第四六一章 新任务（1/2）
清晨七点半，书房里，那部红色专线电话响了。言清渐放下手里刚看完的《科学十四条》文件，接起电话。
“清渐同志，文件收到了吧”聂帅的声音从听筒里传来，背景音里隱约有翻阅纸张的沙沙声。
“收到了，聂总。昨晚李秘书派人送来的，我连夜看完了。”言清渐坐直身体，“十四条，条条都点在要害上。”
“点在要害上不够，要落到实处。”聂帅的语气斩钉截铁，“我给你三天时间——三天后，我要看到协作办围绕这十四条制定的具体实施方案。特別是第一条：『每周必须保证5/6的时间用於科研和生產』。这一条，你要给我打头阵！”
电话掛断后，言清渐坐在轮椅上沉思。秦京茹端著刚沏好的茶进来，轻声问：“姐夫，聂总又有新任务”
“是旧任务，新要求。”言清渐指了指桌上那份文件，“你看这第一条——『每周至少保证5/6的时间用於科研和生產』。算一下，一周六天工作，5/6就是五天。也就是说，技术人员一周只能有一天时间参加政治学习、开会、劳动。放在现在这个环境里……”
他没说完，但秦京茹听懂了。现在各厂所，政治学习占半天，各种会议占半天，义务劳动再占半天，技术人员能安静坐在桌前搞设计的时间，確实不多。
“那……咱们要怎么办”
“还是要立规矩。”言清渐转动轮椅来到书桌前，摊开笔记本，“京茹，通知寧静、王雪凝、卫楚郝、郑丰年、沈嘉欣，九点开紧急会议。另外，让冯瑶跑一趟三里河，把协作办这三个月处理过的涉及技术人员时间被占用的案例，全部调过来。”
九点整，西厢房临时会议室里，气氛凝重。
虽然协作办的临时指挥室解散，各处长已经搬回三里河，但紧急会议还是习惯性地放在这里开。王雪凝第一个匯报，手里拿著一份初步分析：“清渐，我调阅了过去三个月台帐里所有涉及技术问题的案例，其中有二十七起明確標註了『技术骨干被抽调参加非专业活动导致项目延误』。”
她把分析表摊在桌上：“最典型的是成都784厂。五月份他们厂最好的陶瓷烧结工程师老周，被抽去参加了一个为期十天的『社会主义教育学习班』，结果导致『红旗二號』导引头陶瓷片的工艺优化推迟了两周。”
卫楚郝拍桌子：“这个我知道！当时把我急的，天天往成都打电话。厂里说，学习班是市委统一安排的，他们不敢不派人。”
郑丰年扶了扶眼镜：“我们科研协作处这边，情况更复杂。很多研究所的骨干研究员，一个月要被叫去开四五次『务虚会』，一开就是半天。有些老专家跟我诉苦，说现在写思想匯报的时间比写技术报告的时间还多。”
更新不易，记得分享101看书网
寧静和林静舒对视一眼。林静舒轻声说：“企业协调处跑厂子多，我们看到的情况是——技术人员的精力和时间，被各种非专业活动切割得七零八落。上午搞设计，下午去挖防空洞，晚上写学习心得。很多老师傅说，现在想静下心来琢磨一个技术问题，都成了奢侈。”
言清渐听完所有人的匯报，手指在轮椅扶手上轻轻敲击：“所以聂总这第一条，是衝著这个来的。他要给科研和生產，划出一块受保护的『专业飞地』。”
他看向沈嘉欣：“嘉欣，如果协作办要推行『5/6时间保障』，你觉得最大的阻力会来自哪里”
沈嘉欣思考片刻，认真回答：“来自习惯。现在各厂所已经习惯了这种节奏——政治学习不能少，会议不能少，义务劳动不能少。突然要压缩这些，很多政工干部会觉得『工作不好做了』。”
“还有来自上级的压力。”王雪凝补充，“很多非专业活动，是上级部门统一部署的。厂所领导不敢不执行。”
言清渐点点头，在笔记本上写下两个词：习惯、压力。
“那就从这两个方面破题。”他抬起头，目光扫过眾人，“三天时间，我们要拿出一个能落地、能执行、能见效的方案。分工如下——”
“雪凝，你负责制定具体的『时间核算標准』。技术人员一周的时间怎么算设计、试验、调试算专业时间；开会、学习、劳动怎么界定要有一条清晰的线，让所有人都明白，哪些时间该保障，哪些可以压缩。”
王雪凝立刻记录：“明白。我建议参照苏联的『工时分析法』，把技术工作分解为可量化的单元。”
“楚郝，丰年，你们俩负责调研。”言清渐转向生產协作处处长和科研协作处处长，“选三个有代表性的单位——一个研究所，一个主机厂，一个配套厂。实地蹲点一周，把技术人员真实的时间分配记录下来。要原始数据，不要修饰过的报表。”
卫楚郝咧嘴一笑：“这个我在行！我就带著本子往车间一坐，老师傅干啥我记啥。”
郑丰年则推了推眼镜：“研究所那边我去。有些老研究员，我熟。”
“寧静，静舒，你们负责沟通协调。”言清渐看向企业协调处的两位处长，“方案出来前，先给各相关部委吹风。特別是那些经常组织非专业活动的部门——要让他们明白，这不是协作办要跟他们对著干，是为了国家战略任务不得不做的调整。”
寧静会意：“我们去找体委、找宣传部、找各地方党委，把『两弹』的任务紧迫性讲清楚。爭取他们的理解和支持。”
“嘉欣，你负责方案的文字工作和下发程序。”言清渐最后看向办公室主任，“方案要写两份——一份是《关於保障国防科研生產专业技术时间的暂行规定》，正式文件，发各相关单位执行；另一份是《说明解释材料》，把为什么要这么做、怎么做、遇到阻力怎么办，写得清清楚楚，隨文件一起下发。”
本章未完，点击下一页继续阅读。