第77章 一模破土（1/2）
1996年3月27日，星期三，晴
连绵七日的阴雨被昨夜大风卷得无影无踪。
清晨踏入校园，阳光慷慨泼洒，将操场积水照得碎银般晃眼。
空气清冽透明，深吸一口，带着阳光曝晒后的干爽，把淤积胸口的沉闷一扫而空。
教学楼西侧的藤萝花架沐在金色的晨光里，架上的藤萝仍披着苍褐的鳞甲，虬枝在春风里轻轻震颤。
细看，每节芽苞已鼓成微赤的珠粒，像一簇簇未燃的火种，悄悄举向淡金色的天空。
阳光穿过空疏的棚架，在石阶上洒下细碎的亮斑，仿佛预告一场即将炸裂的紫色瀑布。
昨夜辗转的不安，似乎也被悄然熨平。七天静默的冲刷，目标种子的深埋，似乎真等来了破土的契机。
“莫羽！还在这儿酝酿诗情画意呢？”刘莉莉清脆的嗓音像颗小石子投入水面。
她今天扎了个精致的高马尾，发尾活泼地甩动着。
“没！我在看藤萝，芽苞已鼓出，不久之后，满架的藤萝花就该倾泻而出了！”我饶有兴致地赞叹着。
“羽大人，快走吧！别在这儿充当骚客了！孙老师说了，心态要稳如泰山！走，咱提前去考场踩踩点，熟悉熟悉环境！”她不由分说地拉着我的胳膊，脚步轻快，嘴里哼着面目全非的《心雨》调子：“分子原子手拉手，化学变化不停留......哎，你说咱考场窗户对着藤萝架不？要是对着，写作文还能借点灵感呢！”
“莉莉，你唱得也太离谱了！”我笑着挣脱她的手，指了指花架，“不过……要是考场真对着这儿，我就把藤萝写进作文——从苍褐到爆紫，就像咱们这七天，表面风平浪静，底下全是暗涌。”
“耶诶～～～！文绉绉！酸溜溜！快走吧！”她拽着起我的胳膊向实验楼的考场走去。
第一场语文的考场设在实验楼一层。座位是早已排定，贴了名字的。我们只能站在走廊里，隔着玻璃门朝里张望。
阳光透过高大的窗户，在整齐排列的课桌上投下明亮的光块，空气中浮动着淡淡的消毒水和粉笔灰的味道。
我的座位靠窗，偏后，扭头正好能望见外面被阳光照亮的藤萝花架一角，我庆幸道：“还好还好！刚好看到一丢丢！”
刘莉莉的在中间靠前，她踮着脚往里看，小声嘀咕：“行，视野开阔，方便我‘眼观六路’，随时感应孙老师的‘灵魂注视’！”
等监考老师示意可以进去了，我们就陆陆续续进了考场，坐定下来。
试卷发下来，带着一股油墨微涩的气味儿。
考试开始了，教室里只剩下笔尖划过纸张的“沙沙”声，像无数春蚕在啃食桑叶。
当作文题目《桥》映入眼帘，我的心跳骤然漏了一拍，随即沉稳有力地搏动起来。
目光下意识地转向窗外，越过明亮的玻璃，正好能望见教学楼西侧那沐浴在阳光里的藤萝花架。
拱形的木质廊顶，缠绕着刚刚吐露新苞的藤蔓，在晨光中勾勒出一道柔和而充满韧性的弧线。
我几乎没有任何犹豫，笔尖已经落在了稿纸上：
“考场窗外，春日的藤萝花架正悄然生长。它由陈年的木梁搭成，深深扎根于泥土，经历风霜雨雪，此刻正长出新生的珠状芽苞。
这拱形的花架，不正是我们脚下这座校园里，一座沉默而坚固的桥吗？
它连接着无数个像今天这样的清晨与黄昏，连接着书桌前的苦读与心中那个模糊却灼热的远方。
它不宏伟，不张扬，却以最朴素的姿态，托举着我们踮起脚尖，去触碰那个名为‘未来’的彼岸。
藤萝终将繁花满架，而我们，正行走在这座桥上，每一步，都向着光的方向延伸......”
笔下的字迹异常流畅，藤萝花架的形象与心中那份沉甸甸的期许完美地重叠在一起。
写到酣畅处，一只莽撞的飞蛾不知何时闯了进来，扑扇着翅膀，一头撞在日光灯管上，发出轻微的“啪嗒”声，引得前排几个同学抬头张望。
它晕头转向地跌落在我摊开的草稿纸上，挣扎了几下，又歪歪扭扭地飞起，最终寻着窗缝的光亮，奋力冲了出去，消失在藤萝架那片明亮的春意里。
我看着它消失的方向，心头莫名一动，笔下似乎也注入了更多的力量。
1996年3月27日，星期三，晴
下午的物理和化学考试，阳光把教室烤得暖烘烘的，甚至有些燥热。
物理卷子前半程还算顺遂，可最后那道综合大题，像一道冰冷的铁闸横亘在眼前。光折反透成像，杠杆滑轮省功，压强浮力载船，欧姆焦耳生热，电磁铁生磁、切割生电，能量总量守恒......几个物理过程扭结缠绕在一起，像一团乱麻。
我盯着复杂的示意图和题干给出的数据，反复读题，试图理清头绪。
草稿纸上画满了反射折射光路图、杠杆滑轮示意图，可光线偏折方向、浮力大小、杠杆是否平衡的判断，始终像蒙着一层雾。
额角渗出细密的汗珠，指尖因为用力攥笔而微微发白。
时间一分一秒过去，那道题就像一道顽固的堤坝，阻挡着思路的洪流。
就在这时，旁边的刘莉莉似乎察觉到了我的停滞。
她飞快地瞥了我一眼，又迅速低下头，在草稿纸的边缘空白处，刷刷几笔画了个东西，然后不动声色地将那一角纸推到了我的桌沿。
我低头一看------一个用圆珠笔画的、极其简单的笑脸！两个小圆点眼睛，一道夸张上弯的弧线嘴巴，旁边还潦草地写着一个字：“稳！”
一瞬间，费政老师那带着憨厚口音的“傅彪式”口诀猛地撞进脑海：“增反减同记磁场！来拒去留判方向！”像一道闪电劈开了迷雾！
对啊！“来拒去留”！导体棒向右切割磁感线，根据右手定则，感应电流方向......再根据“来拒”------磁通量增加时，感应电流的磁场要阻碍它增加！方向相反！安培力......向左！阻碍运动！思路豁然贯通！
我深吸一口气，重新抓起笔，心头的焦躁被那个简单的笑脸和熟悉的口诀驱散，笔尖重新在草稿纸上快速演算起来，那道看似坚不可摧的堤坝，终于被凿开了一道缝隙。
演算完毕，确认无误，在答题卡上落笔写下最终答案时，手心竟微微出汗，带着一种攻克难关后的淋漓畅快。
化学考试波澜不惊，只是做到一半，监考老师梁雁翎那只神气的虎皮鹦鹉“波利”不知何时被悄悄带进了教室，放在讲台一角的小笼子里。
它大概是觉得考场气氛太过沉闷，突然字正腔圆地冒出一句：“Pay attention! Ti is flyg!”（注意！时间飞逝！）声音突兀又滑稽，惹得全班同学一阵压抑的低笑。
梁老师嗔怪地瞪了波利一眼，自己却也忍不住弯了嘴角。这小小的插曲，像投入紧张湖面的一颗小石子，瞬间缓解了凝固的空气。
1996年3月28日，星期四，晴
数学考场的气氛凝重得如同冻结。莫斯理老师冷峻的提醒仿佛还在耳边回响：“榨干正常水平就是胜利！”
压轴题是一道综合了几何与代数的函数图像分析题，图形复杂，计算量巨大。
做到最后十分钟，我才刚刚开始啃这块硬骨头。
额角的汗又冒了出来，时间像沙子一样飞速从指缝中溜走。
我强迫自己冷静，死死盯住题目中的关键条件，在草稿纸上飞速推演着辅助线和关键点的坐标。
还剩下三分钟时，我终于落下了最后一步关键的证明，得出了正确答案！
我来不及细想，飞速将答案誊抄到答题卡上，然后长长吁了一口气，放下笔的瞬间，我看到坐在斜前方的叶青文------那个总扎着两条麻花辫的初三（8）班的新晋学霸------也正好整理完试卷起身。
她无意中回头，目光扫过我刚刚放下的笔和写满的答题卡，短暂地停留了一下。
她的脸上没什么表情，那双沉静的眼睛里，掠过一丝了然，随即，她冲我竖了一下大拇指！
那动作快如闪电，像是一道无声的电流，瞬间击中了我的心房。
这是来自于顶尖对手的认可！一股难以言喻的热流猛地冲上头顶，连带着考数学的疲惫都消散了大半。
更让我感到意外的是，她起身交卷经过我桌边时，脚步微顿，把半块儿橡皮放在了我的桌角，用只有我们两人能听到的极轻的声音说：“橡皮，谢谢。”
我这才想起，开考前她曾低声向我借过半块儿橡皮。
这细微的互动，在肃杀的考场里，竟生出一种奇特的、心照不宣的暖意。
下午的政治考试，戴玉老师那“三段论”、“关键词”、“逻辑链”的“戴氏语录”在脑海中自动回放。
材料题是关于“科教兴国战略”，我几乎是条件反射般地开始寻找关键词：“第一生产力”、“人才基础”、“战略支撑”......然后按部就班地组织答案：性质定位、理论依据、现实意义、具体措施。
笔下的字迹虽然因为连场鏖战而略显潦草，但条理异常清晰。
答完最后一道论述题，手腕酸胀，但心头却莫名踏实。
这七天“静默周”里被老师们用各种方式------或葛优式调侃、或傅彪式憨厚、或刘青云式严肃、或舒淇式犀利、或鹦鹉学舌般精炼------反复灌输的“套路”和“经验”，在此刻，真正化作了笔下实实在在的得分点。
交卷铃声响起，一模考试终于结束了，我累瘫在了考场座位上，但又瞬间感到如释重负般的轻松。
1996年3月29日，星期五，多云转晴
放榜日。巨大的白色榜单像一道无声的审判书，贴在教务处旁边的公告栏上。
阳光有些晃眼，空气里浮动着尘埃。公告栏前早已里三层外三层围满了学生，嗡嗡的议论声汇成一片低沉的潮汐。
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