第847章 平民的狂热（2/2）

“咱家小子也不笨！就是缺个机会！从今天起，家里的活儿少让他干，晚上必须去夜校！”

“教材买不到？借！抄！砸锅卖铁也要让他学！”

林河的家，那个原本无人问津的破旧农舍，一时间门庭若市。有来取经的邻里，有来送点心意（鸡蛋、粗粮）的同村，甚至还有远道而来的、想沾沾“文气”的陌生人。林河的父母，一对老实巴交的农民，面对这一切惶恐又自豪，只是反复念叨：“都是神皇陛下给的恩典，都是学堂教得好……”

林河本人，则被迅速接往新长安，进入了一个由文教司直接管理的“特区英才预科班”，接受更系统的培训。他的形象，被印上了宣传画，成了“平民逆袭”、“知识改变命运”的最佳代言人。

榜样的力量是无穷的。林河的成功，让无数平民家庭看到了切实可行的路径，也让那些原本还在犹豫、或觉得自家孩子“不是读书料”的家长，重新燃起了希望。扫盲班和夜校的入学人数再次激增，许多地方出现了父子、母女、甚至祖孙同堂学习的奇观。

这股自上而下推动、自下而上响应的“修真汉语”学习热潮，深刻改变了特区底层的面貌和社会心态。

街头巷尾，时常能听到孩童用稚嫩的声音背诵汉语拼音，或讨论着“丹田”、“灵气”这些新奇词汇。工坊里，休息时间也常有人拿出皱巴巴的抄写本互相考较。茶余饭后，人们谈论的不再仅仅是收成和物价，多了“你家小子学得怎么样”、“夜校那个老师讲得可好”、“这次小测谁家孩子拿了第一”这样的话题。

一种新的社会价值观正在悄然形成：识字、懂汉语、了解修真基础，不再是可有可无的装饰，而是关系到家庭未来、子孙前程的“硬实力”。拥有这些知识的年轻人，在婚嫁市场上也变得格外抢手。

天庭和新政府的威望，通过这条看似“公平”的晋升通道和一个个“林河式”的榜样，以前所未有的深度和广度，在广大平民心中扎下了根。许多人家中，除了传统的家神牌位，开始悄悄挂上了李英俊的画像或简易的星辰云纹标志，早晚祈求保佑家中孩子“学业有成”、“高考高中”。

旧贵族们冷眼旁观着这股平民学习的狂潮，心情复杂。一方面，他们鄙夷这些“泥腿子”的痴心妄想，觉得他们不过是在浪费时间；另一方面，林河的例子又让他们感到了实实在在的压力——如果平民中真的大量涌现出这样的人才，通过考试占据职位，那他们这些旧贵族的后代，还有多少优势可言？这种焦虑，反过来又进一步推动他们更加积极、更加隐秘地投入到“备考”竞赛中。

总督府内，卡尔和奥莉薇娅看着各地上报的、关于扫盲班数量、入学人数、教材发放量激增的数据，以及民间舆情中关于“学习”、“考试”、“改变命运”讨论热度飙升的报告，都感到一阵欣慰。

“民心可用。”奥莉薇娅轻声道，“当他们将希望和未来寄托在我们制定的规则上时，他们就会自发地成为新秩序的维护者。”

卡尔点头，他想起自己曾经的迷茫和挣扎，更能理解这些平民家庭的渴望。“我们要确保这条通道的畅通和相对公平。教材要尽快普及，师资要加快培养，考试要严格公正。这‘糖’，必须是真的甜，真的能吃到嘴里。”

而在英俊镇，李英俊看着文宣部送来的、关于林河故事传播效果和社会反响的分析报告，以及那一摞摞平民子弟刻苦学习的影像记录，满意地摸了摸下巴。

“很好。让最底层的人看到上升的希望，他们就会爆发出惊人的能量，并自发地维护给予他们希望的体系。”他对南宫婉儿笑道，“这比我们拿着鞭子赶他们干活，效率高多了，忠诚度也高多了。这就叫……用希望统治。”

他望向窗外，仿佛看到了无数盏在深夜里亮起的、代表着求知欲和改变命运渴望的灯火。

“继续加大宣传力度，多挖掘几个‘林河’。把‘修真高考’打造成特区最神圣、最令人向往的仪式。我要让‘好好学习，天天向上’成为新时代的童谣，让‘考上天庭学院’成为所有艾卡西亚少年少女的终极梦想。”

他眼中闪烁着深邃的光芒。

“当一代人的梦想都被我们塑造，当上升的阶梯由我们搭建，那么，这片土地的未来，就永远打上了我们的烙印。这才是真正的、不战而屈人之兵的征服。”