第100章 对质说端倪（1/2）

若发现第一次考试所获得的成绩与复试表现成绩确实存在较大差异，应该根据复试测评表现来重新评定考试分数。”

贾春华知道这是考试程序中既定的规则，吴主任也有启动这一程序的权利，没有办法反对。只好表示服从领导的安排。

陈冬和陈雪也点头表示同意这种安排。

随后吴主任说，“那么第一件事情就这样办，等一会儿我们就可以组织复试测评。

按规定，我将随机指定七名考官在现场主持面试。考试时要去掉一个最高分，去掉一个最低分。将其他考官的评分进行平均后计算最后得分。

如果与第一次考试的面试分数相差在5分以内，则以第一次考试的分数为准；如果存在较大的差异，则以第二次复试得分为准。”

陈冬点头道，“既然这是考试制度的规定，我和陈雪赞成并服从吴主任的安排。”

“我们今天要解决的第二件事情是关于《我和我的祖国》这首歌曲的创作人到底是谁的问题。

目前双方各执一词，那么我们只能够进行相应的调查。首先，请贾老师你陈述和提供你的证据。”

贾春华拿出了好几张稿子说，“这首歌曲，其实我在好几个月之前就有了一些想法和思路，然后一直都在慢慢打磨这首歌曲。

也就是说，我的这首创作歌曲确实是从大约半年多以前就开始思考并进行创作了。

我的创作灵感来自于我过去的一些亲身的经历和见闻。在我到农村插队期间，既服从和热爱农村的劳动，也喜欢农村那种田园式的生活，而且还特别喜欢阅读一些优秀的文学作品。

前段时间，我在深夜里独自思考。

回想起过去在农村那种付出劳动、回报果实的惬意生活，那些村庄里的袅袅炊烟和农民们淳朴的面孔，就仿佛那就是我最热恋的故乡。

同时又想起自己看过的那些文学作品中对于山川湖海的动人描述。高山仰止让人崇敬，大海辽阔似母亲的怀抱。

我深感我们的祖国伟大而辽阔，心中油然而生一股难以割舍的浓烈爱国情怀。这才着手创作这样一首歌曲。

在这里我可以提供我当时的一些创作原稿，并见证我逐步递进的一些创作思路。”

说着就将几份简谱的草稿放在了吴主任的办公桌上。

吴主任拿起来依次看了一遍，然后说，“从贾老师提供的情况看，确实对这首歌曲一直都在进行修改打磨。”

吴主任又抬头看向陈冬，说，“你说这首歌是你半年前创作的。你那里有些什么样的证据？”

陈冬看着贾春华的表演，微微的一笑。

“我发现贾老师这几张纸样式完全相同，字迹也是工整一致，连用的笔似乎都是同一支，看起来就好像是在办公室里一次性写出来的。

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