第31章 舰队起航（2/2）

“好！”鲁肃拍板，“立刻在隧道工地推广分段掘进法！所有工段，必须按新方法施工！再敢整体开挖的，工头撤职！”

他又看向蒸汽凿岩机：“这机器，能量产吗？”

“能！”王五说，“但需要更多蒸汽机，更多熟练工匠...”

“马尚书那边，我去要！”鲁肃说，“王五，从现在起，你升任隧道工程副总管，专门负责新技术推广！需要什么，直接报给我！”

“谢大人！”王五激动得声音发颤。

新方法、新机器的推广，迅速改变了隧道工地的局面。虽然进度没有大幅提升，但伤亡率开始下降。更重要的是，苦役们看到了希望——原来这要命的工程，是有办法更安全地完成的。

但鲁肃知道，这只是开始。西线铁路还有更难的乌鞘岭隧道、黄河大桥、戈壁风沙...每一处都是难关。

而时间，只剩下一年零八个月。

五月初，洛阳贡院

一场前所未有的考试正在这里举行。考生不是儒生，而是工匠、医者、船工、铁匠...他们穿着各色服装，有的手上还带着老茧，有的身上还沾着油污。

贡院外的告示上写着：“大明格物恩科，凡通晓百工技艺者，不论出身，皆可应试。中选者授官任职，享朝廷俸禄。”

这在士林引起了轩然大波。不少老儒生痛心疾首：“匠役之流，竟登大雅之堂！斯文扫地！斯文扫地啊！”

但寒门和工匠阶层却欢欣鼓舞。短短一个月，报名者超过万人！经过地方初选，最终有三千人来到洛阳参加终试。

考试分科进行：工科考测量、制图、材料、机械原理；医科考诊断、药性、外科、防疫；船科考航海、造船、水文、气象...

题目极其务实，没有一句经义，全是实际问题：

“若遇山体滑坡阻路，如何最快开通？”

“蒸汽机气缸漏气严重，当如何改进？”

“海船在风暴中桅杆断裂，如何应急？”

“伤寒疫情爆发，如何组织隔离救治？”

考生们从未见过这样的考试，但这些问题正是他们日常工作中遇到的。于是，各种奇思妙想、土法偏方、实践经验，在考卷上淋漓尽致地展现。

阅卷工作由马钧、华佗、等人主持。看着一份份充满智慧的答卷，这些专家都感到震撼。

“陛下请看这份。”马钧呈上一份工科答卷，“此考生提出用‘预应力钢丝’加固混凝土，可大幅提升桥梁承载力！虽然‘混凝土’‘预应力’这些词他表达不清，但原理完全正确！”

吕布接过答卷。确实，虽然用语粗糙，但思路清晰，甚至有简易的计算和草图。

“此人什么背景？”

“凉州金城人，祖传石匠，参与过黄河浮桥修建。”马钧说，“没读过书，但手艺极好，自己琢磨出许多门道。”

“授‘工部主事’，入桥梁司。”吕布直接拍板。

华佗也呈上一份医科答卷：“这位考生提出用‘隔离病房’防治瘟疫，详细画出了病房布局、通风设计、污物处理流程...虽然不懂病理，但防疫措施极其周全。”

“何处人？做什么的？”

“豫州汝南人，家中开药铺，曾亲身经历建安元年大疫，父母皆亡，遂潜心研究防疫。”华佗感慨，“此人对瘟疫之恐惧，化为钻研之动力。”

“授‘太医署医官’，入防疫司。”

一份份答卷，一个个人才被发掘。最终，三千考生中，录取了八百人！这个比例震惊朝野——科举三年一次，每次录取不过百人，而这格物恩科一次就录八百！

但这八百人，每一个都是实用型人才。他们将被分配到工部、军器监、太医署、海军、铁路工地...立刻就能发挥作用。

“陛下此举，可谓‘不拘一格降人才’。”徐庶感慨，“只是...那些世家大族，怕是更加不满了。”

“不满就不满。”吕布冷笑，“他们除了读经书、谈玄理，还会什么？修路？造机？治病？航海？大明需要的是实干的人，不是清谈的废物！”

他顿了顿：“而且，这八百人大多出身寒微。朕给了他们前途，他们就会对朕死心塌地。这是一支完全忠于朕的技术官僚队伍，将来...可以替代那些世家出身的官员。”

徐庶心中一震。陛下这盘棋，下得太大了。不仅要技术革新，还要官僚体系的彻底换血！

格物恩科的消息传到成都和吴郡，曹、刘也震惊了。

曹操在成都宫中长叹：“吕布此举...是要掘世家的根啊！但他选的路，或许...才是对的。”

刘备在吴郡对诸葛亮说：“孔明，我们是不是也该...开一开格物之科？”

诸葛亮苦笑：“陛下，我们这边，世家大族的力量比吕布那边强得多。若开格物科，怕是会激起强烈反对...”

“那就慢慢来。”刘备望向北方，“但不能不做。吕布在跑，我们不能停。”

洪武三年的春天，就这样在各方的加速奔跑中，飞快流逝。

时间不等人。十年之约只剩两年，而这两年的每一天，都将决定未来的天下格局。

吕布在追赶时间，曹、刘在追赶吕布。

这是一场没有硝烟，但同样残酷的竞赛。

而竞赛的终点，是统一天下的霸权。