第1025章 择校之路为爱奔赴（1/1）

上海静安的周末清晨，阳光透过落地窗洒在客厅的实木地板上，勾勒出温暖的轮廓。王小贝坐在沙发上，面前摊着一叠厚厚的小学资料，眉头微蹙；林舒然则在厨房忙碌着早餐，煎蛋的滋滋声与豆浆机的轰鸣交织，却掩不住空气中淡淡的焦虑。六岁的王语茉和王语桐穿着同款小熊睡衣，蹲在地毯上摆弄积木，时不时抬头望向父亲，好奇地问：“爸爸，我们要去新学校了吗？”

“是啊，”王小贝放下手中的资料，笑着招手让女儿们过来，“爸爸妈妈在帮你们找最适合的小学，让茉茉和桐桐能继续开心学习，还能交到好多好朋友。”

语茉趴在父亲膝盖上，眨着圆眼睛：“我想去有美术课的学校，我想画更多画送给爷爷奶奶。”语桐则补充道：“还要有英语课！我想和幼儿园的路易、阿米继续用英语聊天。”

夫妻俩相视一笑，女儿们的诉求，正是他们择校的核心考量。作为欧莱雅上海总部的工程技术经理，王小贝注重学校的硬件设施与理科启蒙；而担任工程技术专员的林舒然，更看重双语教学质量与艺术氛围的营造。自从女儿们在静安区剑桥国际幼儿园适应了双语环境，夫妻俩就暗下决心，要为她们挑选一所既能延续国际化教育，又能夯实中文基础的小学。

早餐后，一家人兵分两路——王小贝带着资料去咨询教育机构的朋友，林舒然则带着女儿们实地考察家附近的两所热门小学：静安区外国语学校和上海世界外国语中学附属小学。

静安区外国语学校离小区步行仅十分钟，校门口的公示栏里贴着丰富的社团活动照片，从英语戏剧社到科学探究小组，琳琅满目。林舒然牵着女儿们走进校园，正巧遇到负责招生的李老师。“我们学校采用双语沉浸式教学，一二年级英语课时占比30%，还会定期组织跨国视频交流活动，”李老师热情地介绍，领着她们参观教室，“你看，每个教室都配备了多媒体互动白板，还有专门的美术教室和科学实验室，完全能满足孩子的兴趣发展。”

语桐趴在美术教室的窗边，看着里面陈列的学生作品，兴奋地拉着林舒然的衣角：“妈妈，这里的画真好看！我也想在这里画画。”语茉则对科学实验室里的显微镜充满好奇，不停地问李老师：“这个能看到小虫子吗？我们什么时候能用上呀？”

从静安区外国语学校出来，她们打车前往上海世界外国语中学附属小学。这所学校以国际化办学闻名，校门口不时有肤色各异的学生走过，耳边能听到中英双语的交流声。招生办的张老师接待了她们，详细介绍道：“我们的课程融合了中西方教育理念，除了国家规定的基础课程，还开设了法语、德语兴趣班，每个班级配有中外两位班主任，能更好地关注每个孩子的成长。”

张老师带着她们参观了校园的国际化课程展示区，墙上贴满了学生们参与跨境文化交流的照片——有和法国小学合作的绘画展，还有与新加坡学校共同开展的环保项目。“我们的毕业生很多能顺利升入上海外国语大学附属外国语学校，”张老师补充道，“对于有双语基础的孩子，这里的环境能让她们快速适应，还能拓展国际视野。”

语茉看着照片里孩子们灿烂的笑脸，小声说：“妈妈，我想和外国小朋友一起做项目！”语桐则被展示区的法语绘本吸引，缠着林舒然念上面的句子。

与此同时，王小贝在教育机构朋友的办公室里，正认真分析着两所学校的优缺点。“静安区外国语学校的理科启蒙做得不错，硬件设施也新，离家近，孩子上下学方便；上海世界外国语中学附属小学的国际化资源更丰富，但招生竞争激烈，学费也相对较高，而且距离远，每天需要接送。”朋友推了推眼镜，拿出历年的升学数据，“另外，还有一所民办位育中学附属小学，虽然双语课程不如前两所，但文科基础扎实，艺术社团也很有特色，你们也可以考虑。”

王小贝仔细记下每一个要点，心里渐渐有了初步的权衡。他知道，选择学校不仅要看硬件和师资，更要贴合女儿们的性格与发展需求——语茉文静爱画画，语桐活泼爱交流，一所兼具艺术氛围与社交平台的学校，才是最优解。

傍晚，一家人团聚在餐桌旁，分享着各自的见闻。王小贝把整理好的优缺点清单摆在桌上：“静安区外国语学校离家近、理科强；上海世界外国语中学附属小学国际化、艺术资源丰富；民办位育中学附属小学文科扎实、社团多样。”他顿了顿，看向女儿们，“现在，爸爸妈妈想听听茉茉和桐桐的想法。”

语茉捧着下巴，认真思考了一会儿：“我喜欢世界外国语的绘画展，也喜欢静安外国语的科学实验室。”语桐则说：“我想和更多外国小朋友说话，也想每天能早点回家和哥哥们玩。”

夫妻俩相视一笑，女儿们的话点醒了他们。林舒然轻声说：“其实我们可以重点考察静安区外国语学校和世界外国语中学附属小学，接下来再参加两所学校的开放日，让孩子们亲身体验课程，感受校园氛围。”王小贝点头赞同：“而且我们还要考虑通勤问题，世界外国语虽然好，但每天来回要一个小时，孩子休息时间会变少。不如我们再了解一下静安区外国语学校的双语课程细节，看看能不能满足孩子们的英语学习需求。”

接下来的几周，夫妻俩开启了密集的择校准备。他们不仅参加了两所学校的开放日，还联系了在读学生的家长，详细了解学校的教学模式、作业量和师生关系。在静安区外国语学校的开放日活动中，语茉和语桐体验了一节英语美术融合课，跟着老师用英语描述自己的画作；在世界外国语中学附属小学的体验课上，她们参与了跨国连线活动，和法国小朋友用简单的英语交流爱好。

体验结束后，语茉拉着林舒然的手说：“妈妈，两所学校都很好，但静安外国语的老师教我们用英语画画，我觉得很有趣。”语桐也说：“这里的操场很大，我想和新同学在这里跑步、玩游戏。”

与此同时，王小贝通过朋友了解到，静安区外国语学校近年来在双语课程上不断升级，不仅引进了国际教材，还聘请了资深外籍教师授课，英语课时占比也有所提升，完全能衔接女儿们在幼儿园的双语基础。更重要的是，学校的美术社团和科学社团活动丰富，正好契合女儿们的兴趣。

经过反复权衡与沟通，夫妻俩终于达成共识——选择静安区外国语学校。当他们把这个决定告诉女儿们时，语茉和语桐开心地跳了起来，语茉还立刻拿出画纸，画了一幅“我心中的小学”，画面里有教学楼、操场，还有拿着画笔的自己和说着英语的小朋友。

择校之路虽充满纠结与考量，但每一步都承载着父母对孩子的爱与期许。王小贝和林舒然知道，选择一所合适的小学，只是女儿们成长路上的一个起点。未来，他们还会陪伴着孩子们，在学习的海洋中探索前行，让她们在爱与支持中，成长为兼具国际视野与文化底蕴的小小少年。

夕阳西下，夫妻俩带着女儿们再次来到静安区外国语学校门口。晚霞为教学楼镀上一层温暖的金光，语茉和语桐在操场上追逐嬉戏，笑声清脆。王小贝搂着林舒然的肩膀，轻声说：“这里就是茉茉和桐桐未来六年的成长天地了。”林舒然笑着点头，眼中满是憧憬：“希望她们在这里能收获知识、友谊和快乐，开启人生最美好的校园时光。”