第202章 回响与侧影（2/2）

“高强度脑力活动后，需要一点舒缓。”顾医生温和地笑着，将饮料分给三人，“局里配制的安神茶，有助于平复规则接触后的精神涟漪。”

三人道谢接过。温热的液体入喉，确实带来一股舒缓的暖意，让紧绷的神经略微放松。

顾临渊走到投影台前，看了看上面的模型和数据，目光尤其在沈岩标注的“瞬间情绪”点和凯勒布找到的校务纪要上停留了片刻。

“很扎实的初步工作。”顾医生赞许道，“情绪类异常往往比实体异常更棘手，因为它直接作用于心灵，防不胜防。你们发现的‘规约约束力’现象很有意思——人为制定的规则，在集体认同和恐惧的滋养下，获得了超自然的效力。这本身就是一个值得研究的课题。”

他看向沈岩：“关于你感知到的那个特殊情绪点，我有个建议。或许，你可以尝试在相对安全的环境下——比如就在这里，在我的引导下——主动‘共鸣’那个情绪碎片。不是被动接收，而是主动用你的意识去轻轻‘触碰’它，就像用手指去碰触水面上的一个特定涟漪。看看能否激发更多连贯的信息，比如一个名字、一个场景片段、或者一句关键的话。当然，这有风险，可能会让你短暂地被那种情绪感染，所以必须谨慎，且有我和林婉组长在旁边监护。”

沈岩看了看林婉。林婉思索片刻，点了点头：“可以尝试。但必须严格控制时间和强度。顾医生，请务必确保安全。”

“当然。我们就在这里进行，时间不超过五分钟。沈岩，你放轻松，专注于回忆当时捕捉到的那种情绪‘质感’。”

沈岩依言坐下，闭上眼睛，在顾临渊平稳舒缓的引导语中，逐渐摒除杂念，将意识沉入记忆的深处，寻找离开前那一闪而逝的、充满矛盾张力的情绪感觉。

起初是模糊的。但很快，那种不甘、愤懑、渴望交织的感觉再次浮现，比之前更加清晰。沈岩小心地，按照顾临渊的指导，将自己的意识化为一丝极细的“触须”，轻轻探向那情绪的核心。

刹那间，破碎的画面和声音涌入：

——昏黄的台灯光晕下，一只骨节分明、沾着粉笔灰的手，正在一本摊开的、写满红笔批注的作文本上，用力写下两个字：“**可惜**”。笔尖几乎划破纸面。

——窗外是漆黑的夜雨，雨水顺着玻璃蜿蜒流下，倒映出台灯的光和一张模糊的、年轻却充满疲惫的男性侧脸。他似乎在低声自语，声音沙哑：“……为什么就是不明白……那不只是分数……”

——视线转向办公室门口，一个瘦小的、低着头的学生背影正匆匆离开。门口地上，似乎掉落了一个什么东西，闪闪发亮。

——强烈的情绪涌上来：不是对学生的愤怒，更像是对某种**无形屏障**的愤懑，对无法传递重要之物的焦灼，以及……对自身无力感的深深厌恶。

——最后，一个清晰的念头，如同烙印般浮现：“**至少……要让他们看到……真正的光……不是水塔那边虚假的……**”

画面和声音戛然而止。沈岩猛地睁开眼睛，喘了口气，额头上渗出细密的汗珠。那种强烈的遗憾和焦灼感还在胸中回荡，让他有些胸闷。

“看到什么了？”林婉立刻问。

沈岩将看到的片段描述出来，尤其是最后那个念头：“‘真正的光……不是水塔那边虚假的……’ 他提到了水塔！而且说水塔的光是‘虚假的’！还有，他好像很在意要让学生‘看到’什么。”

“作文本、批注、教师、对水塔的认知……”凯勒布迅速记录，“这很可能就是我们要找的，那个办公室的教师之一。而且他知道水塔有问题！‘虚假的光’……水塔在规则层面放大绝望，会不会在感知上，对某些人呈现出‘光’的诱惑？一种虚假的希望或解脱感？”

顾临渊若有所思：“‘要让他们看到真正的光’……这像是一个未完成的使命或执念。这份强烈的意念，加上他可能对水塔真相有所了解，使得他的‘回响’没有完全融入背景噪声，反而保留了一定的独立性和活性。沈岩，你能感觉到那个情绪碎片现在的大致‘位置’或‘状态’吗？是固定在那个办公室，还是可以移动？”

沈岩再次闭眼感知了一下，然后摇头：“很模糊，感觉还锚定在那个区域，但非常微弱，时隐时现。不像是有自主意识的‘幽灵’，更像是一段被强烈情感固化的‘记忆录音’，在特定条件（比如规则扰动，或者有人感知接近）下会播放。”

“即使是一段‘录音’，也可能包含关键信息。”林婉判断，“我们需要再次进入校园，目标明确：一是找到主教学楼内的观测站‘初级处理节点’；二是尝试在那个办公室，与这段残留的‘教师回响’进行更深入的接触，获取关于水塔和当年情况的直接信息；三是在保证安全的前提下，对水塔进行更近距离的扫描，确认其规则结构。”

“需要制定更详细的计划。”凯勒布说，“考虑到水塔的辐射和规约的潜在约束，我们需要一些针对性的防护。局里的装备库应该能提供一些基础的‘精神屏障’发生器和个人用‘规则稳定锚’。”

“另外，”林婉补充，“鉴于之前自杀事件多发生在雨夜，而我们的首次侦察也在雨中，我们需要考虑天气因素对异常活性的影响。下次行动，或许可以选择一个晴朗的白天，对比观察。但也要做好应对任何天气变化的准备。”

计划在讨论中逐渐成型。他们决定向指挥部申请必要的特殊装备，并请求调阅更详细的市三中旧校区地下管线图和建筑结构图（特别是主教学楼），为寻找隐藏节点做准备。

会议暂告段落。凯勒布继续埋头数据挖掘，试图从现有档案中找到更多关于那位“批改作文的教师”的线索。林婉开始起草详细的二次行动方案和装备申请清单。

沈岩则走到分析室的观察窗边，窗外是模拟的星空夜景。他脑海里还萦绕着那个教师最后未尽的念头：“真正的光……”

水塔的“虚假的光”，到底是什么？

那位教师想让学生看到的“真正的光”，又是什么？

而这一切，与泽农计划观测站的初衷和后来的异变，又有怎样的联系？

他感到自己正站在一个错综复杂的谜团边缘，脚下是沉淀了数十年的情绪淤泥和规则残响。而他们要做的，不仅是揭开真相，还要小心不被这淤泥吞噬，或者被那“虚假的光”引入歧途。

手中的安神茶已经微凉。他仰头喝尽，苦涩回甘。

就在这时，凯勒布突然发出一声低呼：“等等……这个有点意思。”

沈岩和林婉立刻走过去。

凯勒布指着屏幕上刚解析出来的一份模糊的、似乎是手写便签的扫描件，夹在一堆无关的维修单据里。便签抬头是“总务处临时备忘录”，日期是镜廊历79年3月。内容很简短：

“**按李副校长要求，已联系市建筑三公司，于本周日对校内老旧水塔进行内部检修及线路检查。重点：顶部原有探照灯线路及附属设备。该公司反映塔内原有部分线路布置‘怪异’，非标准民用，似与旧广播系统有牵连。已嘱其按图施工，勿动不明线路。**”

“旧广播系统？”林婉眼睛一亮，“观测站的传感器信号汇总，很可能就是利用或伪装成现有的广播线路进行传输！水塔顶部，可能曾经安装过信号增强或转发天线！后来设备废弃，但线路残留，甚至可能因为故障或后续改动，让水塔变成了现在这个‘坏天线’！”

“李副校长……”沈岩注意到这个名字，“能查到这位李副校长吗？”

凯勒布迅速搜索。很快，一份简短的人事记录显示：李国华，男，曾任市第三中学副校长，主管后勤与安保。镜廊历82年因病提前退休，后于85年去世。

“时间对得上。他在任期间，正是观测站运行和规约设立的时期。他很可能知晓内情，甚至参与了观测站的管理或掩饰工作。”林婉分析，“可惜已经过世了。”

“但他可能留下过其他记录，或者……有家人？”沈岩猜测。

“这条线可以稍后跟进。”林婉说，“目前重点是校园本身。凯勒布，重点排查主教学楼内可能与旧广播系统、或异常线路相关的结构图纸。特别是那些图纸标注不清、或者有后期修改痕迹的地方。”

“明白。”

夜色渐深。分析室内的灯光依旧明亮。

第七特勤组的第二次行动，已在酝酿之中。而那所沉睡在雨夜里的诡校，以及它那沉默的水塔和回响的教室，似乎也感知到了探询者的靠近，在黑暗中，等待着下一次的“共鸣”。