第117章 有些进展（2/2）

介於甲二三的身份和打扮，老师们的勾心斗角没有波及到他。

火影亲自签发的介绍信和暗部协助教学的背景，让校方和教师们保持了默契的沉默。

学生们私下虽然仍会好奇地偷瞄那张素白的狐狸面具，但课堂上再无人像木叶丸最初那样公然挑衅。

甲二三按部就班地进行体术指导，课程严厉却高效。

任何试图偷懒、耍滑或挑战规则的行为，都会立刻招致他无声的注视和隨之而来的额外训练量。

不过在授课之余，他並没有停下对名单上的那些人的甄別。

负责基础理论课的山崎，负责忍具管理的伊藤老师还，有那偶尔出现的医务室老师小井。

山崎老师依旧按部就班，备课、上课、批改作业，与学生互动温和有礼，看不出任何异常。

伊藤老师则显得有些刻板，对忍具管理一丝不苟，对学生要求严格，但也仅限於工作范畴。

小井出现的次数不多，似乎只是例行检查。

这么多天观察下来，甲二三还是毫无头绪。

任务进展缓慢，但这份表面的寧静却让他紧绷的神经有了片刻鬆弛。

尤其是和孩子们接触的时候，那里没有任务的紧张追逐，没有忍术失控的剧痛，只有孩子们奔跑时的呼喊、练习手里剑的破空声、还有那嘰嘰喳喳的喧闹。

就在他观察別人的时候，他也成了学生们好奇观察的对象。

孩子们天生拥有敏锐的直觉和未被世俗污染的直率。

“甲二三老师，你脸上的伤很严重吗”一次下课，一个胆大的男孩突然跑过来问，还指了指自己的脸。

甲二三脚步一顿，面具后的目光落在男孩清澈的眼睛里，那里面只有纯粹的关心和好奇，没有恶意。

他没有回答，只是极其轻微地摇了一下头。

男孩並没有被嚇退，反而觉得得到了某种答案，跑回去跟同伴们小声嘀咕：“老师摇头了，你们都说错了，他就是喜欢戴面具。”

隨后，甲二三的名字也就被孩子们叫成了面具先生。

而木叶丸和他的两个伙伴，乌冬和萌黄，依旧是班上最活跃也最爱试探面具先生底线的存在。

一次忍具投掷考核前，木叶丸试图用分身干扰隔壁的同学。

“木叶丸。”甲二三的声音虽然不高，但是木叶丸动作一僵，分身噗一声消散。

他有些心虚地看向甲二三。

“干扰他人，成绩无效。”

“加跑五圈。”

“什么我只是开个玩笑！”木叶丸抗议道。

“十圈。”

木叶丸张了张嘴，最终还是把话咽了回去，认命的开始跑圈。

乌冬和萌黄在一旁缩了缩脖子，老老实实地完成了自己的考核。

他们渐渐明白，在面具先生面前，任何小聪明都是徒劳的，唯有实力和规矩才是通行证。