第179章 乡试开考，出题者的思路（2/2）

题目落于纸上，果然如他所料。

与惠民、恢复民生，治理边境，如何有效抑制地方势力做大、不尊礼法违逆朝廷，为基本题纲。

类似难度的题目，徐稚已经在家中先生的带领下练过百八十道，因此找到破题思路并不难。他并非草包，之所以选择山西应考，是因为乡试太过重要，京城耳目众多，他考中院试前三名的文章一经贴出，朝中就已经有人质疑徐门利用权力之便为他谋私。

“这穷乡僻壤的鬼地方，能有什么杰出的人才！”

徐稚择的也是易经。

不同于其他四门泛经，择易经想要读出名堂，不光要有超人一等的才学和脑力，还要有大量的金钱做铺垫。别的不说，就是一些偏门古籍，寻常考生连拓本都没有门路拿到，

更别说山西这等穷苦地方。

正信心满满地想着，徐稚眼眸骤然停顿，就见斜对面不过十步距离号舍的周毅，已经提笔开始书写，那下笔的态势，仿佛没有经过思考。

据徐稚所知，这小三元周毅择的本经不是别的，正是与他竞争的易经。

他竟是这般聪敏？

徐稚内心大为震惊。

第一场考试有三天的时间，发放考题后半个时辰，徐稚已经确定大半考题的破题思路，他停了下来，专注观察斜对面笔走龙蛇、书写不停的少年人。

几乎将近半个时辰的时间，周毅都在写。

乡试不同于其他考试，

尤其是像小三元周毅这样的热门人物，没有一个是脑子里装着水的。

倘若他真的天资卓绝，自己就算提前知晓考题方向，也考不过他？

蓦地，一股前所未有的紧张感顿时席卷全身，徐稚再不敢马虎，立刻警告自己收回思绪，重新梳理破题思路，务必慎之又慎、珍而重之。

可他不知道的是，

周毅根本没在答题，而是将所有考题不论五经哪一门，全都按照原文出处拆解了一遍。

整套题的中心主旨，原是惠民、恢复民生，借礼乐如何最大限度约束地方，从君主开始强调礼教，再到边境塞外如何治理……

周毅勾唇一笑。

确定好出题人的思路，才能在此之上破题精妙，达到答题惊艳的程度。

既是关乎塞外与民生，

以礼乐为先，强调地方与中央的从属关系。

周毅放下笔开始思考。

他这一思考不要紧，对面的徐稚竟跟着也停了笔。

他搞什么鬼？

刚才不是一泻千里似的书写，现在怎么还停了？

周毅择的是易经。

易经第三题：易曰：‘王公设险，以守其国。’又曰：‘服牛乘马，引重致远，以利天下。’盖取诸随。试言设险与利交相济之义……

题目第一句“王公设险，以守其国”出自《周易?坎卦》的《彖传》，

意思是君王公侯设置险要的关塞，用来守卫自己的国家，

讲的是军事防御的重要性，是“守”的智慧。

“服牛乘马，引重致远，以利天下”出自《周易?系辞传下》，

意思是驯服牛马，用来驮运重物、到达远方，以便利天下百姓，讲的是交通贸易的重要性，是“通”的智慧。

……互市通商？