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下一刻，程进思索了一下，决定从班长开始爆。
“班长是谁请站起来一下。”程进的脸色，变得有些严肃起来。
班长名叫仲媛桃，是个很漂亮的女学生，性格大度温柔，有着一头黑色的长发，身穿一件淡绿色的裙子，面庞秀丽，是那种让人一看到就觉得耳目一新非常纯真的女子。
仲媛桃不仅是本班的班长，而且，还是本班的班花
此时此刻，这个班花仲媛桃听见了程进的声音后，从自己的凳子上站了起来。
“哟，还是个美女啊。”程进眼神一亮，本来以为班长会是个男的，但没有想到，班长并不是个男的，是个女的，而且，还是这么一个漂亮的女学生
一瞬间，程进都有点想放过仲媛桃了。
但这时，仲媛桃居然是对程进道：“程老师，你刚才的行为是不对的”
“我的行为不对”程进纳闷，似乎有些搞不懂仲媛桃在说什么。
“是的。”仲媛桃解释道，“你既然已经说了你要去上厕所的话，你就应该真的去上厕所才对，不然的话，你这就是对我们说了谎话了。”顿了顿声，似乎觉得解释得不够具体，于是再道：“不知道你有没有听说过一句话，那句话就是君子一言驷马难追，你身居老师这个身份，就更应该注意自己的言行才对”
这个仲媛桃还是很能说会道的，她心中肯定知道，程进之所以要叫她起来，应该是想质问她刚才身为班长居然都没有管好班上的纪律，于是，她站起来后，不待程进说她，她就反而是率先说起了程进。
说得也很在情在理，而且，说得话声也很婉转。
如此一来的话，在潜移默化中，不仅转移了话题，而且，还使得她变被动为主动，不仅没有被程进说，反而是把程进给说了。
她还在噼里啪啦地说。
程进反应过来后，明白了她的行为后，顿时间，就决定一点也不能放过她了。
要狠狠地教训她。
践踏她这朵美丽的班花。
“够了够了”程进对她挥了挥手，然后轻声道，“你坐下吧。”
“你坐下吧”这四个字，尽管程进说得很轻，但绝不代表着程进会对她从轻发落
那一刻，程进催动千年杀爆菊的能力，在她的臀稍下方凝聚形成的无形之手，超级的巨大，已经不是人类的手臂了。其大小，就跟半个箩筐差不多。
“给我捅进去，狠狠地捅”
呼啦。
只见那双千年杀无形之手，迅猛冲击进了仲媛桃的那里。
“呀”
仲媛桃大叫，叫得是那么的惨烈，完全就跟菊花真的爆掉了一般。
叮。
系统：“恭喜你通过千年杀爆菊能力，狠狠地教训了行为不端的学生，弘扬了老师的立场，你获得了功德点80点。”
被如此狠狠爆了菊花的仲媛桃，其坐在凳子上，显得是那么的难受与坐立不安，也是那么的让人觉得楚楚可怜。不过，身为辣手摧花的始作俑者程进并不这样觉得，他将眼神，又移向了下一个目标。
下一个目标，是数学课代表。
再下一个目标，是学习委员。
叮。
系统：“恭喜你通过千年杀爆菊能力，狠狠地教训了行为不端的学生，弘扬了老师的立场，你获得了功德点50点。”
叮。
系统：“恭喜你通过千年杀爆菊能力，狠狠地教训了行为不端的学生，弘扬了老师的立场，你获得了功德点65点。”
叮。
系统：“恭喜你通过千年杀爆菊能力，狠狠地教训了行为不端的学生，弘扬了老师的立场，你获得了功德点90点。”
就可以见到，程进不断地叫起一个个学生站起，假意抽他们回答了一个问题后，又叫他们坐下去。在坐下去的同时，对他们施展出了千年杀爆菊的能力。
千年杀爆菊的能力，效用的时间是10分钟。
等到10分钟过后，全班60位学生，其中有40多位学生都遭遇到了爆菊的厄难。
而程进得到的功德点累计总合，居然是达到了1800点
这1800点功德，再加上程进以前剩余的功德点，程进目前的功德点就有2000点了
第122章 离奇画面
全班60位学生，其中有40多位学生都遭遇到了爆菊的厄难。
需要说明的是，那被爆了的40多位学生，对于程进来说，并不是每一个都给予了程进系统的功德奖励的。
算起来，只有30多位。
至于剩余的10位学生，行为应该很端正，是好学生，程进爆了他们的菊，应该是误爆了。
对此，程进自己也感到有些愧对他们。不过，程进想到了弥补他们的方法了。
大学的每一门课程在上完后，都会进行考试。
通常来说，每一门课程的分数应该是100分，而考试考到60分的话才会及格。及格自然是好事。至于不及格的话，就会补考，甚至是重新学习这门课
程进代课的这门关于政治的思想与世界探索，应该也是要最终考试的，考试的主持人，自然就是程进了。
而程进所想到的弥补那10个无辜学生的方法，就是在自己所代课的思想与世界探索结束时进行最终考试的时候，自己暗中给他们的试卷分数加上10分。
“哎，我还真是一个好老师啊，像我这样的业界良心老师上哪里去找啊。”
程进内心感叹。
只见身处讲台上的他，很帅气与风骚地打理了一下自己的头发，接着，他开始继续他的讲课了。
他对这节课的讲课，分为两个部分。
第一个部分，就是宣读上课辅助资料上有关这节课的资料，第二个部分，则是播放有关这节课的教程光盘。
此时，第一个部分已经完毕了。
轮到播放教程光盘了。
讲台是多功能的讲台，设备齐全，包括了电脑跟多媒体还有投影仪等等。
只见程进将光盘从一个大纸袋中拿了出来，然后将这光盘放进了讲台设备中的一个多媒体驱动里面。
下一刻，在投影仪的辅助下，被程进放进多媒体驱动里面的光盘内容，就适时的投影在了讲台处的黑板上。
这场景，就跟看电影差不多。
程进一边操纵按键播放光盘，一边对学生们叮嘱着由于