第138章 日记里的“微光密码”（1/2）
清溪书屋的木门吱呀关上，最后一个孩子的脚步声消失在青石板路尽头。林正宏转身，径直走向角落里的“老校长角”，伸手将那几本棕色封皮的日记从书架上取下来。老校长的旧台灯就摆在旁边，他按下开关，暖黄的微光漫过日记封面，“教育日记”四个字在灯光下泛着淡淡的光泽。
他拉过一把木椅坐下，翻开最厚的那本日记。纸页泛黄发脆，指尖拂过，能摸到油墨渗透的痕迹。第一页的字迹刚劲有力，日期是四十年前的秋天，正是老校长初到清溪镇小学的日子。
“九月三日，晴。第一次站上讲台，二十三个孩子，眼神亮得像星星。小明穿的鞋子露着脚趾，小红的书包是用碎布拼的。放学后去镇上供销社，用第一个月工资买了两双布鞋、一块花布，明天偷偷放在他们课桌里，别让他们觉得是施舍。”
林正宏指尖顿住，抬头看向书架上那本《安徒生童话》，扉页上“赠小明”的字迹和日记里的一模一样。他抬手抹了把脸，指腹蹭到一片湿凉，才发觉自己眼眶已经发热。
“爸爸，你还不回家吗？”晓冉抱着她的画板走过来，看到林正宏对着日记发呆，轻轻凑到他身边。
“再看会儿校长爷爷的日记。”林正宏把日记往旁边挪了挪，给晓冉腾出位置，“你看，校长爷爷刚来时，就给没鞋穿的孩子买布鞋。”
晓冉探头去看，小手指着日记里的字迹：“校长爷爷的字真好看。他画的这个小笑脸是什么？”
林正宏顺着她的手指看去，日记空白处画着一个歪歪扭扭的笑脸，旁边写着“小明收到布鞋时的样子”。他笑了笑，继续往下翻：“十月十五日，阴。下大雨，校舍漏雨，孩子们挤在教室后排。我把家里的塑料布拿来铺在课桌上，又找了几块木板挡在窗户上。阿杰今天没说话，放学跟在我身后，把一把野菊花塞给我，说‘校长爷爷，挡雨’。”
“阿杰哥哥？”晓冉眼睛一亮，“就是总来书屋看书的阿杰吗？”
“就是他。”林正宏点头，翻页的动作慢了些。刚翻到下一页，书屋的木门突然被轻轻推开，一个瘦小的身影探进来，是阿杰。他手里攥着一本绘本，看到林正宏，脚步顿了顿：“林叔叔，我……我忘把绘本放回来了。”
“进来吧。”林正宏朝他招手，“正好，你来看校长爷爷写你的日记。”
阿杰攥着绘本走过来，看到日记上的内容，眼睛瞬间红了。他低下头，声音发颤：“我记起来了……那天雨下得很大，校长爷爷把他的雨衣给了我，自己淋着雨修窗户。我回家摘了野菊花，想谢谢他。”
林正宏伸手揉了揉阿杰的头，继续往下翻日记。一页页看过去，全是这样细碎的小事：“十一月二日，小明生日，给他带了个白面馒头，他分了一半给同桌”“十二月十日，帮小红补数学到天黑，她奶奶煮了红薯，甜得很”“三月十五日，阿杰父母离异，他躲在教室后面哭，陪他坐了两个小时，没说话，只是拍了拍他的背”……
每一篇日记都很短，却写得密密麻麻，有的地方还画着简单的插画：孩子的笑脸、手里的野菊花、漏雨的教室。林正宏越看，心里越沉，又越发热。他想起自己以前做公益，动辄捐几十万、几百万，以为钱能解决所有问题，却从未想过，真正能照亮孩子内心的，是这样日复一日的陪伴和记挂。
“林叔叔，校长爷爷还写了什么？”阿杰抬起头，眼睛红红的，却带着期待。
林正宏翻到后面，看到一篇写于去年冬天的日记：“十二月二十日，冷。晓冉这孩子真可爱，带了画具教孩子们画画，画的沙漠和油灯，说要给爸爸找光。林先生送来的捐款我没要，不是嫌少，是怕他用错了方法。光不是钱堆出来的，是陪出来的、守出来的。”
“是我！”晓冉惊喜地叫出声，“校长爷爷记得我！”
林正宏的心猛地一揪。他想起第一次找老校长捐款时，老校长拒绝他的样子，当时他还觉得老校长固执，现在才明白，老校长早就看透了他的迷茫。他合起日记，指尖用力攥着封皮，指节泛白。
“林叔叔，你怎么了？”阿杰察觉到他的异样，小声问。
“没什么。”林正宏深吸一口气，声音有些沙哑，“校长爷爷用一辈子告诉我们，什么是真正的光。”
就在这时，书屋的门又被推开了，张奶奶端着一碗热粥走进来：“林先生，晓冉，还没回家吧？刚熬的小米粥，给你们端一碗来。”她看到阿杰也在，又说，“阿杰也没回家？正好，奶奶再去端一碗。”
“不用了张奶奶，我马上就回去。”阿杰连忙摆手。
张奶奶把粥放在桌上，看到林正宏手里的日记，凑过来问：“这是老校长的日记？我能看看吗？”
林正宏把日记递给她。张奶奶戴上老花镜，翻了几页，突然笑了：“你看这篇，写的是我家孙子。当年我家孙子调皮，把老校长的老花镜打碎了，老校长不仅没骂他，还带他去镇上配了新的，说‘孩子调皮是天性，好好引导就好’。后来我家孙子考上大学，第一个就回来给老校长磕头。”
“张奶奶，校长爷爷还帮过很多人吗？”晓冉问。
“可不是嘛。”张奶奶放下日记，擦了擦眼角，“镇上家家户户，几乎都受过老校长的恩惠。谁家孩子没钱买课本，他就自己掏钱买；谁家孩子生病没人管，他就背着去镇上卫生院；冬天冷，他把自己的棉袄脱给穿得少的孩子。他一辈子没结婚，没儿没女，把所有孩子都当成自己的孩子。”
林正宏看着张奶奶泛红的眼眶，又看了看桌上的日记，突然站起身，走到书架前，拿起那盏旧台灯。他拧开灯罩，擦了擦里面的灯芯，重新按下开关。微光更亮了些，照亮了书架上的旧书，也照亮了“老校长角”的每一个角落。
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