第256章 周考，学生进步巨大（1/2）

月考后的第一个周五，早读课结束的铃声刚响，楚江就走进了高三四十八班的教室。

“占用大家几分钟。”

他站在讲台前，声音温和却清晰地传到每个角落，“这个周末，学校安排了一次周考。”

教室里响起一阵轻微的骚动，但很快就平息了。

学生们已经习惯了楚江的节奏，他总是会在恰到好处的时候，用各种方式检验他们的学习状态。

“不用紧张。”

楚江看着台下那些年轻的脸庞，“这次考试主要是为了帮助大家查漏补缺，难度会比月考低一些。周六上午语文、数学，下午理综；周日上午英语，下午可以自由复习。”

他顿了顿，目光扫过每一排座位：“我希望你们把这次考试当成一面镜子，照出这段时间的努力，也照出还需要加强的地方。”

李沐雪在笔记本上记下了考试时间。

她心里盘算着，今晚要把最近的错题再过一遍，特别是数学的函数部分和生物的遗传题。

斜后方，叶檀溪轻轻呼了口气。

她其实有点期待考试，这周她按照学习计划，每天额外做五道解析几何题，现在看到坐标系已经不觉得头疼了。

她想看看自己的进步！

楚江走下讲台，沿着过道慢慢走：“考试不是为了排名，是为了让你们更了解自己。所以，放平心态，认真对待，但不必焦虑。”

走到周子轩身边时，他停下脚步，拍了拍这个男生的肩膀：“子轩，你的阶段性计划执行得怎么样？”

“挺好的，楚老师！”

周子轩抬起头，眼睛里有了光，“我按您说的，把目标分解了。这个阶段主攻英语词汇和数学基础，每天都有落实。”

“很好。”

楚江微笑，“周末考试，就当检验一下这个阶段的成果。”

离开四十八班，楚江又去了四十九班和五十班，用同样平静的语气通知了考试安排。

三个创收班的学生们反应出奇地一致，没有抱怨，只有一种跃跃欲试的认真。

…………

周六清晨，秋日的阳光透过梧桐叶的缝隙，在教学楼的走廊上投下斑驳的光影。

七点五十分，各考场已经准备就绪。

监考老师们整理着试卷袋，黑板上用粉笔写着考试科目和时间。

学生们陆续进场，找到自己的座位，安静地坐下。

高三四十八班的考场里，李沐雪坐在第三排靠窗的位置。

她看了看窗外的蓝天，深吸一口气，把文具整整齐齐地摆在桌角。

八点整，铃声响起。

语文试卷发下来，李沐雪先快速浏览了一遍，现代文阅读是一篇关于传统手工艺传承的散文，古诗鉴赏选了杜甫的《春望》，作文题目是在变化中坚守。

她想起楚江上周在课上说的话：“真正的坚守不是固步自封，而是在时代洪流中守住本质。”

心里顿时有了思路。

开始答题，选择题做得很顺，古诗文默写全都会，现代文阅读的几道理解题她都能准确把握作者的意图。

当写到作文时，她文思如泉涌，从传统手工艺谈到文化传承，再联系到个人的学习与成长，在知识的不断更新中，坚守对真理的追求，对梦想的执着。

十点半，交卷铃声响起。

李沐雪放下笔，轻轻活动了一下手腕。

她感觉这次考得不错，不是因为题目简单，而是因为她真的读懂了那些文章，理解了那些问题。

上午的数学考试从十点五十开始。

拿到试卷后，叶檀溪按照楚江教的方法，先花两分钟快速浏览全卷，对难度分布有个大致判断。

她发现最后两道大题确实有挑战性，但前面的基础题和中档题占比很大。

她稳了稳心神，从第一题开始做起。

选择题前八道都很顺利，第九题卡了一下，但她没有纠缠，做了标记就继续往下。

填空题有一道三角函数题需要多想一想，她画了个草图，很快就找到了突破口。

做到最后两道大题时，时间还剩四十分钟。

第一问是求函数极值，她用导数法轻松解决。

第二问需要结合几何意义，她思考了几分钟，忽然灵光一闪，可以转化为点到直线的距离问题！

当她写完最后一步时，距离交卷还有五分钟。

叶檀溪仔细检查了一遍答题卡，没有发现涂错的情况。

交卷时，她心里涌起一种久违的踏实感。

下午的理综考试，童漫漫遇到了擅长领域。

生物部分的遗传题，她这周刚和同学讨论过类似的题型。

化学的有机合成路线，她在错题本上整理过三种不同的解法。

物理的电磁感应综合题虽然复杂，但她按照分步拆解的思路，先把过程分段分析，再寻找各段之间的联系，竟然也推导出来了。

考试结束走出考场时，童漫漫碰见了钟楚玥。

两个女孩相视一笑，都从对方眼里看到了轻松。

“我觉得这次考得还可以。”钟楚玥小声说。

“我也是。”

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