第372章 《红旗日报》与《柏林日报》联合特別报导（2/2）

制度保障，监督跟进，形成合力

为確保此次整风运动不走过场、取得实效，並建立防止问题反弹的长效机制，根据韦格纳同志指示，国家监察与总政治部將同步介入，与教育系统內部整风形成合力。

监察部部长约翰施密特同志向本报透露，监察系统將从以下方面提供坚实制度保障：

將“领导干部家风及对身边人约束情况”正式纳入干部监察考核体系。

通过信访、巡视、座谈等多种方式，了解干部子女在校表现、配偶言行等，將其作为评价干部品行、防范特权思想滋长的重要依据。

这是对干部真正的爱护和鞭策。

探索建立基层单位“人民监督员”制度试点。

计划在学校、医院、街道等直接服务群眾的单位，从党代表、人大代表、劳动模范及普通群眾中选聘原则性强、敢於发声的同志担任不公开的“特別监督员”，赋予其直接向上级监察机关反映单位內部不公正、区別对待等问题的渠道，弥补自上而下监督可能存在的盲区。

抓典型，树导向。

监察部將协同教育部门，选择若干群眾反映突出、问题具代表性的学校或案例进行重点调查。

一经查实存在干部纵容子女、教师严重失德失范並造成不良影响的，將依法依规严肃处理，並適时予以通报，以达到“查处一个、警示一片、教育一方”的效果。

根基在人民，活力在民主

韦格纳同志在与教育、监察部门负责同志谈话中多次强调，整顿教育风气、杜绝特权思想，根本力量来源於人民群眾的监督和参与。

社会主义的教育事业是人民的事业，校园的纯洁与否直接关係到千家万户的未来和整个社会的风气。

我们鼓励学生家长、社会各界关心教育的人士，通过正规渠道，积极、负责地反映问题，提出建议。

教育部门和监察机关將认真对待每一条来自群眾的呼声。

此次针对教育系统的整风运动，是当前全国范围內反官僚主义、反特权化斗爭的重要组成部分，是確保红色江山永不变色、革命事业后继有人的关键一战。

它昭示著，在德意志社会主义人民共和国，任何企图侵蚀平等、公正原则，任何试图在新时代復活旧特权的苗头，都將遭到党和人民坚决的、毫不留情的打击。

我们將以坚定的决心和切实的行动，守护好每一片教育的苗圃，让社会主义的阳光雨露公平洒在每一个孩子身上，培养出真正德才兼备、心繫人民、担当未来的革命事业合格接班人！

本报评论员文章：《教育公平是社会公平的基石——论坚决肃清校园特权思想》同日刊发於第二版，敬请关注。

旁边的二三版面上也写著相关的新闻：

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