第8章 射雕与神雕8（1/2）

第八章 第一门生

一、

从桃花岛回到终南山别院时，已是十月底。

汉江两岸的枫叶红得像火，层层叠叠地燃烧到天际。江水碧绿，倒映着红枫蓝天，船行其间，如在画中。但我们无心赏景——两个月不见，不知别院怎么样了。

船在终南山脚的码头靠岸。我们一下船，就看到陆乘风拄着拐杖站在岸边等候。深秋的风已经很凉了，他穿着件半旧的青布棉袍，外面套了件羊皮坎肩，脸颊被风吹得微红，但眼睛很亮。

“先生！白大夫！”见到我们，他快步迎上来，虽然腿脚不便，但步伐稳当了许多。

“乘风，你怎么知道我们今天回来？”李莲花问。

“算着日子呢。”陆乘风笑着接过我们的行李，“前两天收到信，说你们从桃花岛启程了，我就每天来码头看看。今天终于等到了。”

我们跟着他往别院走。离开两个月，这条路似乎有些不同了——路拓宽了些，铺上了碎石，走起来不再泥泞。路两旁新栽了些小树苗，用竹竿支撑着，虽然叶子已经落光，但能看出是桃树和李树。

“这些树是……”

“是孩子们种的。”陆乘风说，“秋天种下，明年春天就能开花。我想着，等路两边都开满花，先生和白大夫回来时，看着也高兴。”

这个心思很细。我看着陆乘风，发现他真的变了——不再是那个怯生生、总低着头的小跟班，而是个眼神明亮、谈吐得体的少年了。

转过山脚，别院出现在眼前。

我愣住了。

离开时，别院只有五间房，一个院子，一片小小的药圃。现在，院子扩大了一倍不止，新建了两排房子，青瓦白墙，整整齐齐。药圃也扩大了，分成好几个区域，虽然已是深秋，但有些药材还绿着，在寒风中挺立。

最让我惊讶的是院子里的人——二十几个孩子，大的十二三岁，小的五六岁，正在一个中年人的带领下读书。书声琅琅，透着生机。

“这是……”李莲花也惊讶了。

陆乘风有些不好意思：“先生，白大夫，你们走这两个月，发生了些事。我……我自作主张，收留了些孩子，还请了位先生教他们读书。”

“慢慢说。”李莲花道。

进了正堂，陆乘风给我们倒了热茶，这才细细道来。

原来，我们走后不久，临安那边送来三个孤儿，都是父母双亡、无处可去的孩子。接着，终南山附近也陆续送来几个——有的是家里养不起，有的是逃难来的。陆乘风看着可怜，就都收下了。

“刚开始只有七八个，我想着，反正别院空着也是空着，就让他们住下。我教他们认字，教他们做事。”陆乘风说，“后来人渐渐多了，我忙不过来，就请了位先生——是山下村里的一个老秀才，姓陈，家境不好，愿意来教书，只要管吃住就行。”

“这些孩子的吃穿用度，钱从哪里来？”我问。

“有几个来源。”陆乘风从怀里掏出个小册子，翻开给我们看，“一是临安王府每月送来的例钱，杨夫人特意交代，要给别院一份。二是卖药材的钱——药圃里种的药材，有些可以卖给药铺。三是……是给周边村民看病，收些诊金。四是有些善心人捐助。”

账记得很清楚，每一笔收入、支出，都写得明明白白。字迹工整，条理分明。

“这个月，收入二十三两五钱，支出二十一两二钱，结余二两三钱。”陆乘风指着最后一页，“主要是买粮食、布料、笔墨纸张的钱。孩子们的衣服，是周大娘带着几个大点的女孩做的，省了不少钱。”

周大娘就是最早来的那个妇人周氏，现在负责做饭、缝补。小虎也成了孩子头，带着弟弟妹妹们读书玩耍。

李莲花翻看着账册，眼中露出赞许：“乘风，这两个月，辛苦你了。”

“不辛苦。”陆乘风摇头，“看着孩子们一天天长大，一天天进步，我心里高兴。”

正说着，外面传来孩子们的喧闹声——下课了。

二十几个孩子涌进院子，看到我们，都好奇地围过来。他们穿着统一的青布棉衣，虽然有些旧，但洗得干净，补得整齐。小脸都红扑扑的，眼睛亮晶晶的。

“陆哥哥，这是谁啊？”一个扎着羊角辫的小女孩问。

“这是李师父，白大夫，别院真正的主人。”陆乘风介绍，“快叫人。”

“李师父好！白大夫好！”孩子们齐声喊，声音清脆。

李莲花笑了，从怀里掏出包糖——是桃花岛的特产，用各种花果制成的蜜饯。“来，吃糖。”

孩子们欢呼起来，但都没急着拿，而是看向陆乘风。陆乘风点头：“接着吧，要说谢谢。”

“谢谢李师父！”孩子们这才接了糖，高高兴兴地分着吃。

看着这一幕，我心里暖暖的。这些孩子，被教得很好——有礼貌，守规矩，懂得分享。

二、

晚上，别院里点起了油灯。

孩子们都睡下了，我们和陆乘风坐在正堂里，听他说这两个月的点点滴滴。

“最开始收留孩子，我其实很忐忑。”陆乘风捧着热茶，声音很轻，“怕管不好，怕辜负了先生的信任。但看到他们那么小，那么可怜，就狠不下心赶他们走。”

“做得对。”我说，“救人一命，胜造七级浮屠。何况是这么多孩子。”

“可是人多了，问题也多了。”陆乘风苦笑，“有的孩子想家，夜里哭；有的孩子打架，抢东西；还有的生病了，发烧咳嗽。我一个一个解决，有时候整夜不能睡。”

他顿了顿，眼中闪着光：“但看着他们一天天适应，一天天变好，就觉得什么都值得了。小虎现在会认三百个字了，还能帮弟弟妹妹们温习功课。二妞——就是扎羊角辫那个女孩，手巧，会缝衣服，会做饭。大壮力气大，帮着挑水劈柴……每个孩子，都有自己的长处。”

李莲花静静地听着，忽然问：“乘风，你记得这些孩子每个人的名字吗？”

“记得。”陆乘风毫不犹豫，“二十三个孩子，每个人的名字、年纪、性格、长处、短处，我都记得。小虎六岁，聪明但胆子小；二妞七岁，手巧但爱哭；大壮九岁，力气大但脾气急；小梅八岁，爱读书但身体弱……”

他一口气说了十几个，每个都说得很准。

我看着这个少年，心中感慨。他才十六岁，自己还是个孩子，却要照顾这么多更小的孩子。而且照顾得这么好，这么用心。

“先生，白大夫，”陆乘风放下茶杯，认真地说，“我……我有个想法。”

“什么想法？”李莲花问。

“我想……把别院分成两部分。”陆乘风从怀里掏出张纸，上面画着规划图，“一部分还是医药交流，给人看病，研究医术。另一部分，我想正式办个学堂，专门收留、教育这些无家可归的孩子。就像我们在临安的学堂那样，教他们读书认字，也教他们些手艺，将来能自食其力。”

规划图画得很仔细。医药区、教学区、生活区、农作区，分得清清楚楚。连哪里盖房子，哪里开菜地，哪里挖水井，都标得明白。

“这需要不少钱吧？”我看了看图。

“钱的问题，我想过了。”陆乘风显然早有准备，“我们可以扩大药圃，种些值钱的药材，卖给药铺。也可以接些治病救人的活，收些诊金。另外……”他顿了顿，“黄岛主临走前，留下一笔钱，说是感谢白大夫救了夫人。这笔钱，足够盖房子、请先生、买书本，支撑学堂半年的开销。”

“你动用了那笔钱？”李莲花问。

“没有。”陆乘风摇头，“那笔钱我一直封存着，没动过。我想的是，如果先生和白大夫同意办学堂，才用那笔钱作为启动资金。如果不同意，就原封不动地还回去。”

他考虑得很周全，既想到了理想，也顾及了现实。

李莲花看着陆乘风，眼中露出欣慰：“你想得很周全。那就去做吧。”

“真的？”陆乘风眼睛一亮，“先生同意？”

“同意。”李莲花拍拍他的肩，“乘风，这个学堂，就交给你了。你是第一任山长。”

“我？”陆乘风愣住了，“我……我能行吗？我才十六岁，又没读过多少书……”

“你能行。”我接过话，“这几个月，你把别院管得很好，把孩子们教得很好。我们都看在眼里。学堂交给你，我们放心。”

陆乘风眼圈红了，嘴唇动了动，想说什么，但最终只是用力点头：“我一定不负先生和白大夫的期望！”

三、

学堂的事，陆乘风说干就干。

第二天一早，他就召集所有人——二十三个孩子，周大娘，陈先生，还有几个能干活的大孩子。

“从今天起，我们要盖新房子，建新学堂。”陆乘风站在院中的石阶上，声音不大，但很清晰，“新学堂叫‘知行堂’，取‘知行合一’之意。不仅要教大家读书认字，还要教大家做事做人。将来，大家学成了，要帮助至少三个像你们一样的孩子。能做到吗？”

“能！”孩子们齐声回答，声音稚嫩而坚定。

“好。”陆乘风笑了，“那我们开始吧。”

他拿出规划图，给大家分派任务。大壮带着几个年纪大的男孩，去山里砍竹子、伐木头。二妞带着女孩们，帮忙做饭、送水。陈先生负责教课，周大娘负责后勤。每个人，连最小的孩子，都有事做。

陆乘风自己也忙。他腿脚不便，不能干重活，就负责规划、协调、记账。哪里缺材料了，他去买；哪里出问题了，他去解决；谁累了，他去鼓励；谁偷懒了，他去督促。

李莲花和我没有插手，只在旁边看着。我们想看看，这个少年到底能做到什么程度。

事实证明，陆乘风很有管理才能。

他请了山下村里几个手艺好的木匠、瓦匠，工钱给得公道，还管饭。材料都是亲自去挑选，既要好，又要省。工期安排得合理，哪道工序先做，哪道后做，有条不紊。

最难得的是，他把孩子们也组织起来了。大孩子带小孩子，会的教不会的。盖房子时，孩子们帮忙递工具、搬砖瓦；休息时，就在工地上读书认字。

整个别院，像一个高效运转的机器，每个人都是齿轮，而陆乘风，就是那个让所有齿轮咬合在一起的核心。

半个月后，新学堂盖好了。

说是学堂，其实就是三间大房子——一间教室，宽敞明亮，摆了二十几张桌椅；一间宿舍，通铺大炕，能睡三十个人；一间工坊，放着简单的木工、纺织工具。

虽然简陋，但结实耐用。墙壁抹得平整，窗户糊着新纸，地上铺着青砖。屋檐下挂着陆乘风亲手写的匾额——“知行堂”三个大字，笔力还不老练，但一笔一划，透着认真。

开堂那天，马钰带着几位全真七子来祝贺。附近的村民也来了不少，带着鸡蛋、蔬菜、粮食，说是给孩子们的。

陆乘风站在学堂门口，穿着周大娘新做的青色长衫，虽然腿脚不便，但站得笔直。他看着台下的孩子们、村民们、全真教的道长们，深吸一口气。

“各位，”他的声音有些紧张，但很坚定，“今天，知行堂正式开课。我们收留无家可归的孩子，教他们读书认字，也教他们生活技能。我们不收学费，只有一个要求——学成之后，要帮助至少三个像你们一样的孩子。把这份善意传递下去。能做到吗？”

“能！”二十三个孩子，加上新来的几个，近三十个声音齐声回答，在院子里回荡。

马钰感慨道：“陆小友年纪轻轻，却有如此胸襟气度。李掌门，你教得好啊。”

“是他自己争气。”李莲花说，“我们只是给了他一个机会。”

村民们也议论纷纷。他们原本对别院收留这么多孩子有些疑虑——怕吃穷了，怕闹出事。但看到孩子们个个干净整齐，懂礼貌，守规矩，疑虑就消了大半。

“陆小哥，”一个老农走上前，手里提着半袋小米，“这点粮食，给孩子们添口粥。你们……你们做得是好事。”

“谢谢老伯。”陆乘风接过粮食，郑重道谢。

那天晚上，别院里摆了简单的宴席——蒸了米饭，炒了青菜，炖了山鸡。孩子们吃得香，笑得甜。陆乘风看着这一切，眼中闪着泪光。

“先生，白大夫，”他轻声说，“我从来没想过，我能做成这样一件事。”

“你做到了。”李莲花拍拍他的肩，“而且做得很好。”

四、

学堂开课后，陆乘风更忙了。

每天天不亮就起床，安排一天的事务。上午要教年龄小的孩子认字，下午要管理药圃、账目，晚上要备课、批改作业。除此之外，还要处理各种突发情况——孩子生病了，村民来求医了，材料不够了，钱不够用了……

但他从不叫苦，每天都精神奕奕。腿脚不便，他就比别人起得更早，睡得更晚。不能跑，他就走得稳，把事情想在前头。

有一天晚上，已经很晚了，我去给他送药茶——这孩子最近咳嗽，我担心他累坏了。

推开书房的门，他正趴在桌上睡着了，手里还握着笔。桌上摊着孩子们的作业，批改得很仔细，每篇后面都有评语：“小虎，字写得有进步，但要更工整。”“二妞，这篇《悯农》背得好，要明白其中道理。”“大壮，算数学得快，但字要好好写。”

评语后面，还画着小小的红花——做得好就有红花。孩子们都很珍惜这些红花。

我轻轻把药茶放在桌上，给他披了件衣服。正要离开，他醒了。

“白大夫……”他揉揉眼睛，声音带着睡意，“我睡着了。”

“累了就休息。”我说，“别太拼。身体垮了，什么都做不成。”

“不累。”他坐直身子，喝了一口药茶，笑了笑，“教孩子们读书，看着他们一天天进步，我心里高兴。比吃什么药都管用。”

这话说得真诚。我看着他眼里的光，心里暖暖的。这个少年，在帮助别人的过程中，找到了自己的价值。这种价值感，确实是最好的良药。

“乘风，”我坐下，看着他，“你有没有想过，将来要做什么？”

陆乘风沉默了一会儿，说：“以前没想过。在湖州老家时，只想着怎么活下去。后来跟了先生和白大夫，只想着怎么报恩。现在……”他看向窗外，月光如水，洒在院子里，“现在我想，也许我可以一直做这样的事——收留无家可归的孩子，教他们读书做人。让他们像我一样，有个地方可以安身，有个未来可以期待。”

“这是一辈子的事。”我说，“不容易。”

“我知道不容易。”陆乘风转回头，眼神坚定，“但值得。看着小虎从不敢说话，到现在能背诗；看着二妞从爱哭鬼，到现在能帮周大娘做饭；看着大壮从莽撞小子，到现在懂得照顾弟弟妹妹……这些改变，让我觉得，再难也值得。”

我点点头，没再说什么。这个少年，已经找到了自己的路。作为长辈，我们能做的，就是支持他，引导他，让他走得更稳，更远。

五、

十一月初，终南山下了第一场雪。

雪下得很大，一夜之间，山头白了，树梢白了，屋顶白了。早晨推开门，满眼银装素裹，美得像仙境。

孩子们没见过这么大的雪，都兴奋地跑出去。打雪仗，堆雪人，滚雪球，笑声在院子里回荡。陆乘风也没拦着，只是嘱咐他们穿厚点，戴好帽子和手套，别冻着。

“让他们玩吧。”他对陈先生说，“孩子嘛，该玩的时候就要玩。玩够了，自然就会用心读书。”

陈先生点头：“陆山长说得是。因势利导，比一味严管要好。”

现在大家都叫陆乘风“陆山长”了。起初他不习惯，觉得担不起。但李莲花说：“既然做了山长，就要有名分。有名分，才好管事。”他这才接受了。

下午，雪停了，太阳出来，照得雪地亮晶晶的。孩子们还在玩，陆乘风在院子里扫雪，一瘸一拐，但扫得很认真。

就在这时，来了个不速之客。

那是个四十来岁的妇人，穿着破旧的棉袄，补丁摞补丁，已经看不出原来的颜色。她怀里抱着个五六岁的男孩，母子俩都冻得脸色发青，嘴唇发紫，站在别院门口，瑟瑟发抖。

“请问……这里是逍遥别院吗？”妇人声音颤抖，几乎听不清。

陆乘风放下扫帚，快步走过去——虽然腿脚不便，但他走得很急：“是。大嫂，快进来暖和暖和！”

他把母子俩让进屋，周大娘立刻端来热茶。妇人喝了口茶，缓了好一会儿，才说出话来。

“我……我是从北边逃难来的。”妇人声音沙哑，“老家闹饥荒，又打仗，活不下去了。一路往南走，听说终南山有个逍遥别院，收留孤儿，就……就想把孩子托付给你们。”

“大嫂，您这是……”陆乘风愣住了。

妇人眼圈红了，搂紧怀里的孩子：“我男人死了，家里也没人了。我身体不好，带着孩子，走不动了。听说你们心善，收留孩子，教他们读书认字。我想……想让孩子留下，至少……至少有条活路。跟着我，只会饿死冻死。”

男孩紧紧抓着母亲的衣角，小声说：“娘，我不走……我不离开娘……”

“傻孩子，”妇人摸摸他的头，眼泪掉下来，“跟着娘，只会受苦。在这里，你能读书，能学本事，将来……将来能过上好日子。娘就这一个念想了。”

陆乘风看着这对母子，眼圈也红了。他转头看我，眼神询问。

我上前给妇人诊脉——脉象细弱无力，是长期营养不良，加上感染了风寒。舌苔厚腻，眼底发黄，肝脾都有问题。如果不及时治疗，确实撑不了多久。

“大嫂，您和孩子都留下吧。”我说，“我们这里缺人帮忙。您要是愿意，可以帮忙做饭、洗衣服。孩子可以跟其他孩子一起读书。”

妇人愣住了，不敢相信：“我……我也能留下？我这病身子，干不了重活……”

“能干多少干多少。”陆乘风接过话，“我们这里，收留的不只是孩子，还有需要帮助的人。您能做饭洗衣，就是帮了大忙。”

妇人眼泪一下子涌出来，拉着孩子就要下跪：“谢谢……谢谢恩人！谢谢……”

陆乘风连忙扶住她：“大嫂别这样。既然来了，就是一家人。您先歇着，我去安排住处。周大娘，麻烦您熬点粥，再做两个菜。”

周大娘应声去了。陆乘风带着妇人去宿舍，安排她和孩子住下。那孩子叫小石头，很怕生，一直躲在母亲身后。陆乘风蹲下身，平视着他：“小石头，别怕。这里有很多哥哥姐姐，他们都会对你好的。等你身体好了，就跟他们一起读书，一起玩，好不好？”

小石头怯生生地点点头。

晚上，别院里多了两张嘴吃饭。周氏特意多做了两个菜，孩子们也很懂事，把好吃的让给小石头母子。

看着这一幕，陆乘风对李莲花说：“先生，我又自作主张了。”

“做得对。”李莲花说，“救人于危难，是侠义之本。只是……”他顿了顿，“人越来越多，负担越来越重。你要有准备。”

“我有准备。”陆乘风点头，“我想过了，开春后，带大家开荒种地。多开几亩地，种粮食，种蔬菜，争取自给自足。”

“这是个办法。”李莲花赞许，“但还要想得更远。授人以鱼不如授人以渔。要让这些人，将来都能自食其力。”

“我明白。”陆乘风认真地说。

六、

周氏母子的事传开后，陆续又来了几个逃难的人。

有从北方逃来的老夫妻，儿子死在战场上，家被烧了，无路可走。有从西边来的寡妇，带着两个女儿，丈夫病死了，族人要抢她家的地。还有几个半大孩子，父母双亡，四处流浪。

陆乘风来者不拒，只要来了，就收下。别院的地方不够住了，他就带着大家盖新房子。粮食不够了，他就带着大家开荒种地——虽然是冬天，但可以准备，可以规划。

人越来越多，事情也越来越复杂。不同的人，有不同的性格，不同的习惯，难免有摩擦。有人偷懒，有人占小便宜，有人闹矛盾。

陆乘风一一处理。偷懒的，他找谈话，安排更适合的活；占小便宜的，他立规矩，违者罚；闹矛盾的，他调解，讲道理。

他处理事情，有软有硬。该讲情的时候讲情，该讲理的时候讲理。渐渐地，大家都服他。不是因为怕，而是因为敬——敬他公正，敬他用心，敬他真心为大家好。

李莲花看着这一切，对我说：“乘风这孩子，心太软了。”

“心软不好吗？”我问。

“好，也不好。”李莲花说，“心软，说明他善良，有同情心。这是他的长处。但心太软，容易被人利用。而且，收留这么多人，负担太重。万一哪天出了事，他扛不住。”

“那我们要插手吗？”

“先看看。”李莲花说，“让他自己摸索，自己成长。我们护着点，别让他摔得太狠就行。有些跤，总要自己摔过，才知道怎么走。”

事实证明，李莲花的担心是对的。

十二月初，别院来了个江湖人。

那人三十来岁，身材魁梧，满脸横肉，左脸有道疤，从眼角划到下巴。他自称姓赵，说是和人比武受了重伤，想在这里养伤。

陆乘风看他确实伤得不轻——胸口有刀伤，虽然包扎过，但还在渗血；走路一瘸一拐，像是腿也伤了。就收留了他，安排他住下，还给他治伤。

赵某人在别院住了半个月。伤好得差不多了，开始显露本性。

先是好吃懒做——吃饭时抢肉抢菜，干活时躲懒耍滑。接着是口出狂言——吹嘘自己武功多高，杀过多少人，一副江湖豪客的派头。最后开始调戏周氏——周氏虽然年过四十，但长得清秀，做事勤快，赵某人就言语轻佻，动手动脚。

周氏不敢声张，只能躲着。但别院就这么大，躲也躲不到哪儿去。

陆乘风警告了赵某人几次，他不听，反而变本加厉。有一天，他居然在厨房里对周氏动手动脚，周氏挣扎，被他推倒在地。

小石头看见母亲被欺负，冲上去咬了他一口。赵某人大怒，一巴掌把小石头打倒在地。

“小杂种！敢咬老子！”他骂骂咧咧，还要再打。

这时陆乘风赶到了。

他是听到动静跑过来的，跑得急，拐杖都差点掉了。看到小石头躺在地上，嘴角流血，周氏坐在地上哭，而赵某人还气势汹汹，他的眼睛一下子就红了。

“赵某人！”陆乘风第一次这么大声说话，声音冷得像冰，“你给我滚！”

“滚？”赵某人转身，看到是陆乘风，嗤笑一声，“小瘸子，你以为你是谁？老子看得上这婆娘，是她的福气！你们这些吃闲饭的，还敢跟老子叫板？”

陆乘风没说话。他把拐杖靠在墙上，弯下腰，捡起地上的扫帚——那是周氏扫地用的，竹竿做的把，已经磨得光滑。

他拄着扫帚，一瘸一拐地走向赵某人。步子很慢，但很稳，眼神很冷。

赵某人根本没把他放在眼里——一个腿脚不便的少年，能有多大本事？他伸手就要去推陆乘风。

但手刚伸出去，陆乘风动了。

扫帚杆像毒蛇一样点出，精准地敲在赵某人的手腕上。不是砸，是敲，用的是巧劲。

“咔嚓”一声轻响，赵某人惨叫起来——手腕骨折了。

本章未完，点击下一页继续阅读。