞赛，不是为学校。

只是为了一种新的体验。

一次合作的机会。

一个看看白彦秋到底能做到什么程度的机会。

“我考虑一下。”最后，江蓓儿说。

“好，”严隽摸摸她的头，“不着急，周五前决定就行。”

晚上，江蓓儿坐在书桌前，看着窗外。

她打开电脑，调出白彦秋优化的那个四维几何程序。

屏幕上，复杂的结构缓慢旋转，光影变幻。

很美。

数学的美，几何的美，高维空间的美。

如果白彦秋也能看到这种美，也能感受到这种美……

也许，他们真的可以一起做点什么。

不是现在。

不是立刻。

但也许……有一天。

江蓓儿关掉电脑，打开作业本。

明天，她会给白彦秋一个答案。

关于竞赛的答案。

以及，关于未来的，一个小小的暗示。

但她不知道，这个决定，将会引向怎样的方向。

她只知道，有些路，一个人走太久，也许会想要看看，如果有人同行，会是什么样子。

哪怕只是短暂的一程。

哪怕只是试一试。

试试看。