第 110章 信王的学业（2/2）

朱由校抬起头道：

“写，把杨涟的在移宫案里的作为写细点，在后面再加一句，一个人的认知是可以被外部环境塑造的……”

朱由校看到了门口等候的曹千户，知道有大事发生，突然道：

“皇帝也是人！”

这话其实是当初余令告诉朱由校的。

余令还了眼睛看到的也不一定是真的。

余令的本意是希望朱由校能好好的！

朱由校却把这话琢磨出了不一样的味道。

走出大殿，曹千户慌忙行礼，然后赶紧道：

“陛下，西北出大事了，刁民占山为王，王二杀官造反，势力越来越大！”

朱由校闻言一愣，随后猛的咳嗽了起来。

“如今的陕西总督，巡抚是谁？”

“回陛下，是王之彩大人和朱童蒙大人！”

“知道了~！”

朱由校咬着牙进了大殿，路过魏忠贤时轻声道：

“大伴，去司礼监和内阁，把王之彩大人和朱童蒙大人写的折子拿来。”

“是。”

西北的事传到了京城，这件事也是朱由校最害怕出现的状况。

早在加粮饷修关锦防线的时候王在晋就已经过了这个问题！

王在晋虽然并无多大军事才能，但在政事上却眼光超前。

朱由校现在还记得他的话。

节省巨额军费，避免战线过长。

现在的朝廷不是没有人可用，而是没有钱可用，一旦边防的压力分摊到百姓身上……

穷苦的西北就会出现大问题。

如今问题出现了，朱由校不知道这次的骚乱有没有徐鸿儒那次闹出的动静大。

他现在迫切的需要看到西北的实际情况，再做决定。

朱由校又忙了起来，随着清算的开始，他承担的国事越来越重。

先前手中没有权力的时候，天一黑，朱由校就会就寝。

现在的朱由校越睡越晚，有时候天都快要亮了……

他还在看着折子。

之所以这么晚，一是折子太多，事儿太杂。

另一个原因就是折子的字数太多，还都是以八股文大形式来写。

洋洋洒洒数千字，真正事的也就里面的一句话！

朱由校要在这些折子里面来找自己有用的。

四五千字的折子里，只有藏在里面的那几百字是事的！

以“言多”示忠、以“辞繁”显才！

洪武爷下诏禁止使用?四六对偶体，虽然有点用，现在比以前还过分。

自从内阁权势变大之后，内阁为了更有权力，他们故意把字数加多。

字数一多，皇帝不想看，那自然就是他们看！

内阁不想看，就是那些中书来看，来总结！

其余六部也是如此，因为这个缘故，一个整理文书的吏职位能卖到数万两。

因为他们掌握着可以让上官看什么的权力。

朱由校忙了起来，孔先生进宫了，

作为教导信王的先生，作为孔家人，他对信王朱由检的教导格外的上心。

好学的信王也让他很满意。

无论是学习态度，还是圣王之道，他都能学的进去，都能认真的去揣摩，不懂就问。

在孔先生眼里……

一直觉得，如果他是帝王该多好！

孔先生不是很喜欢现在的皇帝，他觉得现在的皇帝杀得太多，对阉人过于宠溺。

如此种种非君王之道。

一个好的君王应该是亲贤臣，远人。

现在的阉人把手伸到了南方，借着吴家一案已经开始杀人。

太祖好的不与民争利，现在的陛下却背弃了祖宗制度。

这也是他最不能理解的！

“信王，昨日我们讲完了十常侍、董卓、曹操，今日我们讲唐朝的权阉李辅国，一个封王拜相的宦官！”

“好，学生听着！”

余令给朱由校了“一个人的认知是可以被外部环境塑造的”。

朱由校记住了这句话，可朱由校却忘了把这话告诉弟弟朱由检。

这并不代表他不喜欢自己的弟弟！

如果不喜欢，他就不会找孔家的子嗣孔贞运来亲自教导自己的弟弟了。

孔贞运这个人学问没有任何问题……

他最大的问题是他是一个文人，就是迂腐了些！

孔贞运和很多文人一样，是一个充满了理想主义的读书人。

对“名节”的追求近乎变态，唯一不好的就是不知道变通。

其实孔贞运的认知也被外部环境塑造了。

如今朝堂的风气就是讨论阉党，讨伐东林，把辽东的战局当作他们辩论的题目。

手捧茶碗，高谈阔论！

风气如此，人自然就会被风气感染！

就如当初左光斗和卢象升的对话一样，左光斗其实没错，灾民聚集，开仓放粮即可破之。

问题是粮仓没粮。

在他们的认知里，粮仓怎么会没粮呢？

“重商亡国，大明以农立国，应以农为本……”

朱由检认真的听着，他看到了皇兄的辛苦，他想好好的学。

等到就藩去了地方当个贤王，造福地方。

孔贞运开始讲课，他没有私心，以君子的标准来教导。

“大唐天下之乱，实乃阉人蒙蔽圣听之果，李辅国之流操弄权势，非群臣不力，也非边军不尽心……”

孔贞运讲得很慢，很认真，见信王听得认真，孔贞运忽问道:

“信王，国家出现了这样事情，若要拨乱反正，还天下朗朗乾坤，遇到这样的问题你待如何？”

朱由检深吸一口气，认真道：

“当扑杀之！”

“妙哉，妙哉，妙哉矣~~~”

（本卷结束！）