第20章 婴灵飞剪与盲点轨跡（2/2）

在左右两胸剧痛和流血的影响下，志量情绪更受六耳面谱影响，杀意强烈，想也不想又朝治蟹胸口射出飞剪。

但出手后才惊觉：

“这是致命一击！不好，能用左手接回来吗”

但已来不及收回！

治蟹心头绝望：“两脚背和两手掌都被剪刀插住，动弹不得，退不了也挡不了，我要死了吗”

飞剪插入左胸口，

治蟹惨叫：“呀！”

躲在角落的师生也惊呼：“呀！”

他的左胸被黑剪深深刺入，鲜血顿时渗出。

志量惊慌大叫：“对不起，我没想杀你的！”

治蟹奄奄一息：“剪刀已经插进左胸，你的道歉太迟了。”

志量慌乱说道：“那我马上把剪刀拔出来。”

治蟹：“不……”

志量左手已將黑剪拔出，治蟹伤口顿时鲜血直喷！

治蟹说道：“你没医学常识吗胸口插著异物立刻拔出，会造成更大出血和气胸的。”

志量更加害怕：“对……对不起。那我再把剪刀插回伤口。”

於是志量用力將剪刀沿原伤口、同一角度与深度，插了回去。

治蟹再度惨叫：

“呀～”

直喷的鲜血果然止住了。

志量温和地说：“黄绿医生，我现在还能怎么帮你比如拔出其他剪刀”

治蟹害怕地说：“不再要拔！”

志量委屈地说：“其实我是说拔出你手脚上的剪刀。”

治蟹紧张地说：“不要！不要！”

“你不用再对我动手了，我已经重伤垂危，生死未卜，算是下线了，不会再参与战斗。”

志量说：“我只是想救你！”

治蟹说：“我现在致命的是左胸刀伤，造成气胸与心包膜出血，你不懂医学原理怎么救我总之你们离开教室，让我静静地死去或养伤，好吗我要下线了。”

本来在课室一角躲避的同学们，听见两人的对答，也忍不住放下紧张而笑歪了。

志量点头，战斗结束，高涨具破坏性和杀意的情绪回復平静，他环课室被破坏得要战场一样，心想：

“糟糕了，我刚才战斗时我太激动了，严重破坏了教室。”

因此他条件反射，突然变成一个会道歉的乖宝宝大猩猩，向钟老师道歉：

“老师对不起，我在教室里打架、追逐、扔桌子、踢椅子、打坏吊扇、灯管和窗户。十分抱歉。”

然后再对老师与眾同学说：

“你们跟我一起逃生吧！”

眾人离开如同经歷战火般残破的教室，留下治蟹一个人在教室。

他的血愈流愈多。

他感觉愈来愈冷，眼皮也垂下了，心想：

“全身动不了，眼皮也张不开，

我血压下降到多少呢

我的血氧含量现在又是多少呢

我开始感觉到自己的心跳了，

但愈来愈慢了，

我现在心电图的图线是什么呢

但心跳看来快停顿了。

我要一个人孤单地死去吗”

突然，治蟹又听见一群如三到五岁左右的小孩子在哭泣。

治蟹温柔地笑骂：“孩子们，你们不让爸爸平静地死去吗”

“其实，明明没有女人肯为我生孩子，但你们这五十三个小孩，硬是要认我为爸爸”

“爸爸在梦中再用剪刀为你们剪纸吧！”

“孩子们，这是花，这是树，这是屋......”

“婴灵飞剪这技能，其实是我的果报，你这个五十三个小孩，就是缠绕著在我不放。阿明、阿美、阿辉、阿兰.......，你们太顽皮了。”

“其实爸爸的能力，由阿明的妈妈开始：

那时你妈妈很年轻很漂亮，说无论如何也不可以生你下来让你活受苦，你如果活下来，父亲要坐监，母亲要自杀。结果我狠下心肠赚了第一笔墮胎手术的钱而留下阿明在我身边。然后也阻止了阿美、阿辉、阿兰......，你们全部是我阻止你来到世界，但结果全部也活在我的技能里。”

治蟹不捨得说：“可能爸爸死了后，你们就上天堂做小天使，而爸爸就下地狱吧。”

全部孩子也说：“不可以！不可以！我们不要和爸爸分开！”

所有孩子的爱，化为强大的治疗能力，治蟹的本来停了的心臟，又跳动回来......

此战后来被称为“校园封锁战”，第三个重伤不能战斗的是王治蟹，不能活动直至决战结束。

(第20章完未完待续）