第142章 校园的“创作传承”计划（2/2）

“下周我班的主题班会。”王老师又说，“你来讲讲，怎么写出真实的自己。”

他说完转身走了。背影比往常慢了一些。

礼堂外，阳光照在台阶上。几个学生围过来，手里拿着刚填好的报名表。一个女生问：“我写的都是小事，可以吗？”

林小雨点头，“越小越好。”

另一个男生举着手里的本子，“我还没写过完整的文章，光写过日记。”

“那就从今天开始写第一篇。”

他们站在教学楼门口说话时，李老师从旁边经过，看了一眼围成圈的学生，笑了。她没停下，只是把手里的文件夹抱得更紧了些。

下午，报名人数统计出来，超过一百二十人。教务处通知，原定的小教室不够，要换到多功能厅。校长在教师群里发了消息：“把这个计划纳入年度重点，资源优先保障。”

林小雨坐在办公桌前整理名单，陈昊发来消息：“看到论坛了吗？”

她点开，首页热帖变了。早上的质疑帖

“我儿子昨天回家写了两千字，讲他每天放学路上看到的修车摊。”

“我也想试试，虽然只会写流水账。”

“他们敢写，我就敢看。”

她关掉页面，把新一批报名表按班级分类。窗外传来广播声，通知各班准备下午的社团活动。

一个新生站在门口，探头看了看，手里攥着皱巴巴的纸。

“我想报名。”他说，“但我没写过东西。”

林小雨抬头，“那你现在就开始写。”

她递过一支笔。

新生接过，站在桌边，低头在纸上画了个开头。