第39章 汉字字典（2/2）

待他们都抄完，陈凡拿著教鞭指著字母教他们读。

b、p、、f......iu、ie、ue、er......eng、g、ong。

“波、泼、摸、佛、得、特......优、叶、约、耳......亨、英、翁。”

陈凡教他们七个学生反覆读了几遍，因前面教有基础，又教他们几声母的四声读法。

“老师现在教你们整体音节。”

“zhi一声之、二声直、三声纸、四声至，chi一声吃、二声驰、三声尺、四声翅......”

时间转眼就到午时。

教得头大的陈凡罚五小孩抄写字母十遍，然后和马秀英、小青一起去做午饭。

马秀英时不时看向教室里认真写字的五小孩，心道：这小子是如何把这几个皮猴子治得服服帖帖的大本堂里那些大儒可是拿他们一点办法没有。

坐在灶台前烧火的马秀英见陈凡端著洗好的菜过来，出声询问：“小凡你教的这些拼音有何作用”

“拼音字母是汉语拼音的组成部分，拼音標註汉字发音，通过字母的组合，可以准確表达字的语音音节，可惜没有汉字字典，不然朱大嫂你也可以成为女学者。”

“何为汉字字典”

“汉字字典就是收集各种各样文字的书，並有每个文字拼读、笔画、解释字意等等的工具书，可以说是古今第一奇书。”

“古今第一奇书我还以为你说的是洪武正韵。”

【《洪武正韵》官方权威辞书。

洪武八年（1375年），朱元璋不满前朝『杂胡音』，命宋濂等编纂的官韵，收一万两千余字。

洪武正韵，非字典，只是確立官方语音规范（中原雅音与江淮官话）。】

想到书架上那本被『老爹』翻烂的书，陈凡对马秀英摇了摇头。

“字典不是洪武正韵，洪武正韵只適合为官之人，百姓本就不识字拿它何用只要百姓学会拼音，就能配合字典认字、识字。”

“那小凡你能不能编撰一本字典出来所需钱財我出。”

“......”陈凡盯著马秀英无语中，现在编撰一本字典这工作量堪比编纂永乐大典！

（编撰：强调个人观点的表达，用於作品创作，包含编写、整理的过程。

编纂：对已有文献整理、编辑、匯总，编辑不添加个人观点。）

见他不说话，马秀英站起身对陈凡行了个万福礼。

“小凡，大嫂诚心请求你一定要把你所说的字典编撰出来，需要多少人、多少钱，都算在大嫂身上。”

“朱大嫂，我只是九漏鱼，知识储备有限，再说......”

陈凡说了一半，想到自己欠朱老登两万六千贯，让五小孩去偷钱也不是君子风范，点头答应：

“好，朱大嫂，我答应你，只是编撰这字典可不是短时间能完成的，需花数年时间，且还需要大量的钱財，我估算一下至少要百万贯。”

马秀英不带丁点犹豫，立马回答：“別说百万贯就算千万贯，能编撰如此奇书，倾家荡產，大嫂也支持你。”

陈凡没想到眼前这朱大嫂如此看著字典，正色道：“朱大嫂不止花钱这么简单，还要眾多名师大儒帮忙才行。”

“名师大儒不难，我亲自去请。”

陈凡疑问：“嗷朱大嫂你能请动那些名师大儒”

反应过来的马秀英淡淡一笑：“呵呵，当年我在滁州时和郭惠有些交情，我去找她帮忙。”

迷糊中的陈凡挠了挠头问道：“朱大嫂，郭惠是谁”

“朱皇帝的妃子。”

得到提醒的陈凡失声惊叫：“哦我知道了，是不是郭惠妃”

“正是！”

面露惊讶的陈凡再次疑问：“可是她会帮你吗还有朱大嫂你如何进宫”

“进宫肯定是进不去，但可以找那些出宫採买的宦官，让他们带口信进宫。”

“这样能行吗”

马秀英微笑道：“不去试试怎会知道是何结果”

“行吧！朱大嫂你先试试看，若是不行，我们再想別的办法。”

话毕，陈凡內心才明白为何朱老登会把她『养』在这里，同时猜想朱老登同他正妻及这位朱大嫂（或其他女人）之间定是有种种狗血故事。