第186章 家长的心声（2/2）

她转头看向爷爷奶奶，眼里满是感激：“后来学校开了艺术疗愈班，林晓老师发现思思有画画的天赋，王社工帮我们申请了画具补贴。爷爷奶奶也慢慢变了，爷爷给思思做画架，奶奶每天给她煮鸡蛋补营养。今天思思的画被选成公益海报，爷爷比谁都高兴。”刘敏的爷爷站起身，对著台上拱了拱手，不好意思地说：“以前是我老糊涂，对不住孙女，以后爷爷肯定好好疼她。”台下响起热烈的掌声，思思跑上台，抱住爷爷的腿，大声说：“爷爷，画太阳给你！”

最后发言的是李桂英，她的丈夫推著轮椅，轮椅上坐著刚做完康復治疗的波波，若若跟在旁边，手里拿著乐乐送的小模型。李桂英穿著一件朴素的碎花衬衫，脸上布满了皱纹，却带著温和的笑容。“我们家两个孩子都是自闭症，若若19岁，波波17岁，家里的积蓄早就被医疗费掏空了。”她的声音很平静，却让台下的观眾红了眼眶，“有次波波犯病，高烧不退，我和孩子爸抱著他在医院门口哭，是张老师和家长们凑钱给我们交了住院费。”

她看著轮椅上的波波，伸手摸了摸儿子的头：“以前我觉得活著就是熬，可看到若若帮波波擦脸，看到波波把自己爱吃的饼乾分给若若，我就觉得有盼头。今天乐乐给波波送了模型，若若说也要学拼装，给弟弟做模型。”李桂英举起手里的模型，声音提高了几分，“我们家虽然穷，可从来没放弃过。因为我们知道，只要不放弃，孩子就有希望；只要大家互相帮衬，再难的日子也能熬过去！”

所有家长发言完毕后，张梅走上台，手里拿著一本厚厚的相册，里面贴满了孩子们的照片——有乐乐第一次拼装成功的齿轮模型，有晨晨用积木拼的公交车，有彤彤戴红色绒线帽的笑脸，还有思思画的第一幅彩色太阳。“这些照片，记录了孩子们的成长，也记录了我们所有人的坚守。”张梅的声音带著感慨，“我从事特殊教育三十年，见过太多家庭的眼泪，也见过太多孩子的努力。我想说，没有天生的『问题孩子』，只有没被发现的天赋；没有跨不过的坎，只有不放弃的人。”

她打开相册，翻到最后一页，那里是一张空白的照片框。“这最后一个位置，留给未来。”张梅看著台下的家长和孩子们，眼里满是坚定，“下个月融合教育试点就要启动了，『星光助学基金』也已经成立，还有更多的爱心企业和志愿者加入我们。我相信，未来的日子里，我们的孩子会有更好的教育，更好的生活，会被更多人理解和接纳。”

王社工走上台，手里拿著一份帮扶计划：“我在这里向大家承诺，社区会建立自闭症家庭档案，一对一提供帮扶；康復补贴申请已经简化流程，『一站式』办理；下个月我们还会联合公益组织，开展『自闭症知识进社区』活动，让更多人了解这个群体。”

李医生也走上台，举起手里的健康手册：“我们医院会为每个孩子建立终身健康档案，定期体检，跟踪治疗；同时我们会开展家长培训课程，教大家如何应对孩子的突发状况，如何进行家庭康復训练。”

张力站起身，对著台上拱了拱手：“我和建材市场的商户们商量好了，除了『机械创意基金』，我们还会为困难家庭提供就业岗位，让家长们既能照顾孩子，又能有收入。”

台下的家长们纷纷响应，有的说要组织家长互助小组，有的说要当志愿者，有的说要捐出家里的閒置物品。孩子们也跟著起鬨，乐乐举著齿轮模型，妍妍捧著唐诗捲轴，思思拿著画笔，灵灵摇晃著萤光棒，整个礼堂里充满了温暖和希望。

晚会结束时，已经是深夜。家长们带著孩子陆续离开，礼堂的灯光渐渐暗下来，却依旧能看到舞台上那束彩色的花束，在月光下散发著淡淡的光芒。张梅和林晓整理著家长们的发言记录，王社工和李医生在旁边討论著下个月的帮扶计划，张力则在和教育部门的领导商量融合教育的细节。

李桂英推著波波，若若跟在旁边，手里还攥著李娟给的唐诗小册。“妈妈，明天学拼装。”若若小声说。李桂英笑著点头：“好，明天找乐乐哥哥学。”波波突然开口，含糊地说：“姐姐……模型。”李桂英和丈夫愣了一下，隨即笑著流下了眼泪——这是波波第一次主动提到姐姐。

王秀莲牵著彤彤和妞妞，走在回家的路上。彤彤突然停下来，捡起地上的一片落叶，递给王秀莲：“妈妈，画画。”王秀莲接过落叶，看著女儿认真的样子，笑著说：“好，明天妈妈陪你画。”妞妞牵著姐姐的手，蹦蹦跳跳地说：“我也要画，画我们一家人，还有好多彩色的太阳。”

特殊学校的操场上，彩色的旗帜还在微风中摇曳，上面的画作在月光下依稀可见。张梅站在操场中央，看著礼堂的方向，心里满是坚定。她知道，家长们的心声，不是结束，而是新的开始。未来的路或许还有坎坷，但只要这些家庭彼此扶持，只要社会的关爱不断，这些特殊的孩子就一定能像天上的星星一样，在属於自己的天空中，绽放出璀璨的光芒。而那份“逆风而行，永不放弃”的誓言，也將永远迴荡在每个人的心里，指引著他们一路前行，奔向充满希望的未来。