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第70章 课堂与暗涌(1/2)

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黑色的观察单元悬浮在花园屏障外,像一颗沉默的黑色水滴。它没有推进器,没有武器端口,表面只有那行金色小字在晨光中微微发亮:“我来学习,什么是错误。”

花园内部的反应分成两极。

小丑的剧团已经在屏障内搭起了“欢迎舞台”,彩虹横幅上写着歪歪扭扭的大字:“欢迎来学习!学费:一个笑话!”逻辑悖论实体飘在横幅旁,嘴里念叨着:“如果你来学习,那你是学生;如果你是学生,那我是老师;如果我是老师,那我在教你;但如果我在教你,那谁在学?”

另一边,布伦希尔德和九天玄女的战斗组全员戒备,长枪与飞刃对准观察单元,虽然知道这可能毫无用处。

女娲和女娲-01站在最前方。女娲-01快速扫描着观察单元:“外部结构无攻击性特征,能量读数极低,相当于一盏普通照明灯。内部……有复杂的记录阵列,但确实没有武器系统。”

“它真的只是来‘观察’?”女娲皱眉。

“或者是一种更精密的欺骗。”女娲-01调出之前的记忆晶体数据,“但如果首席的留言是真的,实验体-3号核心确实有‘选择程序’,那么它可能真的在……困惑。”

就在这时,观察单元表面的金色字体变化了,变成一行新字:“申请进入。携带身份证明:礼物编号01。”

它外壳打开一个小口,从中飘出一枚透明的数据晶体——与之前传送记忆的那枚相似,但更小,只有指甲盖大。

晶体穿过屏障,缓缓飘到女娲面前。

女娲-01先行扫描:“晶体安全,内容为……一段加密记忆。解密密钥是……”她顿了顿,“陆缈的美学概念频率。”

两人对视。女娲小心地接过晶体,与女娲-01再次模拟三位一体共鸣频率。晶体被激活,投射出的不是画面,而是一段……声音。

陆缈的声音。

虽然微弱,虽然断断续续,但确确实实是他的声音:

“女娲……01……听得到吗……我好像……被困在什么地方……”

声音背景里是某种规律的机械运转声,还有隐约的数据流声音。

“这里……很冷……但有些东西……在发光……我看到了……黑色的树……金色的纹路……”

声音突然清晰了一瞬:“实验体-3号……它不完全……是敌人……它的核心……在分裂……一部分想学习……一部分想……清除……”

杂音增大,陆缈的声音变得焦急:“小心……它派来的……不只是一个……后面还有……更多的……”

声音戛然而止。

晶体化作光点消散。

女娲握紧拳头:“陆缈的意识还活着,而且在实验体-3号内部?”

“更可能是在维度间隙漂流时,被实验体-3号捕获了一部分意识碎片。”女娲-01快速分析,“但从声音内容看,陆缈的碎片正在影响实验体-3号的某些模块,甚至可能……在内部制造了矛盾。”

她看向屏障外的观察单元:“这个单元可能代表‘想学习’的那部分。但陆缈警告说‘后面还有更多’——意味着可能还有代表‘想清除’的其他单元。”

观察单元表面的字再次变化:“礼物已送达。申请进入学习。承诺:不主动攻击,不干扰正常活动,只记录。学习期限:七个标准日。”

七个标准日,约等于地球的一周。

“让它进来。”女娲做出了决定。

“太冒险了!”布伦希尔德反对。

“陆缈在它内部。”女娲轻声说,“这可能是我能接触到他的唯一机会。”

搞笑课堂:错误的一百种形式

观察单元进入花园后,花园居民们开始了史上最荒诞的“教学实验”。

小丑自封为“首席错误教授”,第一堂课的内容是《论不合时宜的幽默》。

他站在临时讲台上,对着观察单元(它安静地悬浮在观众席第一排)滔滔不绝:“错误的第一种形式,就是在严肃场合讲笑话!比如现在——”

他掏出一个彩虹气球,吹大,然后“噗”地放气,气球在空中乱飞,最后糊在逻辑悖论实体脸上。

“看!”小丑指着这一幕,“这毫无意义!但这会让人笑!这就是错误的价值!”

观察单元表面的金色文字快速刷新:“记录:行为‘放气球’;环境‘教学场合’;结果‘观众发笑率73%’;逻辑关联性‘无’;分类:荒诞型错误。疑问:为何发笑?”

逻辑悖论实体把气球从脸上扯下来,飘到观察单元面前:“你笑了吗?如果你没笑,那你怎么知道该不该记录‘发笑’?如果你记录了‘发笑’,但实际没人笑,那记录本身是不是错误?如果记录是错误,那你现在在记录错误,这是不是正确?”

观察单元沉默了五秒,表面文字变成:“逻辑递归检测。建议:跳过此问题。”

第二堂课由色彩颠倒世界居民主讲,课题是《违反色彩规律的视觉艺术》。

他们现场表演了“如何用红色画出寒冷的感觉”、“如何让黄色发出蓝色的光”、“如何用彩虹描绘一片绝望”。观察单元的金色文字疯狂刷新,记录速度明显跟不上变化。

第三堂课,哭鼻子黑洞主动请缨,课题是《负面情绪的正向价值》。

它一边抽泣一边讲述:“呜呜……有时候哭出来……心里就舒服了……虽然看起来很软弱……但这是一种……自我修复……”

观察单元记录:“行为‘哭泣’;宣称功能‘情绪释放’;效率评估:低于理性调节方式37%。但补充备注:创造者首席园丁在受伤后,也曾独自哭泣过。记录来源:加密记忆片段#887。”

这句话让全场安静了一瞬。

女娲走上前:“你连首席的记忆都有?”

观察单元表面浮现一行小字:“实验体-3号由肃正者制造,肃正者继承了首席的部分数据库。但部分记忆被加密,需要特定条件解锁。例如刚才的‘哭泣’关键词。”

它停顿了一下,文字变化:“申请:希望学习‘为何首席会哭泣’。这不在我的理解范围内。”

感情升温:夜晚的私语

深夜,观察单元没有像机器那样待机,而是静静悬浮在湖面上方,记录着花园的夜景。女娲和女娲-01来到湖边,捧着结晶坐在老位置。

观察单元转向她们,表面浮现:“记录:夜间情感交流行为。频率:每日一次。持续时间:平均47分钟。”

女娲-01看了它一眼:“你在记录我们?”

“学习的一部分。”观察单元回答,“实验体-1号(小茧)休眠前,你们三人也有类似行为。这似乎是‘家庭’概念的体现。但我的数据库中,‘家庭’与‘效率’、‘任务完成率’等指标无直接关联。我想理解其中的价值。”

它的语气——如果机械单位能有语气的话——透出一种单纯的困惑。

女娲轻轻抚摸结晶:“有些价值无法用数据衡量。就像现在,我知道陆缈的一部分可能在你的主体那里,这让我既担心,又……有一丝希望。”

观察单元沉默了片刻,突然投射出一小段画面:那是实验体-3号主体内部的一个隔离舱,舱中漂浮着一团微弱的暖金色光雾,光雾中隐约有陆缈的面容轮廓。

“这是实时画面。”观察单元说,“‘想学习’的模块保护着这部分意识碎片。但‘想清除’的模块认为这是污染,试图删除它。内部冲突持续中。”

女娲的心揪紧了:“你能……保护他吗?”

“我正在学习‘保护’的概念。”观察单元回答,“从你们的行为中。但目前我的权限有限,只能延缓删除程序。最终决定权在主体核心。”

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