第7章 实验小学的新篇章（1/2）

第七章：实验小学的新篇章

实验小学的报名面试，比林婉想象中还要简单。或许是因为父母双方都是公务员，家庭背景清晰稳定，又或许是因为她这个“五岁孩童”在老师面前表现得落落大方，不怯场，口齿清晰，问什么都能有条理地回答。

“林婉小朋友，你喜欢唱歌吗？”负责面试的女老师笑容和蔼。

“喜欢！”林婉用力点头，声音清脆，“我还会弹《小星星》呢！”她适时地透露了自己正在学钢琴的信息。这在前世是没有的，是这一世她“无意中”表现出对家里旧电子琴的兴趣后，父母欣喜地给她报的班。

老师眼中闪过一丝赞赏。在这个年代，能让孩子学乐器的家庭不多，这通常意味着家长重视教育且有一定经济能力。

面试顺利通过。当林国栋拿到那张盖着红色印章的入学通知书时，脸上露出了欣慰的笑容。林婉知道，她人生的新航道，已经正式启航。

开学第一天，实验小学一年级三班的教室里，坐满了好奇又带着点不安的小豆丁们。班主任是一位年轻的女老师，姓苏，穿着一条淡黄色的连衣裙，说话声音温柔，很快安抚了孩子们的情绪。

“同学们，从今天起，我们就是一个大家庭了。我们需要选出几位小班干部，帮助老师，也帮助大家，好不好？”苏老师站在讲台上，微笑着扫视全班。

孩子们似懂非懂，但都睁大了眼睛。

苏老师的目光在教室里逡巡，最后落在了林婉身上。这个女孩，从进门就安安静静地坐在那里，背挺得很直，眼神清亮，不像有些孩子那样扭来扭去或偷偷说话。她记得报名表上写着，这孩子正在学钢琴。

“林婉同学。”苏老师点名。

林婉站起身，礼貌地应道：“到。”

“老师想请你担任我们班的文艺委员，负责带领大家唱歌，以后班级有文艺活动，也需要你多出力，可以吗？”苏老师的声音很温和，带着鼓励。

教室里安静了一下，所有孩子的目光都聚焦在林婉身上。文艺委员，在一年级孩子心里，大概就是“最会唱歌跳舞”的那个。

林婉心里微微一动。前世在附小，她因为性格内向，从未担任过任何班干部。没想到换了个环境，因为外貌和一点才艺的“加持”，竟然一开始就被老师委以“重任”。这倒是个意外的收获，有利于她更快地融入新集体，建立新的形象。

她没有犹豫，脸上露出一个恰到好处的、带着点羞涩又很愿意承担的笑容，用力点头：“好的，苏老师，我会努力做好的！”

“真棒。”苏老师满意地笑了，“请坐。”

下课后，立刻有几个小女孩围了过来，好奇地看着林婉。

“林婉，你会弹钢琴啊？好厉害！”

“文艺委员是不是要教我们唱歌？”

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