第151章 补习时光（1/2）

周五放学的铃声像一道分水岭，将校园切割成两种状态。大部分学生背着鼓鼓囊囊的书包涌向校门，脸上带着周末将至的松弛。而另一部分人，则转向图书馆、自习室，或者像高二（三）班教室后排这样临时的学习据点。

空气里弥漫着一种紧绷的安静，只有笔尖摩擦纸张和偶尔翻书的窸窣声。黑板上方的标语“距期中考试：7天”像一句无声的审判。

苏晓晓面前的物理练习册摊开着，上面是一道关于电磁感应的综合题。线圈、磁场、切割方向、电动势……那些符号和箭头在她眼前扭动，像一团理不清的毛线。她已经盯着它看了十分钟，第一个小问的受力分析图还没画对。

“这里。”林晚的声音在旁边响起，平静无波。

她拿起笔，在苏晓晓的草稿纸上画了一个极其简明的示意图。“磁场方向垂直纸面向里，导体棒向右运动，所以自由电子受洛伦兹力方向向下。”笔尖移动，“但题目问的是导体棒两端电势差，也就是感应电动势的方向。用右手定则，结果相反。”

她的讲解没有任何情绪，像在陈述客观事实。笔尖在纸上点出关键：“先判断电荷受力，再根据电荷正负和堆积情况判断电势高低。顺序不能错。”

苏晓晓看着那张瞬间变得清晰的图，恍然大悟。“我……我把电子受力方向直接当成电势方向了。”

“常见错误。”林晚说，又翻出另外两道类似的题目，“把这三道题，用这个思路再做一遍。做完我给你看数学的三角函数部分。”

苏晓晓点点头，深吸一口气，重新拿起笔。林晚已经提前把复习资料按照难度和关联性整理好了，像一个精准的导航系统，告诉她现在在哪里，下一步该去哪里。这种被安排得明明白白的感觉，在巨大的复习压力下，反而让人感到一种奇异的安心。

窗外的天色渐渐暗下来。教室里的日光灯发出稳定的嗡鸣。

与此同时，在高二教学楼顶层的校自习室里，是另一种氛围。

这里更空旷，人也更少。长条桌旁零星坐着几个学生，都埋首书海。靠窗的位置，周屿面前摊着数学和理综的复习资料，笔尖正在飞快地演算。他的坐姿很端正，但眉宇间有一丝不易察觉的疲惫——连续的高强度训练和比赛，消耗的不只是体力。

自习室的门被轻轻推开。

林知遥走进来。他穿着简单的白色衬衫，手里拿着几本厚厚的笔记本和一沓打印好的资料。他没有看其他人，径直走到周屿旁边的空位，安静地坐下。

没有打招呼，没有眼神交流，像只是完成一个既定的程序。

周屿没有抬头，但笔尖停顿了一秒，然后继续。

林知遥将带来的资料放在周屿手边空着的位置上。最上面是一本墨绿色封面的笔记本，字迹清峻工整，是物理力学部分的难点梳理和典型题汇总。化学方程式速记表。

做完这些，林知遥从自己的书包里拿出一本《雪莱诗选》，翻开夹着书签的那一页，安静地看了起来。他没有再去看周屿，也没有说话，仿佛他只是来自习室看书的。

但存在本身，就是一种无声的陪伴。

周屿做完手头一道复杂的数列题，伸手，很自然地拿过那本墨绿色的笔记本，翻到某一页，对照着自己的思路。看完，又拿起那沓打印纸，快速浏览着上面的彩色标注。

整个过程中，两人之间没有任何语言。只有书页翻动的声音，笔尖书写的声音，以及窗外渐起的风声。

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