第130章 平凡少年的公益微光（1/2）

2020 年 4 月，汉市的疫情防控正处于关键阶段，新冠病毒的强传染性让隔离防控成为重中之重。虽然涛宇集团的物资支援和疫苗研发为城市注入了信心，但东湖景区及周边的封闭管理下，特殊群体的生活保障依然是大家最牵挂的事。尤其是景区内的独居老人、值守工作人员，还有因疫情滞留的小商户，他们行动受限或物资渠道中断，口罩、新鲜蔬菜等基本物资成了急需品。与此同时，涛宇公益医院专门划分了儿童隔离候诊区，小患者们因为疫情隔离无法与家人密切接触，脸上少了往日的笑容，候诊区的空气里除了消毒水的味道，还弥漫着一丝不安与枯燥。

张涛夫妻一家居住在汉市东湖之畔的观澜庄园里，这座占地广阔的庄园依湖而建，既有精致的中式庭院、蜿蜒的回廊，也有开阔的草坪与临湖栈道，庄园外围与东湖景区无缝衔接，隔着环湖路便是景区的核心游览区。疫情封闭管理后，景区暂停对外开放，庄园实行严格的出入管控，管家和安保团队不仅要保障庄园内的生活秩序，每日对公共区域进行三次消杀，还主动承担起了协助景区防控的责任 —— 每日对环湖路沿线进行消杀，为景区值守人员提供无接触后勤支持。但景区内的 3 户独居老人、8 名景区值守人员，以及景区入口处 2 户滞留商户，因隔离要求无法自由外出，物资短缺的问题始终让大家牵挂。

这一天，汉市实验小学校园里的线上信息课准时开播，8 岁的张辰坐在庄园临湖书房的书桌前，面前的电脑屏幕上，信息老师王老师的声音透过耳机温柔传来。窗外，东湖的湖面平静如镜，偶尔有水鸟低飞掠过，泛起一圈圈涟漪。他穿着蓝色的校服，头发有些凌乱，小手紧紧握着鼠标，眼神专注地盯着屏幕，时不时用铅笔在草稿纸上画着什么。

“同学们，今天我们的信息课作业是制作一张‘身边急需物资’电子贺卡。” 王老师在直播中说道，“现在很多爷爷奶奶、叔叔阿姨因为新冠疫情隔离，买不到需要的东西。大家可以用老师发的模板，添加文字，列出他们急需的物资，然后发给相关的工作人员，用我们的方式为抗疫出一份力。记住，疫情期间要做好防护，不扎堆、不聚集哦。”

王老师说着，演示了电子贺卡模板的使用方法：“大家看，这个模板有现成的边框和插图，我们只需要点击文本框，输入物资名称就可以了。不需要复杂的设计，只要把想说的话、想列的物资写清楚，传递我们的关心就好。”

直播结束后，张辰立刻打开老师发的模板文件。屏幕上弹出一个粉色边框的贺卡模板，上面有可爱的小太阳插图和 “爱心助力，共抗疫情” 的标题，中间预留了三个空白文本框，分别标注着 “急需物资”“温馨提示”“祝福语”。

他趴在书桌上，歪着脑袋想了起来。疫情期间，爸爸妈妈经常在晚餐时讨论东湖景区里的情况，说那些独居的老人和值守的工作人员因为隔离，生活很不容易。尤其是住在景区内湖畔小屋的王爷爷，他是退休的景区管理员，儿女都在外地抗疫，上次庄园管家带着志愿者送消杀物资时，通过门口的监控电话沟通，发现他家里的口罩已经用完了，只能用干净的棉布巾反复晾晒使用，还不敢出门采购。还有景区入口处的李叔叔，他开了一家小便利店，疫情爆发后店铺关闭，一家三口滞留在店里隔离，新鲜蔬菜和鸡蛋早就断供了，只能吃方便食品。

“王爷爷需要口罩。” 张辰拿起铅笔，在草稿纸上写下 “口罩” 两个字。他又想起，妈妈前几天让管家给李叔叔家无接触配送了一筐青菜和两盒鸡蛋，李叔叔隔着便利店的玻璃门，对着管家连连鞠躬道谢。“还有蔬菜、鸡蛋。” 他接着写下这两个词。

然后，他又想到，景区里的值守人员每天要在户外工作十几个小时，穿着厚重的防护服，手套和消毒酒精消耗得很快，之前听管家说，他们的消毒酒精已经快用完了。还有那些独居老人，大多不会用智能手机线上采购，常用的药品快用完了也不知道怎么求助，又不敢出门怕感染。“常用药品，比如感冒药、降压药，还有消毒酒精、一次性手套。” 他一笔一划地写着，字迹有些稚嫩，还带着小学生特有的歪歪扭扭，写完后又认真地数了数，生怕漏掉什么。

接下来，张辰开始在电子贺卡上输入这些物资。他的手指有些笨拙地敲击着键盘，一个字母一个字母地拼写，遇到不会写的字，就打开拼音输入法，慢慢查找。比如 “降压药” 的 “降” 字，他想了半天，才想起拼音是 “jiàng”，手指在键盘上逐个敲击字母，确认无误后才按下空格键；“消毒酒精” 的 “酒” 字，他一开始拼成了 “jiǔ”，但打出来的是 “九”，后来在妈妈的常用词库提示下，才找到正确的 “酒” 字。

在 “温馨提示” 文本框里，他写道：“爷爷奶奶、叔叔阿姨们要注意防护，勤洗手，少出门，不聚集。如果需要帮助，可以联系庄园的管家叔叔，他们会无接触配送物资哦！” 这句话是他听爸爸妈妈和管家说过很多次的，现在一字一句地敲进电脑里，心里想着，这样景区里的长辈和工作人员就能知道怎么保护自己、去哪里求助了。

最后，在 “祝福语” 文本框里，他输入了 “希望疫情快点过去，大家身体健康，能早点摘下口罩去东湖边散步！”，还在后面加了一个湖水波纹的表情。虽然贺卡的设计很简单，只是在模板上添加了文字，没有任何复杂的图片或排版，但张辰看着自己完成的作品，心里充满了成就感。他仔细检查了一遍，发现 “一次性手套” 的 “次” 字少写了一点，赶紧用鼠标点击修改，然后按照老师的要求，把电子贺卡发给了爸爸张涛的邮箱，还特意备注：“爸爸，这是给东湖景区里爷爷奶奶和叔叔阿姨的物资需求，你让管家叔叔无接触配送呀！”

“爸爸，我做了一张电子贺卡，给东湖景区里的爷爷奶奶和叔叔阿姨列了他们需要的物资！” 张辰兴奋地跑到正在书房处理工作的张涛身边，戴着口罩，保持着半米的距离，指着电脑屏幕说道，小脸上满是期待。

张涛放下手中的文件，摘下口罩，温柔地说：“辰辰真棒，还知道提醒无接触配送，防护意识很强哦！” 他仔细看了看儿子制作的电子贺卡，眼里满是欣慰，“你观察得真仔细，这些都是景区里的长辈和工作人员最需要的东西。爸爸现在就把贺卡发给管家，让他按照你列的清单去统计需求、准备物资，一定做好无接触配送。”

张涛立刻将电子贺卡转发给了庄园管家老周，并附上指令：“按照辰辰列出的物资，统计东湖景区内独居老人、值守人员及滞留商户的需求，务必严格遵守隔离要求，明天一早从集团物资库调配，组织志愿者进行无接触配送，务必保障大家的基本生活，同时做好自身防护。”

让张辰没想到的是，他的电子贺卡不仅起了作用，还引发了连锁反应。管家老周收到贺卡后，被这个 8 岁孩子的细心和善良打动了。他立刻组织工作人员，穿着防护服、戴着口罩和护目镜，沿着东湖景区的环湖路逐一排查，通过电话、微信或门口监控沟通的方式，避免直接接触，最终统计出需要帮助的对象：3 位独居老人、8 名景区值守人员、2 户滞留商户，共 13 个家庭。而张辰列出的物资，恰好精准命中了他们的需求 —— 有 7 人缺少口罩和一次性手套，9 个家庭需要新鲜蔬菜和鸡蛋，4 位老人需要补充常用药品，值守人员的消毒酒精缺口达 10 瓶。

老周按照张辰的清单，迅速联系了涛宇集团的物资储备库，调配了 500 只口罩、200 副一次性手套、15 斤新鲜蔬菜、30 个鸡蛋、10 瓶消毒酒精，以及感冒药、降压药等常用药品，还特意为滞留商户的孩子准备了几箱牛奶和零食。所有物资都按家庭分装好，贴上对应的姓名和地址标签。第二天一早，庄园的 6 名志愿者分成两组，穿着全套防护服、戴着口罩和护目镜，沿着临湖栈道，小心翼翼地为景区内的 13 个家庭进行无接触配送 —— 将物资放在门口的指定位置，敲门后后退到 3 米外，等对方取走后再离开，全程不发生直接接触。

配送过程中，志愿者们还通过电话详细询问了大家的其他需求，远程指导他们正确佩戴口罩、做好消毒，讲解了疫情防控的注意事项。当老周把张辰的电子贺卡打印出来，通过门口的无接触交接盒递给王爷爷和李叔叔他们看时，大家都露出了感动的笑容。王爷爷隔着门，对着志愿者远远地鞠了一躬，哽咽着说：“没想到这么小的孩子，还能惦记着我们这些老头子，真是个好孩子啊！你们也要保护好自己！”

几天后，庄园入口处的公告栏里展示了张辰的电子贺卡，旁边写道：“感谢小业主张辰的爱心建议，我们已为东湖景区内独居老人、值守人员及滞留商户无接触配送物资，后续将每周通过线上统计需求，持续提供帮助，共抗疫情。” 庄园里的工作人员和居住在庄园内的其他家属看到后，纷纷为张辰点赞，还有几位家属带着孩子也制作了类似的电子贺卡，补充了一些物资需求，比如儿童绘本、常用的电池、应急手电筒等，都强调要无接触配送。

周末的时候，张辰跟着管家老周一起去景区看望王爷爷。他们没有进门，而是在王爷爷家门外的草坪上，保持着 3 米的安全距离。王爷爷戴着口罩，站在门口，指着屋里桌上整齐摆放的蔬菜和口罩说：“辰辰，谢谢你呀！管家给我送来了这么多东西，都是你在贺卡里提到的，现在我出门散步也能安心戴口罩了，每天都能吃到新鲜蔬菜，你真是个有心的好孩子。”

张辰也戴着口罩，不好意思地挠了挠头，目光落在窗外的东湖上，阳光洒在湖面上，波光粼粼。他对着王爷爷大声说：“王爷爷，您要好好防护，少出门，等疫情过去我再来看您！” 看着王爷爷脸上的笑容，张辰心里甜甜的。他没想到，自己只是做了一件小事，竟然能帮到这么多人。这一刻，他明白了，即使在隔离的情况下，也能通过无接触的方式传递温暖和力量，帮助别人原来这么快乐。

与此同时，涛宇公益医院的儿童隔离候诊区里，6 岁的李悦正坐在隔离玻璃外的小椅子上，手里捧着一本绘本，通过麦克风认真地看着上面的拼音，准备给玻璃内的小患者讲故事。她穿着一件粉色的连衣裙，扎着两个小辫子，脸上戴着小小的儿童口罩，露出的眼睛里带着一丝紧张和羞涩。因为疫情，幼儿园推迟了开学，李悦没人照顾，李明雪只能把她带到医院，但严格遵守隔离要求，不让她进入诊疗区域，只在专门的家属等候区活动。

涛宇公益医院的儿童隔离候诊区采用了全透明玻璃隔断，小患者们每人一个独立的隔间，避免交叉感染。他们大多是因为感冒、发烧等症状前来检查，虽然不是新冠确诊病例，但按照疫情防控要求必须隔离观察，暂时不能与家人同住一个隔间，难免有些害怕和不安。有的孩子哭闹着要妈妈，有的孩子则沉默地坐在椅子上，眼神里满是惶恐。

李明雪穿着防护服、戴着口罩和护目镜，忙碌着给小患者们做检查。看到候诊区里孩子们的状态，心里有些着急。她知道，孩子们需要的不仅是医疗治疗，还有心理上的安抚。这时，她看到坐在隔离玻璃外家属等候区的女儿，心里突然有了一个想法 —— 通过玻璃和麦克风，让李悦给孩子们讲故事，既不违反隔离要求，又能安抚孩子们的情绪。

“悦悦，你愿意给玻璃里面的小妹妹讲个故事吗？” 李明雪走到玻璃边，通过对讲机对李悦说，“小妹妹有点害怕，你通过麦克风给她讲个好听的故事，她就不会哭了，而且我们不接触，很安全哦。”

李悦看了看玻璃内那个正在哭闹的小女孩，又看了看妈妈，用力地点了点头：“愿意！妈妈，我会戴好口罩的！” 她早就想帮妈妈做点事情了，而且她最喜欢讲故事了。

李明雪从医院的图书角里拿了一本适合幼儿的绘本《小熊的抗疫日记》，递给玻璃外的李悦：“这本书里有拼音，你可以看着拼音读，通过这个麦克风讲，里面的小朋友就能听到了，慢慢讲，不用着急。”

李悦接过绘本，坐在玻璃外的小椅子上，对着麦克风，看着玻璃内那个哭闹的小女孩，轻声说道：“小妹妹，不要哭了，我给你讲个好听的故事吧，我们一起打败病毒！”

小女孩抬起头，泪眼婆娑地看了看玻璃外的李悦，哭声渐渐小了下来。李悦翻开绘本，看着上面的拼音，开始读了起来：“小 xiǎo 熊 xióng 今 jīn 天 tiān 起 qǐ得 de 很 hěn 早 zǎo，妈 ā妈 ā告 gào 诉 sù 它 tā，现 xiàn 在 zài 有 yǒu 疫 yì 情 qíng，出 chū门 én 要 yào 戴 dài 口 kǒu 罩 zhào，不 bù 要 yào 和 hé 别 bié 人 rén 靠 kào 太 tài 近 jìn……”

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