第165章 闹心、计划（2/2）

莫蓝加微微正身，开始勾勒一个需要极度精密和人性化操作的计划：“我们需要设计一个‘情景干预与关系重构’方案。核心目标是：在冈示灰的主要行为治疗师——眠莹女士的专业主导和全程监控下，利用许言智这个已被无意识编码的‘刺激源’，进行一次高度脚本化、情境可控的‘情景再现与正向引导’。”

她刻意强调了治疗师的姓名，似乎意在表明这是一位可能更理解青少年、且与冈示灰建立了较深信任关系的专业人士。

“第一步，不是我们直接行动，而是必须由眠莹治疗师来评估和决策。” 莫蓝加语气笃定，“我们需要通过最稳妥、最尊重专业边界的方式，将我们掌握的信息传递给眠莹治疗师。

她是最了解冈示灰病情、治疗进展以及家庭动态的人。只有她才能判断，引入许言智进行干预，是否在临床上对冈示灰有益，以及风险是否可控。我们必须尊重她的专业权威，绝不越界。”

花行茈点头，表示明白。将主导权交给治疗师，既是专业要求，也能最大程度降低校方和学生会的责任风险，更重要的是，这符合对冈示灰最佳利益的考量。

“第二步，如果眠莹治疗师评估后认为可行，并且愿意牵头设计干预方案，我们再与许言智进行深入沟通。

第三步，干预情景的设计。” 莫蓝加用手指轻点桌面，仿佛在描绘蓝图，“这绝不可能是在饮料机前简单‘重演’。那太不可控，也太容易引发冈示灰仪式行为的固化。眠莹治疗师可能会设计一个在安全治疗环境内进行的、结构化的互动。这需要我们控制学生不能靠近哪个贩卖机。”

“第四步，收尾与长期隔离。” 莫蓝加的语气变得极其严肃，“无论干预效果如何，这次‘情景再现’都必须是一次性的，并且要有清晰明确的‘结束仪式’。许言智在任务完成后，必须在治疗师的引导下，以不会引起歧义的方式‘退场’，并从此在冈示灰的生活和认知中彻底‘消失’。

花行茈她意识到，这个方案的核心，是将一次潜在的危机，通过最高级别的专业协作，转化为一个可控的、甚至可能对冈示灰有益的治疗契机，同时尽最大努力规避对许言智和冈示巴的风险。

“会长，如果……眠莹治疗师认为风险太高，否决了这个想法呢？或者，许言智听完后，因为压力太大而拒绝呢？”花行茈提出最现实的问题。

“那我们就立刻回到最基础的方案。”莫蓝加毫不犹豫地说，“加强隔离与保密，祈祷冈示巴永远不会发现许言智的存在，并为可能爆发的冲突准备好最被动的应对预案。但至少，我们尝试过寻求更优解，并且将决定权交给了最专业的人和直接相关者。这本身，就是我们对这件事负责任的态度。”

她看向花行茈，目光中既有信任，也有沉重：“行茈，这件事的成败，很大程度上取决于许言智是否配合。与许言智沟通，也要坦诚而细致，不要隐瞒任何风险，把选择权完全交给他。”

她停顿了一下，似乎在做一个重要的分工决定，然后清晰地说道：“至于联系眠莹治疗师，这件事……就由我来亲自联系。”

花行茈微微一愣。会长亲自出面联系治疗师，这意味着将此事提到了最高级别，也显示了莫蓝加对此次沟通的极度重视和谨慎。由会长直接沟通，可以在第一时间建立足够的权威和信任层级，避免因中间传递可能产生的信息偏差或分量不足。同时，这也意味着会长将直接承担与专业人士对接的责任和压力。

“好的，会长。”花行茈没有多问，立刻应下，“那我立刻去安排与许言智的谈话。”

“去吧。”莫蓝加挥了挥手，目光重新落回桌面的文件，但花行茈知道，会长的心思已经全然转移到了即将进行的、至关重要的两线沟通上。

花行茈离开了会长室，轻轻带上门。

与此同时，会长室内，莫蓝加并未立刻拿起电话或发送信息。她先是从一个上锁的抽屉里，取出一份标有“特殊学生情况——保密”的档案，快速翻阅着，找到了眠莹治疗师的联系方式和背景备注。她仔细阅读了关于眠莹的专业资质、与学校合作的历史、以及对冈示灰个案投入程度的评估记录。

然后，她关闭档案，将其重新锁好。她没有使用办公室的座机，也没有使用日常的工作手机。而是从随身携带的一个私人加密通信设备中，调出了一个经过特殊加密的通讯界面。

她开始谨慎地起草信息。措辞需要极其专业、诚恳，同时又要避免在文字中透露过多具体细节，尤其是许言智的身份信息。

她需要传达的核心信息是：学校发现了一个可能无意中影响到冈示灰近期行为模式的外部因素，这个因素同时可能引发其监护人冈示巴的严重误解和过度反应。学校方面希望在不干扰现有治疗、不触及家庭隐私的前提下，与治疗师进行一次性、高度保密的专业磋商，评估潜在风险并探讨是否有在您专业主导下进行谨慎干预的可能性，以保护所有相关方的安全和福祉。

她反复修改了几遍，确保语气尊重、立场中立、诉求清晰，最后才按下了发送键。信息通过加密信道发送出去，目的地是眠莹治疗师一个仅用于紧急专业联络的保密号码。

发送完毕，莫蓝加将设备收起，靠在椅背上，轻轻闭上了眼睛。

前辈，你毕业之后，太多麻烦事出现了……