第74章 傅科摆的催眠曲，与被（2/2）

“但如果朕能做到这些，那即使没有天授，百姓也会拥戴朕。“

“这就是真理。“

“不需要靠天圆地方来证明。“

“不需要靠皇权天授来维护。“

“靠的是，实力。“

台下再次陷入死寂。

所有人都被嬴政这番话震撼了。

因为，这番话，彻底顛覆了他们的认知。

皇权，不是天授的

而是靠实力打出来的

靠治理能力维持的

这……这怎么可能

但仔细想想，似乎又很有道理。

六国，不都是被大秦灭掉的吗

他们的“天授“皇权，不都消失了吗

如果皇权真的是“天授“的，那为什么天要让大秦统一六国

“诸位。“嬴政继续说道，“今天这个实验，不仅仅是为了证明地球是转动的。“

“更是为了告诉你们，也告诉天下的百姓：真理，不是靠圣人之言来定义的。“

“真理，是靠实验，靠观察，靠验证来发现的。“

“以后，谁敢再用圣人之言来质疑科学，那就別怪朕不客气。“

“明白了吗“

“明白了！“所有大臣同时躬身。

“那就好。“嬴政点了点头，“王建国，这个实验，继续做下去。朕要你做一个长期的观察，记录下这个摆的摆动方向，每一天的变化。“

“是，陛下。“王建国躬身领命。

“李斯。“

“臣在。“李斯出列。

“把这个实验的过程和结果，整理成文书，发到全国各地。让天下的百姓，都知道这个实验结果。“

“是，陛下。“李斯躬身领命。

“好了。“嬴政摆了摆手，“今天的朝会，就到这里。散朝。“

“臣等告退！“所有大臣同时行礼，然后依次退出大殿。

但有几个老儒生，在离开之前，还是忍不住回头看了一眼那个还在摆动的铜球。

他们的眼中，充满了困惑，也充满了恐惧。

困惑的是，为什么地球会是转动的

恐惧的是，如果连“天圆地方“都是错的，那还有什么是真的

……

一个时辰后，阿房宫大学，祭酒书房。

淳于越坐在椅子上，手里拿著一本《大秦自然科学基础》，眼神呆滯，一动不动。

他已经这样坐了半个时辰了。

脑子里，还在回想著刚才在朝堂上看到的那一幕。

那个傅科摆。

那个证明了地球是转动的傅科摆。

那个，打破了“天圆地方“观念的傅科摆。

“怎么会这样“他喃喃自语，“怎么会这样“

“地球，真的是转动的“

“那……那天圆地方，真的是错的“

“那……那圣人之言，真的可能出错“

他越想，越觉得混乱。

越想，越觉得恐惧。

因为，如果连这些最基础的常识都是错的，那他们这些读书人，还有什么用

如果他们学了一辈子的“圣人之言“，都是错的，那他们的价值在哪里

“不对！“淳于越突然站起身，在房间里来回踱步，“不对！“

“地球转动，不代表圣人之言就是错的！“

“圣人之言，讲的是做人的道理，讲的是治国的方略，讲的是……“

他说不下去了。

因为，他突然意识到，如果连“天圆地方“这种最基础的常识都是错的，那圣人之言中，关於自然、关於世界的那些描述，是不是也可能出错

比如，关於“天命“、“天道“、“皇权天授“的论述

如果这些都可能出错，那圣人之言，还有什么意义

“不！不能这么想！“淳于越用力摇头，“圣人之言，一定有它存在的意义！“

“即使，地球是转动的，即使，大地是圆的，即使……“

他停下脚步，看著窗外。

窗外，是阿房宫的工地。

那里，无数的工匠正在忙碌著，建造著那些他从未见过的建筑。

那些，用水泥、钢筋建造的建筑。

那些，完全违背了传统建筑理念的建筑。

但那些建筑，確实更坚固，更实用。

就像，科学，確实比圣人之言，更能解释这个世界的运行规律。

“也许……“淳于越缓缓坐下，看著手中那本《大秦自然科学基础》，“也许，老夫真的该好好学学这些新知识了。“

“至少，要明白，这个世界，到底是怎么运行的。“

“至少，要明白，圣人之言，到底哪些是对的，哪些是错的。“

“至少，要明白，在这个新时代，我们这些读书人，应该如何自处。“

他翻开了书页。

第一页，写著一句话：

“真理，不是靠圣人之言来定义的。真理，是靠实验，靠观察，靠验证来发现的。“

这句话，是嬴政亲笔题写的。

看著这句话，淳于越的眼中，闪过了一丝复杂的光芒。

学习新知识，並不等於背叛圣人之言。

也许，他可以，在这两者之间，找到一条平衡的道路。

……

同一时间，咸阳宫，书房。

嬴政站在窗前，看著远处那座还在冒烟的少府工坊，眼中带著一丝思索。

“小g。“他在心中问道，“你说，这个傅科摆实验，能让多少人相信地球是转动的“

【陛下，根据歷史经验，要让所有人都接受一个新观念，需要时间。】

【但是，只要实验结果是真实的，只要逻辑是清晰的，只要证据是充分的，那么，总会有越来越多的人接受它。】

【而且，隨著科学教育的推进，隨著新一代的成长，地球自转这个概念，会被越来越多的人接受。】

【最终，它会成为新的常识。】

“新的常识……“嬴政喃喃自语，“旧的常识，被新的常识取代。“

“这就是进步吗“

【是的，陛下。这就是进步。】

【知识在更新，观念在改变，时代在前进。】

【这就是人类文明发展的规律。】

嬴政沉默了一会儿。

“小g，你说，如果朕没有你的帮助，没有这些未来的知识，朕能统一六国吗“

【陛下，您的问题，很难回答。】

【歷史没有如果。】

【但是，有一点可以肯定：即使没有我的帮助，您依然是千古一帝。】

【您的魄力，您的智慧，您的决心，都是那个时代最顶尖的。】

【只是，可能不会有现在这样的发展速度。】

“那你说，如果朕死了之后，这些新知识，这些新观念，还能继续传播下去吗“

【陛下，这个问题，更复杂了。】

【知识的传播，需要的是制度，是体系，是教育。】

【只要您建立的这个教育体系还在，只要科学院还在，只要这些老师还在，那么，知识就会继续传播下去。】

【但是，如果后继者不重视，或者有人故意破坏，那么，这些知识可能会被遗忘。】

【所以，您需要做的，不仅是传播知识，还要建立制度。】

【让知识，成为一种传统。】

【让科学，成为一种信仰。】

“信仰……“嬴政若有所思。

科学，成为一种信仰

这听起来，有点矛盾。

因为，科学本身，就是反对信仰的。

科学，要求的是验证，是怀疑，是理性。

而不是盲从，不是迷信。

但是，如果把“科学精神“本身，作为一种信仰呢

相信实验，相信证据，相信理性。

这不也是一种信仰吗

而且，这种信仰，比那些虚无縹緲的“天命“、“天道“，要可靠得多。

“小g，你说得对。“嬴政缓缓说道，“朕不仅要传播知识，还要建立制度。“

“让科学精神，成为一种信仰。“

“这样，即使朕死了，这些知识，也能继续传承下去。“

【陛下，您能这样想，说明您已经开始考虑更长远的未来了。】

【这是一个好现象。】

【但是，您也要注意，制度是死的，人是活的。】

【一个好的制度，需要不断维护，不断更新。】

【就像，科学知识，也需要不断更新一样。】

“朕明白。“嬴政点了点头，“所以，朕要让这个体系，有自我更新的能力。“

“这样，即使没有朕，即使没有你，它也能继续运转下去。“

【陛下，您的想法，已经非常接近现代科学体系的核心理念了。】

【那就是：开放、质疑、验证、改进。】

【这样的体系，才是真正可持续的。】