第30章 时间的重量（1/2）

二月初十，长安匠师技术学院

尽管学院建筑还未完全建成，但第一期招生已经完成。五千名学员——经过层层选拔，从八千报名者中脱颖而出——站在临时搭建的操场上，参加开学典礼。

他们来自全国各地：有关中子弟，有并州工匠，有凉州边民，甚至有几个从西域、漠北归化的汉人。年龄从十五到二十五不等，但眼中都闪烁着对未来的渴望。

马钧站在临时讲台上，看着这些年轻人，心中感慨万千。就在几年前，工匠还是贱业，匠人子弟连读书的机会都没有。而现在，他们穿上了统一的学院服（深蓝色短褐），即将学习改变命运的知识。

“诸位学员，”马钧朗声道，“从今天起，你们就是大明匠师技术学院第一期学员！你们将在这里学习三年，学习如何修路、架桥、开矿、造机！”

“你们可能会问：工匠为什么要学这些？本官告诉你们：因为陛下需要你们！大明的铁路需要你们去修，蒸汽机需要你们去造，火炮需要你们去改进，战舰需要你们去建造！”

“你们学成之后，可能会去西域修铁路，可能会去并州造蒸汽机，可能会去青州建船厂，可能会去洛阳改进火器...无论去哪里，你们都是大明的栋梁！”

学员们听得热血沸腾。他们大多出身寒微，从未想过自己能被冠以“栋梁”之名。

“但是！”马钧话锋一转，“学习是艰苦的！学院实行‘半工半读’，上午学理论，下午进工坊实践。每个月考核，不合格者淘汰！每年大考，排名后百分之十者退学！”

“学院不是养闲人的地方！陛下投入巨资建学院，是要培养真正能干事的人才！你们若怕苦、怕累、怕脏，现在就可以退出！”

没有人退出。五千双眼睛，写满了坚定。

开学典礼后，学员们被分到五个科：土木科一千二百人，矿冶科一千人，机械科一千五百人，水利科八百人，测量科五百人。

课程安排得极其紧凑。第一天，土木科学员就开始学习《工程测量基础》，下午就被拉到长安城外，实地练习水准仪、经纬仪的使用。机械科学员第一天就拆装蒸汽机模型，了解每个部件的作用。

“这强度...比北邙山军事学院还大。”前来观摩的鲁肃感慨。

“因为时间紧迫。”马钧说，“西线铁路需要土木、测量人才；并州铁城需要机械、矿冶人才；各地水利工程需要水利人才...三年，陛下只给我们三年时间，要培养出能独当一面的匠师。”

鲁肃点头。他理解陛下的急迫。大明的扩张太快了，快到人才培养跟不上需求。

“对了，子敬，”马钧想起什么，“西域那边，需要多少学员？”

“至少五百。”鲁肃说，“铁路施工需要技术员，矿山开采需要矿师，后勤保障需要机械师...但我不要刚毕业的，要至少学习一年半，有实际操作经验的。”

“一年半...那就是明年秋天。”马钧记下，“我会重点培养一批。”

两人正说着，一个年轻学员跑过来，手里拿着一卷图纸：“马尚书！学生有个想法！”

马钧接过图纸一看，是一张改进型开山凿岩工具的草图——利用蒸汽机带动凿岩钻头，效率比人工凿岩提高十倍。

“这是...蒸汽凿岩机？”马钧眼睛一亮，“谁画的？”

“学生王五，土木科学员，家里三代石匠。”那学员激动地说，“学生见工地上开山太慢，就琢磨能不能用蒸汽机代替人力...”

马钧仔细看图纸，虽然粗糙，但原理可行：“好想法！你去机械科找黄师傅，他是蒸汽机专家，你们一起研究！”

“谢尚书！”王五兴奋地跑了。

鲁肃看着那学员的背影，笑道：“这就是学院的意义。给这些有想法、有手艺的人一个机会，他们就能创造出意想不到的东西。”

马钧点头。是啊，五千个学员，就是五千颗种子。他们中只要有一成能成才，就是五百个技术骨干。这些人散播到全国各地，将推动整个帝国的技术进步。

洪武三年的春天，就这样在技术的飞跃、火器的革新、人才的培养中，缓缓展开。

橡胶、膛线、燧发枪、蒸汽机改进、匠师培养...这些看似不相干的事情，正在吕布的布局下，逐渐汇聚成一股推动大明前进的洪流。

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