第318章 我们是不是“被时代抛弃”的一代？（1/2）

如果你是一个20到30岁的年轻人，你可能正处在一种前所未有的焦虑之中。

这种焦虑不同于父辈们担心“吃不饱饭”，也不同于十年前担心“买不起房”。这是一种存在主义的职业危机。

就像傅盛在社交媒体上引用的那个大学生的问题：“我是XX专业的大学生，AI发展这么迅速，学校课堂上教的东西又脱离时代，该怎么破局？”

这句话戳中了无数人的软肋。你苦读十六年，背诵了无数公式，考过了无数证书，当你拿着那张烫金的毕业证站在社会的门口时，却发现门锁换了。你手里那把叫做“死知识”的钥匙，打不开“人工智能”这扇新大门。

英伟达CEO黄仁勋给出了一个看似简单，实则震耳欲聋的答案：如果我是个学生，我最需要学的就是如何向AI发问。

这句话不仅仅是技术建议，它是新时代的生存法则。

为什么“提问”将取代“解答”成为核心竞争力，作为一个20多岁的年轻人，你如何利用这波浪潮，从“被替代者”进化为“超级个体”。

在过去的几千年里，人类社会的精英阶层一直有一个共同特征：记忆力好，知识储备量大。

古代的科举考状元，比的是谁能把四书五经背得滚瓜烂熟；现代的应试教育，比的是谁能把课本知识点记得丝毫不差。我们的社会奖励机制，一直是建立在知识稀缺性之上的。因为知识获取成本高，所以谁脑子里存得多，谁就是专家，谁就值钱。

但是，AI的出现，让“知识”的边际成本瞬间归零。

GPT-4、Gei Pro 这样的模型，它们在一夜之间“读”完了人类历史上所有的书。在纯粹的知识储备、数据检索和逻辑推演上，任何一个人类大脑都不可能战胜一个拥有万亿参数的模型。

如果你还把自己的竞争力定义为“我知道多少知识”，或者是“我会写某种固定的代码”、“我会写某种格式的公文”，那么很遗憾，你正在和一个不需要睡觉、不会犯错、且成本几乎为零的对手竞争。

这就是为什么你会感到“学校教的东西脱离时代”。因为学校教的是如何成为一个硬盘”，而时代需要的是如何成为一个CPU。

经济学有一个基本原理：当一样东西泛滥时，它就不值钱了；当一样东西稀缺时，它就变得昂贵。

在AI时代，答案是泛滥的。

你想要一段Python代码？一秒钟生成。

你想要一份市场营销方案？十秒钟出大纲。

你想要翻译一篇论文？瞬间搞定。

当“答案”变得唾手可得时，好问题就成了稀缺资源。

什么是一个好问题？

它包含了对痛点的精准洞察。

它包含了独特的审美和价值观。

它包含了对复杂系统的逻辑拆解。

未来的社会分工将发生剧变：谁能提出最精准、最具启发性的问题，谁就能调动最强大的AI算力为自己服务。

很多人误解了黄仁勋的话。他们以为“学习向AI发问”就是去网上买一本《ChatGPT 提示词大全》，背诵那些“咒语”一样的指令。

大错特错。

Propt Engeerg（提示词工程）的本质，不是技术，而是思维。它考察的是你的逻辑构建能力、语言表达能力和共情能力。

大多数人与AI的交互是这样的：

“帮我写个文案。”

得到的结果自然是平庸的垃圾。

而一个掌握了“提问艺术”的人，他的思维模型是结构化的。他会这样思考：

1. 角色设定 (Persona):我需要AI扮演什么角色？（资深广告人？心理咨询师？）

2. 背景投喂 (text):这个任务的背景是什么？目标受众是谁？

3. 任务拆解 (Task Breakdown):复杂的任务需要拆分成哪些步骤？

4. 约束条件 (strats):字数限制、语气风格、禁止出现什么内容？

5. 迭代反馈 (Iteration):根据AI的反馈进行修正。

当你学会这样发问时，你其实是在对你的思维进行编程。你必须先在脑海中把问题想得极其透彻，才能指挥AI产出高质量的结果。

所以，学习向AI发问，其实是在倒逼自己提升逻辑思维能力。你不再是一个只会执行命令的打工人，你必须成为一个懂得拆解任务、分配资源的项目经理。

AI目前最致命的短板是什么？没有意图（I）。

AI不知道它为什么要写代码，不知道为什么要画图，也不知道为什么要分析财报。它像一辆性能顶级的法拉利，停在路边，引擎轰鸣，但如果没有人坐进驾驶室踩下油门、转动方向盘，它哪儿也去不了。

你就是那个驾驶员。你的“意图”就是方向盘。

在这个时代，知道自己想要什么比知道怎么做重要一万倍。

很多20多岁的年轻人迷茫，不是因为没有能力，而是因为没有“意图”。他们习惯了被老师安排作业，被老板安排KPI。一旦没人安排了，他们就不知道该干什么。

AI时代的生存第一课：找回你的主动性（Agency）。你必须清楚地知道你要解决什么问题，你要创造什么价值，然后用精准的发问，驱动AI去帮你实现。

请注意协作二字。如果你只把AI当搜索引擎，你用的是锤子。

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