第42章 直播大量应用AI大模型，董舒妍获得国家基金支持（2/2）

“比如这位来自偏远山区的学生，数据库分析出他有社交恐惧倾向，我们匹配了擅长行为矫正的高级志愿者，经过3个月的疏导，他已经能主动参与班级活动了。”

董舒妍的声音带着骄傲，台下响起热烈的掌声。

合作伙伴代表上台发言：“董老师的公益计划既有温度又有精度，我们愿意继续加大支持力度，助力更多青少年健康成长。”

AI大模型全量发布后的运维压力不小，峰值时段有超过800万用户同时在线，服务器集群的负载持续高位。

“刘总，我们的AI运维模型已经能提前15分钟预警故障，故障率下降了60%。”运维负责人在汇报会上说。

安安的项目也在稳步推进。

“项目学生管理委员会”收集到的优化建议被逐一落地，错题溯源、知识点图谱、家校联动等功能相继上线，项目的用户满意度提升至96%。

教育部相关负责人专门调研了项目进展，称赞道：“这是青少年AI教育的典范，值得在全国推广。”

12月初，Lazada的元宇宙直播正式上线，首月吸引了100万用户体验。

但很快就出现了问题：普通手机运行卡顿、虚拟场景创作耗时久、互动形式单一，用户留存率仅30%。

而我们的“AI+元宇宙”融合研发也取得了阶段性成果，虚拟场景自动生成功能测试成功。

主播输入“热带雨林探险”，AI在10秒内生成了完整的3D虚拟直播间，包含植被、动物、天气等动态元素；

智能虚拟人能精准模仿主播的表情和动作，与用户实时互动，自然度堪比真人。

这天晚上，我回到家。

安安正在书房和“项目学生管理委员会”的成员开线上会议，讨论寒假期间的项目优化计划；

董舒妍坐在客厅里，整理青少年心理数据库的分析报告。

餐桌上，摆着我爱吃的糖醋鱼和青菜，是董舒妍特意做的。

“爸爸，我们的融合研发怎么样了？”

安安挂了电话，跑过来问道。

“进展很顺利，春节后就能启动内测了。”

我夹了一块鱼给她，“你们的项目春节后要不要扩大覆盖范围？爸爸可以帮你们对接更多资源。”

“好呀！委员会已经制定了覆盖300所学校的计划，就等你的支持了。”安安眼睛一亮。

董舒妍放下报告，笑着说：“我们的公益计划也打算趁寒假，组织志愿者去偏远地区做线下心理疏导，数据库已经筛选出10所学校的重点关注学生。”