第116章 催更程处默！（1/2）
李承乾忽然放下纸页，语气里带了几分哭笑不得的埋怨，又藏着几分惊喜：
“好你个程处默！竟还藏着这等后手！”
“先前跟我一起忙活印刷术、琢磨报纸，半点没露过这苗头，合着是故意对我藏了一手？”
“亏我还当你只懂那些奇技淫巧，竟是看走了眼！”
话虽带着埋怨，可李承乾眼底的光芒却越来越亮。
程处默越是有本事，于他这个太子而言，便是越大的助力。
这篇《师说》不仅能让《贞观要讯》一飞冲天，更能让他在李世民面前再添一份光彩，想到这里，他忍不住吩咐身旁侍从：
“快，去把程处默叫来！我倒要问问他，这文章到底是怎么回事！”
......
立政殿
李世民和长孙皇后都在。
看到李丽质回来，李世民笑着说道：“丫头，怎么回来了？是不是有什么事情需要阿爷帮忙？”
李丽质摇摇头走到李世民和长孙皇后中间，“阿爷，不是，有件很主要的事情。”
李丽质拿出准备好的【师说】，“阿爷你快看看这个。”
见李丽质递来宣纸，李世民伸手接过，只当是女儿寻来的寻常诗文，打趣道：“哦？我家丫头这是寻着什么好文章了，这般急切？”
说着便漫不经心地展开纸页，目光扫过开篇“古之学者必有师”，起初还带着几分笑意，可越往下读，那笑意便渐渐敛去。
周身的帝王威仪不自觉地流露出来，指尖捏着纸页，力道缓缓加重，连呼吸都沉了几分。
不同于李丽质的震撼、长孙冲的赞叹，也不同于勋贵子弟的折服，李世民读这篇《师说》，眼底从无半分对文辞章法的挑剔，自始至终落在字句背后的治国深意上。
读到“师者，传道授业解惑也”，他指尖一顿，目光凝在纸页上，眉头微蹙却非困惑，而是精准捕捉到了这句话的要害。
当下士族垄断师道，以门第定尊卑，寒门士子连求师问道的门路都无，谈何入朝为官？
这话看似是论师道，实则是戳破了门阀桎梏的根基，恰好契合他广纳贤才、打破士族垄断的国策。
再读“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣”，李世民微微颔首，眼底掠过一丝赞许。
他深知，治国之要，在得人才。
人才之要，在开教化。
如今大唐初定，百废待兴，最缺的便是遍及天下的教化，这话看似寻常，却是在为天下教化立心。
人人皆有惑，人人皆可从师，便是人人皆有成才之机，这才是江山长治久安的根本。
待读到“道之所存，师之所存也”，李世民猛地抬手抚在纸页上，眼底骤然亮起精光，帝王的远见卓识在这一刻尽显。
旁人只觉这话振聋发聩，打破门第偏见，他却看得更深：
道在人在，师在人在，无关出身尊卑，便是从根本上为“唯才是举”正名！
往后朝堂选拔官吏，再有人以门第论人，这话便是最硬的道理。
天下寒门士子见了这话，便知朝廷求贤不问出身，必会心生向往，争相向学，这便是收拢天下寒门之心的利器啊！
他逐字逐句读完，将纸页缓缓叠起，指尖摩挲着纸页边缘，久久没有言语，立政殿内只剩暖炉炭火噼啪作响。
长孙皇后注意到李世民的反应，“看来，这是不可多得的佳作啊！”
李世民抬眼，语气带着几分帝王独有的笃定与通透，声音不高却字字千钧：
“此非寻常文章，乃是治国辅政之奇文！”
李世民看向长孙皇后，语气愈发清晰：“旁人读它，只觉破门第、明师道，是文坛佳作。”
“朕读它，却见教化之根基、求贤之法门、固国之根本。”
“你看，它不说士族当让贤，不说寒门当擢用，只以‘道’字立说，让天下人皆知，求学问道无关出身，有才便可得用——这比朕下十道求贤诏都管用！”
“先前朕推行广纳贤才，总有些士族老臣以‘门第相承’为由抵触。”
“往后有这篇文章传扬天下，便是舆论在前，道理在先，他们再无反驳的余地。”
“再者，天下百姓见了这话，便知朕求贤若渴，不分贵贱，民心归向，人才辈出，大唐方能根基永固啊！”
说罢，李世民又想起什么，看向李丽质，眼神里带着几分探究却更多是欣慰：
“丫头，这文章是谁所作？有这般见识者，绝非寻常文人，若是在世，当召入朝堂，委以重任。”
李丽质连忙答道：“阿爷，是大郎拿来的，他说不是自己写的，是抄来的，只说觉得甚好，便收录进《贞观要讯》第一版。”
李世民闻言，眼底笑意更深，拍了拍桌案，语气里满是对程处默的赞许，却也藏着帝王的识人眼光：
“好个程处默！朕先前只当他心思灵巧，能造贞观犁、改良印刷术，是能办实事的能臣，却没想到他竟有这般眼光！”
“他不说文章出处，想来是知晓出处难考，却精准挑出这篇契合朕国策、切中时弊的文章，可见他看得准天下要害，懂朕治国之心。”
“这小子，看似粗疏，实则心思通透，比许多只懂咬文嚼字的文臣更懂治国根本！”
“朕要重赏程处默...赏赐什么好呢？”李世民还在思索。
长孙皇后从李世民手里接过【师说】看起来。
“阿爷，别急还有这个，大郎说这个故事很长，需要连载！”
李世民接过【白蛇传】，“何为连载？”
李丽质给李世民解释了一下，现在李丽质对‘连载’的理解很深。
李世民接过宣纸，指尖漫不经心地翻看着纸页，听李丽质细细解释“连载”是拆分故事、逐期刊登，脸上未露波澜。
既无少女对情爱纠葛的动容，也无勋贵对法海的愤懑，只目光锐利地捕捉着字句间的端倪。
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