第421章 归家的灯火（2/2）

下午两点，陆宇和沈清寒准时到达怀瑾的小学。

家长会在三年级二班的教室举行。班主任李老师是个三十出头的女教师，说话温柔但条理清晰。

“陆怀瑾同学很聪明，反应快，课堂上总是第一个举手回答问题。”李老师说，“但问题也在这里——他太容易分心。一个知识点听懂了，就开始做小动作，或者打扰旁边的同学。”

沈清寒看了陆宇一眼，两人都从对方眼中看到了熟悉的无奈。怀瑾从小就这样，聪明但坐不住。

“我们建议，在家里可以适当进行一些专注力训练。”李老师继续说，“比如定时完成一项任务，中间不能中断。也可以培养一些需要耐心的兴趣爱好，比如围棋、书法或者乐器。”

陆宇认真记下老师的建议。作为父亲，他深知每个孩子都是独特的个体，需要因材施教。念安自律，不需要太多督促；知愉安静，需要鼓励她多表达；而怀瑾，这个聪明好动的小子，需要的是引导而不是压制。

家长会结束后，陆宇主动找到李老师：“老师，我是陆怀瑾的父亲，最近工作比较忙，对孩子关心不够。您刚才的建议很好，我们回去会好好落实。”

李老师有些惊讶——她见过太多忙于工作的父亲，能把家长会全程听完就不错了，更别说主动沟通。她对陆宇的印象分立刻提高了。

“其实怀瑾是个很好的孩子，热心，有正义感。”李老师说，“上周他还主动帮助班里腿受伤的同学打饭。我们需要的，只是帮助他把这种热心和精力，引导到正确的方向。”

离开学校时，沈清寒问陆宇：“你觉得李老师的建议怎么样？”

“很好。”陆宇说，“怀瑾的性格确实需要适当的引导。我记得我小时候也坐不住，后来爷爷教我下象棋，一坐就是半天，慢慢就沉下心了。”

“那你教他下象棋？”

“可以试试。”陆宇点头，“不过更重要的是陪伴。这段时间我不在家，他可能觉得被忽视了，所以用调皮来吸引注意。”

沈清寒叹了口气：“我也感觉到了。你出差这段时间，他特别粘我，晚上睡觉都要我陪。”

陆宇握住她的手：“以后我会注意，尽量平衡工作和家庭。”

接孩子放学的时间到了。他们先到小学，怀瑾和知愉看到爸爸，都惊喜地扑过来。

“爸爸！”知愉直接跳进陆宇怀里。

怀瑾稍微矜持些，但眼睛里的兴奋藏不住：“爸爸你什么时候回来的？”

“今天上午。”陆宇一手抱着知愉，一手摸摸怀瑾的头，“听说你最近在学校的‘事迹’了。”

怀瑾立刻蔫了，低下头：“李老师告诉你了？”

“嗯。”陆宇蹲下来，平视儿子的眼睛，“不过李老师也说了，你帮助受伤的同学，是个热心善良的好孩子。爸爸为你骄傲。”

怀瑾的眼睛又亮了起来：“真的？”

“当然。”陆宇认真地说，“只是，我们要学会在正确的时间做正确的事。上课时认真听课，下课时再帮助同学、活泼玩耍。能做到吗？”

“能！”怀瑾用力点头。

接到两个孩子后，他们又去初中接念安。初中校门口，学生们鱼贯而出。念安看到爸爸妈妈和弟弟妹妹都来了，有些惊讶，但更多的是开心。

“爸，你回来了。”她已经到了不再直接扑上来的年纪，但眼中的笑意藏不住。

“嗯，刚回来。”陆宇接过女儿的书包，“听说你期中考试考得不错。”

“一般吧，数学最后一道大题没做出来。”念安说得很平静，但陆宇听出了一丝不甘。

“没关系，下次再来。”他拍拍女儿的肩，“走，今晚想吃什么？爸爸请客。”

“火锅！”三个孩子异口同声。

陆宇笑了：“好，就去青禾火锅。不过——”他看向念安，“吃饭前，能不能让爸爸看看那道没做出来的数学题？”

念安的眼睛亮了：“爸，你会做？”

“试试看。”陆宇说，“虽然毕业很多年了，但数学底子还在。”

青禾火锅店里，熟悉的香气弥漫。因为是自家产业，经理特意给他们安排了安静的包间。

等菜的时候，念安真的拿出了那道数学题。是一道二次函数与几何结合的综合题，确实有难度。陆宇看了几分钟，拿起笔在草稿纸上演算。

怀瑾和知愉好奇地凑过来看，虽然看不懂，但觉得爸爸认真解题的样子很酷。

五分钟后，陆宇放下笔：“好了，有两种解法。一种常规的，一种取巧的。你想听哪种？”

“都想听！”念安眼睛发亮。

陆宇开始讲解。他讲得很慢，每一步都解释清楚思路。念安听得认真，不时点头或提问。

沈清寒在一旁看着，眼中满是温柔的笑意。这一刻，他不是数百亿企业的掌舵人，只是一个在帮女儿解题的普通父亲。

菜上齐了，数学课暂停。火锅的热气蒸腾，一家人围坐在一起，说说笑笑。怀瑾讲学校的趣事，知愉展示新学的钢琴曲片段，念安说起初中生活的点滴。陆宇和沈清寒 耐心 听着，偶尔插话或点评。

这一刻，陆宇真切地感受到幸福——简单，平凡，却无比真实。所有的奔波劳累，所有的压力挑战，都是为了守护这样的时刻。