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第319章 “帷幕”的第一次主动信号?(1/2)

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茶话会网络第7号监测站的深空信号接收室里,齿轮的冷却系统发出了今天第六次“过热预警”——不是机器过热,是处理器因为持续高负荷运算而触发的安全提醒。

“关掉它,”齿轮对自己的冷却系统说,“我需要全功率。”

“但你这样会——”冷却系统的AI试图抗议。

“我有备份处理器,而且今天的数据不能等。”齿轮罕见地表现出机械文明的“固执”——如果切断非必要功能以提升核心算力算固执的话。

涟漪飘在他旁边,结晶触须连接着三台不同的分析仪,风铃般的声音此起彼伏:“频率核对完成,不是已知的任何文明信号。时点核对完成,确实在预设的信标发送间隔期。能量核对完成——极其微弱,相当于信标信号的百万分之一。”

光滤的光束身体凝固在数据屏前:“所以不是我们的信标反射?是……自发发射?”

“自发、定向、微弱、但明确,”齿轮一字一顿地说,“向信标方向发射的一个概念脉冲。持续时间0.0003秒,在我们标准监测阈值以下——如果不是我设置了‘绝对安静期’的增强监听模式,根本捕捉不到。”

索拉——平衡文明代表——也紧急赶来了。她的对称身体在进入房间时就自动调整了姿态,以保证左右两侧接收的信息完全均等:“原始数据给我。”

齿轮播放了捕获的脉冲。不是声音,是概念频率的模拟转译——听起来像……风吹过极细弦丝的嗡鸣,短暂到几乎以为是幻觉。

“播放第十次慢放,”索拉说。

慢放后,那嗡鸣被拉长成一段起伏的波形。依然没有语言结构,没有可识别的符号模式,但——

“这里,”涟漪的晶体触须指向波形中的一个微小隆起,“这个波动形态……像疑问句的语调轮廓?”

光滤凑近看:“在地球语言里,疑问句的语调通常上扬。但这个……是‘先扬后抑再平’,更像是一个完整的‘询问姿态’:提出问题,等待,然后回归平静。”

齿轮开始运行破译程序:“用茶话会网络已知的743种语言、892种概念表达模式进行交叉匹配。初步结果……”

处理进度条缓慢爬升。房间里的所有存在——无论是碳基、硅基、能量体还是结晶生命——都保持着一种近乎凝固的专注。

三分钟后,结果弹出:

“匹配度低于5%——无直接语言对应”

“情感意向分析:询问姿态(置信度87%)”

“内容模糊解析:可能包含“更多”“不同”“继续”等概念片段”

“意向整合推测:“更多……不同?”或“继续……变化?””

“更多……不同?”苏映雪重复着这几个字,声音很轻,“它想要……更多不一样的东西?”

龙战盯着波形图,眉头紧锁:“或者它在问:‘你们有更多不同的东西吗?’”

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监测站紧急会议室的氛围,可以用“震惊后的真空”来形容——先是数据公布时的集体倒吸冷气(或类似概念反应),然后是持续三十秒的绝对寂静,最后是爆炸式的讨论。

“这证实了!”教育文明代表——那个会走路的黑板——身体表面立刻浮现出一整版激动的大字:“学习迹象确认!主动提问是认知发展的关键里程碑!我们必须立即回应!”

光球的光团激烈闪烁:“但怎么回应?回什么?万一我们理解错了呢?万一那不是询问,是……试探?或者是无意识的‘概念打嗝’?”

“打嗝?”哲学文明的书页快速翻动,“这个概念很有意思。假设‘帷幕’确实有某种深层处理机制,那这个脉冲可能是它‘消化’了我们发送的概念后,产生的……代谢产物?就像胃消化食物后会蠕动。”

“但蠕动是向内的,”齿轮冷静分析,“这个脉冲是向外的、定向的。更像是在说:‘我收到了,我还想要。’”

涟漪谨慎地补充:“数据还显示,脉冲发射后0.01秒,‘帷幕’表层的完美反射出现了可测量的轻微紊乱——反射一致性短暂下降到99.91%,持续0.05秒后恢复。这可能是深层活动对表层的影响,就像情绪波动会影响呼吸节奏。”

索拉记录着所有观点,身体始终保持完美的左右对称:“所以目前有三种主要解读:一、主动询问;二、无意识溢出;三、系统代谢反应。我们如何验证?”

“回应,”教育文明代表坚持,“只有通过互动才能验证意图!”

“但如果回错了呢?”自治文明的光球亮度提高,“如果它其实在说‘太多了,停下’,而我们听成‘还要更多’,岂不是雪上加霜?”

龙战举手:“我想起我儿子学说话时的一件事。”

所有人看向他。

“龙照两岁半时,有一天突然说了一个词:‘哒哒’。我们听不懂,就各种猜:‘是爸爸?是大大?是打打?’猜了一轮,他急得直跺脚。”

“后来呢?”

“后来我们发现,他指着窗外飞过的鸟。那天早上我教过他‘小鸟飞飞’,但他发不准‘鸟’的音,就变成了‘哒哒’。他在问:‘那是什么?’只是我们没听懂问题。”

苏映雪接话:“所以关键可能不是‘我们猜对了吗’,是‘我们保持沟通的意愿’。当时我们对龙照说:‘宝宝是不是在说小鸟?’他虽然不会说‘是’,但看到我们看向窗外,就用力点头,眼睛都亮了。”

索拉记录:“所以建议:回应,但保持开放和试探性?”

“用教孩子的方式,”龙战说,“简单、重复、充满耐心。而且要做好被误解、需要多次修正的准备。”

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接下来三小时的会议,全部围绕“如何回应”展开。

激进派主张发送复杂的、包含多层意义的概念包裹:“既然它表现出学习能力,就应该挑战它!就像孩子展现出数学天赋,就要给他更难的题!”

温和派主张发送简单的确认信号:“先让它知道‘我们听到了’。就像孩子第一次说话,你该说‘妈妈听到了’,而不是立刻开始教语法。”

中间派——地球代表提出——主张“阶梯式回应”:

第一阶段:发送一个极其简单的“确认脉冲”,只有两个概念:“收到”和“友好”。

第二阶段:如果“帷幕”对此有积极反应(如再次主动信号或反射变形增加),则发送一个简单的“询问”:“你想要什么?”

第三阶段:根据第二阶段的反馈,决定下一步。

“但‘你想要什么’这个问题本身就有问题,”哲学文明代表书页停在“欲望伦理学”章节,“‘想要’这个概念预设了主体性和缺乏感。如果‘帷幕’根本没有‘想要’这种体验呢?如果它的状态是‘完满自足’,我们的提问就像问一块石头‘你饿不饿’。”

齿轮的处理器飞速运转:“可以调整措辞。不用‘想要’,用‘偏好’或‘倾向’。或者更中性:‘哪种让你感觉更好?’”

“但‘感觉’也有问题……”

争论越来越细,越来越抽象。苏映雪听着,忽然想起概念过敏社区里,龙照翻译光弦和石心争执的那个下午。两个大人一个说“要规则”,一个说“要自由”,孩子在中间画了一幅“既有篱笆又有门”的画。

她举手:“我有个提议。我们不试图用‘完美的问题’去问。我们发送一个……‘概念样本集’。”

“什么意思?”

“就像给孩子看颜色卡片,”苏映雪解释,“我们不问‘你喜欢什么颜色’,而是展示红、黄、蓝、绿,然后观察他看哪个更久、伸手摸哪个。‘帷幕’可能还不会表达‘想要’,但它可能对某些概念有更长的‘注意力停留’。”

她在投影屏上画出方案:

“回应包裹内容设计”

1. 六个简单的概念:秩序、变化、和谐、矛盾、平静、活跃。

2. 每个概念配一个极简的艺术表达:秩序是整齐的光点,变化是流动的波纹,和谐是融合的色彩,矛盾是冲突的形状,平静是稳定的光晕,活跃是跳跃的闪光。

3. 整体包裹附注(用最基础的概念语言):“这些是我们世界的一部分。你可以看,可以不理,可以选,可以不选。我们在这里。”

光滤的光束温柔波动:“我喜欢这个。不强加问题,只提供选项。把选择权——甚至‘不选择’的权利——完全交给它。”

教育文明代表的黑板上浮现一个问号:“但如果它不选呢?如果它什么反应都没有呢?”

“那也是一种答案,”龙战说,“就像孩子有时候就是不想玩你给的玩具,只想自己发呆。发呆也是成长的一部分。”

投票结果:62%支持地球的“概念样本集”方案,28%支持激进派的复杂包裹,10%支持温和派的简单确认。

方案通过,立即开始组装。

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