第196章 粉红色的沉默（2/2）

下课铃响时，两人一起站起身。苏晓晓把耳机线绕好收进口袋，林晚把书放进书包。整个过程没有交谈，动作同步却毫无互动。

她们沿着跑道往教学楼走。几个女生从旁边跑过，带起一阵带着汗水味的风。

走到篮球场边时，一个球滚到苏晓晓脚边。远处有男生喊：“同学！踢回来！”

苏晓晓用脚尖轻轻一推，球滚了回去。动作精准，没有多余力道，也没有看向喊话的男生。

“谢了！”男生挥手。

苏晓晓点了下头，继续往前走。那点头幅度极小，近乎敷衍，是成熟社交中最低限度的礼节性回应。

回到教室，李静转过头来：“晓晓，刚才在操场……”她眼神里带着惯常的好奇和一点打趣的期待，以往这种时候苏晓晓或许会挑眉一笑，或者轻描淡写地说句“没什么”。

“嗯。”苏晓晓从书包里拿出水杯，拧开盖子喝水。她只是发出了一个音节，连解释都省略了，视线甚至没有和李静对接，仿佛那件事不值一提，也无需分享。

李静顿了顿，脸上闪过一丝不易察觉的困惑和讪讪。她本能地转向林晚，试图从另一边获取信息或延续话题：“晚晚，明天……”

“数学组有活动。”林晚从书包里拿出下节课要用的笔记本。她回答了问题本身，完全没接收到李静话里试图衔接的社交信号。

李静“哦”了一声，转回去了。前排的小雨将这一幕尽收眼底，她低头继续写作业，笔尖却慢了下来。她想起上周苏晓晓拒绝另一个男生邀约时，用的也是这种简洁到近乎冷漠的“不用，谢谢”，和以前那种带着明亮笑容、游刃有余的婉拒截然不同。那时林晚在做什么？哦，在解一道物理题，根本没抬头。小雨微微蹙眉，一种模糊的“不对劲”感在她心里沉淀下来。

下午第三节课是自习。林晚在做数学题，完全沉浸在她的逻辑世界里。 苏晓晓在翻那本杂志，但翻得很快，目光扫过彩页时没有任何停留，不像在阅读，更像在完成一个“翻阅”的动作以消耗时间。 像是在找什么，又像是在打发时间。

下课铃响前，苏晓晓看了眼手机屏幕，屏幕亮起的瞬间，她眼底似乎掠过一丝极淡的、与教室氛围格格不入的专注或决断，随即熄灭。 然后她开始收拾书包。她把杂志、水杯、笔袋一样样装好，拉链拉上。

放学铃响时，苏晓晓第一个站起来。“我先走了。”她说。语气平常，却带着一种不容置喙的确定，没有解释，也没有询问林晚的打算。

“好。”林晚在写最后一道题的答案。她的回应出于惯性，注意力仍在题目上，对苏晓晓提前离开的异常并未处理。

苏晓晓背着书包走出教室。脚步声在走廊里很快远去，干脆利落，没有丝毫留恋。

林晚写完最后一个数字，合上练习册。她开始有条不紊地收拾书包：卷子对折夹进文件夹，铅笔按长短排好，橡皮放回固定位置。

教室里人渐渐走空。值日生开始洒水扫地，拖把在地板上留下湿润的痕迹。

林晚背起书包，走出教室。走廊里很安静，只有打扫卫生的水声和拖把声。

她走到二楼时，从窗户看见苏晓晓已经走出校门，正穿过马路走向对面的公交站。苏晓晓的背影挺直，步伐很快，目标明确，融入了放学的人流，却显得比周围叽叽喳喳的同学要沉静、疏离得多。