第116章 家长明事理，育儿共担当（2/2）

“咱们都得多教孩子些包容。”一人对另一人说，“不然将来他们也会伤了别人而不自知。”

这话传进耳朵，杰伊没动。他只是把手伸进口袋，捏了捏那只纸鹤。

风从街口吹过来，卷起几片落叶。教学楼前的孩子们还在说笑，声音混在一起。一个扎辫子的小女孩蹦跳着经过，书包侧袋插着一盒彩色蜡笔，红黄蓝绿露在外面。

杰伊看着她跑远。

他忽然想起那天在文具店橱窗前站了很久。最后没买那套蜡笔，但现在想来，也许该买的。

风吹起他的衣角，口袋里的纸鹤轻轻晃动。他低头看了一眼手表，六点十七分。太阳还没落，光斜照在小学铁门上，映出一道长长的影子。

有个小女孩拉着妈妈的手走出校门，回头大声喊：“妈妈！明天我能带同学回家玩吗？”

母亲笑着答应。孩子蹦起来，又忽然转头看向围墙外的梧桐树。

她盯着杰伊看了一会儿，松开妈妈的手，朝他跑来。

杰伊愣住。

女孩在他面前站定，仰头说：“你是小悠的爸爸吧？我见过你接送他。”

杰伊点头。

“我今天画了一幅画。”她从书包里掏出一张折好的纸，展开一点，“我想送给他妈妈。她穿紫色裙子很好看，对吗？”

杰伊看着那张露出一角的画，颜色鲜亮。画上有两个人，一个高些的穿着紫裙，另一个矮些的牵着手，头上画了个大大的爱心。

他说：“她一定会喜欢。”

女孩小心把画折好，塞进信封，又用胶水封口。她在信封背面写下“给小悠妈妈”，字迹歪歪扭扭。

“你能帮我给她吗？”她举起信封。

杰伊接过，放进外套内袋，和纸鹤放在一起。

女孩咧嘴一笑，转身跑回妈妈身边。

杰伊站在原地，手还停留在衣袋上方。远处铃声响起，最后一个班级放学。孩子们涌出校门，笑声一片。

他看见昨天那个曾踩画的男孩，正被父亲牵着手往外走。男孩忽然回头，目光扫过人群，最后落在杰伊身上。

他对杰伊挥了下手。

杰伊抬起手，回了个手势。

男孩笑了。

父亲低头问他什么，男孩摇头，只说了一句：“没事。”

他们一起走了。

杰伊仍站在梧桐树下。他摸了摸衣袋，确认信封和纸鹤都在。一辆自行车从巷口冲出来，车轮压过地上的影子，发出轻微的摩擦声。

一个小男孩骑着车，车筐里堆满作业本。他经过时抬头看了杰伊一眼，忽然刹车。

他从车上下来，走到杰伊面前。

“你是小悠爸爸？”他问。

杰伊点头。

男孩从书包里翻出一张纸，递过来。“这是我同桌让我交给你的。他说……他昨天说的话不对。”