第145章 沈恪的忏悔与转向（2/2）

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但那个低头，怀瑾看见了。

就那么一下。

演讲没有结束，台下有人开始提问，摄像机切过去，一个四十多岁的男人站起来，手里拿着一张纸，说话之前把嗓子清了一下。

怀瑾把画面调小，放在屏幕角落，自己往窗边走了几步，院子里没有风了，老槐树叶子不动，月光把影子压在地上，硬邦邦的一片，很实。

他想起怀瑜出发那天早上，沈恪的人来过一次，来的是个他不认识的、戴眼镜的中年女人，站在门口，说沈主任建议再推迟评估周期，她的措辞很客气，但意思是不建议这次出发。

怀瑜当时就站在那女人旁边，背着包，包带子调短了，两只手扣着肩带，听那女人说完，点了一下头，说：“谢谢沈主任的建议，我已经考虑过了。”

然后就出发了。

那女人站在门口，愣了一下，然后走了。

怀瑾那时候觉得妹妹这话说得很……完整，不是顶撞，是真的完整，她把沈恪的意见放进来了，放在“我已经考虑过了”之前，然后放进去，然后走。

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他当时没想太多，现在回头想，沈恪那边大概也知道她不会停。

屋子里手机的声音还在，提问的那个人话很多，怀瑾没在听，他在想沈恪说“她比我见过的任何一个成年接触者都更清醒地知道自己在做什么”。

他清楚这句话是真的，但听见一个大人把这句话说出口，还是有点……什么。

说不上来，不是愉快，不完全是，里面还有点别的东西，钝的，压在某个位置，不重，但在那。

他回到桌边，把手机拿起来，画面切回了台上，沈恪在回答问题，台下的人还在听，直播间的人数在右上角，七位数，还在涨。

沈恪说，他打算解散过滤网项目。

这句话说出来，台下的声音明显大了，不是掌声，是人们互相看了一眼、下意识出声的那种声音，沈恪没有等那个声音散掉，接着说：

“我接下来想做的事情，是建立一套新的研究框架，我们内部把它叫星际教育学，研究的是，如果共鸣者是真实存在的，他们的能力是可以被理解和运用的，那么人类应该如何帮助这些孩子，在不剥夺他们自主权的前提下，让他们走得更稳，而不是更快，也不是更慢，是更稳。”

怀瑾的拇指又开始摩挲手机边框，下意识的，和晚饭后一样的动作。

她现在走得稳不稳，他不知道，系统给不出这个数据，生命体征是绿的，轨迹在延伸，这是他能看见的全部。

他退出直播，重新打开后台界面，那条细线还在，末端的光点没有停，位置又往外移了一点点，坐标是一串他看不懂的数字，他也没有试图去看懂，就看那个点。

沈恪今天说的那些话，她看不见，听不见，信号传输有延迟，现在他们这边能做的任何事情，她在那边都要等很久才能知道，或者根本不会知道。

窗外那棵槐树的叶子哗的动了一下，院子恢复寂静。

怀瑾坐在绿光里，把那条轨迹线从头看到尾，末端停在屏幕最右边，再往外，就没有比例尺了，就没有参照了，就是空的。

但光点还在动。

他把屏幕亮度调低了一格，靠在椅背上，不打算关。

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